2025-2026学年人教生物七年级下复习课件

这是一份2025-2026学年人教生物七年级下复习课件，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，知识背诵，对点检测等内容，欢迎下载使用。
低阶：通过自我背诵，对基础知识进行梳理中阶：通过重难点复述，对易错知识点记背高阶：通过对点训练，总结做题方法，进行知识查缺补漏
课前准备：背诵资料 七上课本 复述本 三色笔背诵要求：课代表巡查，背诵认真+3 不认真-5 资料准备不全-5
要求：背诵会考手册p14 15 3.1.1 3.1.2 ，对照填空差缺补漏 5min
1.探究实验的操作步骤：_________________________________2.探究实验遵循三原则：____________、__________、_________3.探究种子萌发的环境条件中，种子数不能过少的原因：______________4.探究实验为什么不能只做一次：___________5.种子萌发的环境条件：________、         、          6.种子萌发的自身条件：           、            、          7._________和______不是种子萌发的必需条件8.为什么种子要有休眠期：______________9.计算种子发芽率公式：___________________(发芽率在_____%以上才能播种)10.种子萌发的过程:种子_____膨胀，种皮变软；_______中的营养物质逐渐转运给________；______最先突破种皮形成根，胚轴伸长形成__________ ,  胚芽发育成_____，进一步发育成_________11.种子萌发过程中有机物的变化：___________原因：长出叶子之前种子只能进行__________消耗有机物，因此有机物含量会减少；长出叶子后植株开始进行_______制造有机物，所以有机物含量增加
1._______是幼根生长最快的部分2.根尖结构包括：____________________①成熟区是______________的主要部位，外有大量______，内含导管；  ②伸长区是________的部位；③分生区能______产生新细胞，有分生组织；               ④根冠能______3.幼根生长的主要原因：_______________________4.移栽树苗要带土团目的: ____________________5.枝条是由__________发育而来的。枝条上的叶是_______发育而来的，芽原基发育成_____，芽轴发育成_____，枝条上的芽继续发育成新的______6.芽按照着生位置分为：_______；按照发育结果分为：______________7.茎能加粗的原因：茎的__________细胞不断分裂和分化的结果8.肥料的作用主要是为植物生长提供__________9.植物生长需要量最多的无机盐___________；只开花不结果是因为缺 _____10.过度施化肥会使_____，还会出现烧苗现象，建议以_____ 为主，化肥为辅。
要求：复述本完成 每题一分 不过关同学二次背诵 5min
如图是“观察种子的结构”实验示意图。请据图回答下列问题（【  】里填字母或编号，横线上填文字）。(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的【        】线剖开的。(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是【⑥】       ，说明该结构的主要成分是         。(3)图丙表示菜豆种子的结构，结构【4】        为胚的发育提供营养。(4)剥离下来的菜豆种子最外侧的白色结构是【5】种皮，其功能是        。(5)菜豆种子中新植物的幼体是胚，该结构由图丙中       组成。
(1)a(2)     胚乳     淀粉(3)子叶(4)保护作用(5)1、2、3、4
要求：背诵会考手册p16 3.1.3 ，对照填空差缺补漏 5min
1.花的主要结构是_______,雄蕊内有______,内含_______.2.传粉：花粉从______散落到_____的过程3.植物传粉的方式：____________4.异花传粉的媒介有：___________5.花粉落到柱头以后，在黏液刺激下长出_______,穿过花柱，到达______6.受精：胚珠中的_______与来自花粉的______结合的过程7.子房发育成_______,子房壁发育为_______，胚珠发育为_____，受精卵发育为_______,珠被发育为______，受精极核发育为_________8.辨认花的结构
生物实践课上老师带同学们到桃园观察桃树。下图为桃花、枝条和叶芽结构示意图，据图回答问题。(1)图一中[2]的结构名称是          。(2)图二中的[B]果实所食用部分是由图一中的[    ]          发育来的。(3)图二中的[A]是由图三中的[    ]          发育来的。(4)桃花的花瓣艳丽，在开花时节，常常可以看到蜜蜂在桃园里飞舞。由此可见，桃花的传粉方式属于          （填“自花传粉”或“异花传粉”）。其过程是图一中[          ]上的花粉落到[          ]上，花粉会长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入胚珠，释放出精子，与卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成胚。不同品种的果实种子数量不同，这与图一中[12]里          数量有关。
(1)花丝(2)10子房壁(3)a幼叶(4)     异花传粉     1     8     胚珠
要求：背诵会考手册p16 3.2.1 ，对照填空差缺补漏 5min
1.水的吸收主要是根的________,因为有大量的_______2.水份通过根茎叶中的______运输，而筛管是运输_________3.水分从活的植物体表面以______形态散失到大气中的过程叫______,通过_____进行4.叶片结构包括______,_____,_______,气体交换的窗口是________5.气孔由______形的_______细胞构成6.一定范围内，温度越高，蒸腾作用越_______,湿度越高，蒸腾作用越______7.蒸腾作用的意义：__________,___________
世界“第四大主粮”——马铃薯，是全世界120多个国家13亿人的主粮。下图图甲表示马铃薯体内发生的①~④项生理活动。请据图回答问题：(1)土豆植株的根从土壤中吸收      和      ，经过      （填“木质部”或“韧皮部”）运输到地上部分。拉动它们在马铃薯植株内运输的动力来自图甲中的      。(2)植物生长需要量最多的是含钾、氮、    的“肥”。(3)土豆植株的叶片制造的有机物由      （填“导管”或“筛管”）向下运输到块茎中储存。
(1)     水     无机盐     木质部     蒸腾作用(2)磷(3)筛管
要求：背诵会考手册p17－18 3.2.2 ，对照填空差缺补漏 5min
1.①暗处理：将天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的：                       ）②遮光：用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖，再放到阳光下（目的：      ）③摘叶：照射几小时后，摘下叶片去掉黑纸片④脱色：将叶片放入_____中（目的：_________），水浴加热，叶片由绿色变成黄白色。⑤漂洗：清水漂洗叶片，再滴加______⑥二次清水漂洗：冲掉叶片上的碘液，观察叶片2.实验现象：叶片未遮光部分_______，遮光部分_________，该实验的变量是________，对照组是________部分实验结论：①______是光合作用的产物   ②______是绿色植物制造有机物必不可少的条件3.本实验中：光合作用场所——_______，条件——_____，产物——_______4._______既是生产有机物的“车间”，也是将光能转换为化学能的“_________”
1.普利斯特里实验结论：__________________________金鱼藻在光下释放氧气实验结论：________________2.氢氧化钠溶液作用：___________3.光合作用实质上是植物通过_______，利用______，将________合成为储存着能量的______（如淀粉），并且释放出_________的过程。4.光合作用的实质：_____________5.光合作用表达式：____________________________①原料：_______   ②产物：________  ③条件：____________    ④场所：___________6.有机物的作用：①_________________________；②________________________7.光合作用在农业上的应用（增产）:①__________ ②__________③__________④__________⑤__________⑥_________
玉米作为三大谷物之一，是河北省主要粮食作物之一，也是我国重要的粮食来源。图一为玉米籽粒的结构示意图，图二是玉米植株“棒三叶”示意图，图三是两种叶片同一条件下测得的光合作用强度，图四是玉米种植的三种方案。请据图回答以下问题：(1)图一中玉米籽粒的胚由      （填序号）组成。我们日常生活中食用的“棒子面”主要来自图一玉米籽粒中的[ ]      。(2)玉米的“棒三叶”（如图二所示）是指穗上叶、穗位叶和穗下叶。它们距离果穗更近，叶片通过光合作用合成的        ，经      运输到果穗，贡献了玉米果穗中约70%的产量。(3)光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取玉米植株不同层的A、B两种叶片，在相同条件下，分别测定其光合作用强度，实验测得数据如图三所示。据图三推测，[        ]（填A或B）叶片是上层叶片，理由是        。(4)图四是种植玉米的三种方案，科学种植玉米通常会选择方案二，主要原因是      。
(1)     ③④⑤⑥     ②胚乳(2)     有机物     筛管(3)     A     A叶片的光合作用强度高于B叶片的光合作用强度(4)方案二合理密植，植株分布较为均匀，能使玉米充分利用单位面积上的光照，避免因种植过稀造成土地和光照浪费，也避免因种植过密导致叶片相互遮挡，影响光合作用
要求：背诵会考手册p19 3.2.3 ，对照填空差缺补漏 5min
1.实验一的结论：__________,实验二结论：_________,实验三结论：____________2.呼吸作用表达式:____________________________________________     呼吸作用实质：_________________________①原料：___________     ②产物：____________ ③条件：____________    ④场所：___________3.呼吸作用在农业上的应用：①促进根部呼吸：农田适时________、涝害及时_______②抑制呼吸作用,减少有机物的消耗：保存粮食方法：_______________，储藏水果、蔬菜可以___________________4.呼吸作用释放的能量(意义)，一部分用于____________________,另一部分以______的形式散失5.温度对呼吸作用的影响：在一定范围内，温度越高，呼吸作用越____，温度越低，呼吸作用越____
榕江西瓜是贵州省榕江县特色农产品，以“大皮薄、瓤沙肉沙、香甜适口”为核心特征，果肉含糖量高、红色度深，民间素有“榕江西瓜包开”的品质口碑。科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一中A、B、C表示西瓜植株的三种生理活动（即呼吸作用、光合作用和蒸腾作用）；图二所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用的强度，已知其他条件均适宜。请据图回答下列问题：(1)栽种西瓜时要疏密有致，其主要是为了充分利用光能，提高图一中[B]      的效率。在该过程中发生的能量转化是将      转化为贮存在有机物中的能量。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中[A]      的效率，从而提高西瓜的品质和产量。(2)西瓜出苗后，尤其是叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，西瓜吸收的水分主要用于图一中[C]      ，该过程能够促进根从土壤中吸收水。(3)图二中，当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度      （选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
(1)     光合作用     光能     呼吸作用(2)蒸腾作用(3)大于
要求：背诵会考手册p21 4.1.1 4.1.2，对照填空差缺补漏 5min
1.男性的主要生殖器官是_______, 其功能是能产生_______，分泌________ 女性的主要生殖器官是________,其功能是能产生_______，分泌________2.受精的场所____， 新生命起点_______，胚胎/胎儿发育的场所______,怀孕的标志_________.3.母体与胎儿进行物质交换的主要场所_________,胎儿通过__________从母体获取营养和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物通过_________经母体排出。4.胚胎发育初期的营养由________提供.胚胎发育初具人形需要经历______周，胎儿成熟需要经历______周，成熟的胎儿和________从母体的阴道产出的过程叫_____________.5.试管婴儿技术属于______受精，形成早期胚胎后再植入_____完成发育6.人体内最大的细胞_____.7.青春期最显著的特点是__________,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显___________，性器官________发育，男孩会出现________,女孩会来____ 8.在性激素的作用下，慢慢出现________性征，女生青春期发育普遍比男生______2年，青春期是一生中_______和________的黄金时期.
请你根据下图回答下列问题。(1)新生命的起点是图甲中[    ]           ，产生A的器官是图乙中的[    ]          ，A和B的结合的场所是图乙中的[    ]          。(2)图甲中的C不断进行分裂，逐渐发育成           。然后缓慢移动到子宫，植入图乙中[    ]         。(3)胎儿通过图丙的[    ]           和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过上述器官经母体排出。(4)从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程称为          ，其孕育时间一般为280天。
(1)     C受精卵     ①卵巢     ②输卵管(2)     胚泡     ③子宫(3)c胎盘(4)妊娠
要求：背诵会考手册p21 4.2.1 ，对照填空差缺补漏 5min
1.六大营养物质___________.其中能提供能量的有___________，不能提供能量的有__________,既不提供能量，也不构成细胞原料的是________.2.第七类营养素____________3.糖类功能__________， 脂肪功能_________， 蛋白质功能__________3.缺钙儿童易患______中老年易患______，缺磷______,缺铁_______ ， 缺_______,缺锌__________4.缺维生素A_________,皮肤________, 缺维生B1__________、___________， 缺维生素C___________,缺维生素D___________、__________,补充维生素D可以促进人体对______________的吸收.5.植物性食物中不含维生素________，但蔬菜中的胡萝卜素可以在人体内转换成维生素_______
下表列出了A、B、C、D四种食物（各100克）中部分主要成分，请据表回答：(1)根据表可以知道，骨质疏松患者应适当多吃食物      （填序号），同时还要适当补充       ，以促进钙的吸收；(2)食物      （填序号）适合坏血病患者食用。(3)小明没吃早餐，跑操时出现了头晕恶心、心悸乏力等症状。如果从上表中选择食物，你认为他应该尽快补充的食物是       （填序号），原因是                。(4)在上表列出的四种食物所含成分中，       是建造和修复人体组织的重要原料，它消化的最终产物是       。
(1)     D     维生素D(2)B(3)     A     糖类是主要的供能物质，食物A含较多糖类(4)     蛋白质     氨基酸
要求：背诵会考手册p22 4.2.2 4.2.3 ，对照填空差缺补漏 5min
1.消化系统由______和________组成.消化道由上到下依次是_________________2. 五大消化腺①唾液腺：分泌唾液，内含_________，能初步消化______，使其变成_______②胃腺：分泌胃液，内含__________，能初步消化________，使其变成___________③胰腺：分泌胰液，内含多种酶（含有能消化______的酶），通过导管流入_________，汇入小肠内④肠腺：分泌肠液，内含多种酶（含有能消化______________的酶）⑤肝脏：分泌______，是________的消化腺，胆汁中_________消化酶，但能乳化脂肪变成__________（属于____________消化），胆汁储存在______内，通过导管流入十二指肠，汇入小肠内3.胃位于腹部偏__________,能暂时___________食物.__________是最长的器官，_________是消化和吸收的主要场所，消化和呼吸共同的通道_______，最膨大的部位_______,最大的消化腺_______
4.初步消化淀粉的部位_______,初步消化蛋白质的部位___________,初步消化脂肪的部位___________5.淀粉最终被分解为________,蛋白质最终被分解为____,脂肪最终被分解成___________，淀粉、蛋白质、脂肪最终被分解的部位均在____________.6.消化分为______消化和________消化，小肠内含3种消化液______________.7. 小肠有利于消化和吸收的特点______小肠有利于消化的特点______,小肠有利于吸收的特点_____8.消化道内能消化的器官有___________，能吸收的器官有_________，能消化不能吸收的器官是______，能吸收不能消化的器官是_________.9.大量的小分子物质被___________吸收，少量的水、无机盐、酒精被__________吸收.少量的水、无机盐、维生素被______________吸收.10.早、中、晚餐能量占比________,平衡膳食宝塔中每天摄入最多的是_____类,摄入最少的是____类,11.青少年每天要比成年人多吃________,位于塔中的_________层.
小肠盘曲于人体腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是人体对麸质蛋白摄入量与糖尿病患病风险的相关性的调查结果。请据图回答下列问题：(1)图一中的标号②表示的结构是        。(2)小肠内含有多种消化液，这些消化液中含有多种        ，能够将食物中的大分子物质变成小分子物质，如蛋白质最终被分解为        才能被吸收。(3)小麦磨成面粉后可用来制作面包、馒头、蛋糕等。但小麦中还含有麸质蛋白。麸质蛋白很难被人体彻底消化吸收，会引发部分人群过敏，进而引起小肠绒毛的萎缩。小肠绒毛减少将会降低人体对营养物质的        作用，进而导致人体出现腹泻、消瘦等症状。(4)中科院上海生命科学研究院的研究人员对麸质蛋白摄入量与糖尿病患病风险的相关性进行了调查研究，调查结果见图二、对于麸质蛋白不过敏的健康人，你        （填“建议”或“不建议”）每天摄入适量的麸质蛋白，理由是       。
(1)小肠绒毛(2)     消化酶     氨基酸(3)吸收(4) 建议 降低糖尿病患病风险
要求：背诵会考手册p23-24 4.3.1 4.3.2 ，对照填空差缺补漏 5min
1.呼吸系统由_______和_______组成,呼吸道由上到下依次是___________2.食物和气体的共同通道是_______, _________和________由“C”形软骨做支架.3.进行气体交换的主要器官______,进行气体交换的主要部位____.肺结构和功能的基本单位______.4.呼吸道的作用：①呼吸道中有____做支架从而保证气体顺畅通过②呼吸道还能使空气变得_____,但是呼吸道对空气的处理能力是_________.形成痰的部位______________5.呼吸时，会厌软骨________, 吞咽时，会厌软骨_______,边吃边笑，吞咽时_____________来不及盖住喉口，食物就会进入_________，从而引起剧烈咳嗽.6.发声的部位是喉中的_________。呼吸时，声带________；发出声音时，声带______
1.肺与外界进行气体交换靠___________完成 血液与肺泡/血液和组织细胞之间都是靠_______________完成2.________能影响胸廓的变化，其中________影响胸廓的前后、左右径,________影响胸廓的上下径.3.吸气时，肋间肌和膈肌同时_________ ，膈肌顶部_______ ，胸廓________,肺容积随之_______.肺内气压_______，肺内气压______外界气压4.呼气时，肋间肌和膈肌同时________ ，膈肌顶部_______ ，胸廓________,肺容积随之_______.肺内气压_______，肺内气压______外界气压5.肺泡有利于与血液进行交换的特点__________________________，6.吸入肺里的氧气最终被___________里的___________利用,用于_________作用.7.人体呼出的气体中，___________含量增加，________含量减少，但_______含量仍然高于_______含量8.氧气从肺泡进入血液需要穿过_______层细胞，_____层细胞膜9.测肺活量时，应取_________10.人体中氧气浓度最高的部位：______，二氧化碳浓度最高的部位：______
“生命在于运动”，有研究表明运动能够显著增强心肺功能，我国中小学也广泛开展“阳光体育”运动，增强中小学生的身体素质。图1是同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化情况，图2为人体的呼吸示意图。请据图回答问题：(1)图1中，表示受试者快跑的是曲线      段（AB/CD/EF），判断依据是       。(2)图1中，CD段所表示的变化中，代表呼气状态的是      段（ab/bc），此时呼吸肌      ，肺内气压      外界气压。(3)长期体育锻炼的人肺活量较大，肺中参与呼吸的肺泡数目增多，使图2中呼吸过程中的[  ]       过程增强，从而使组织细胞获得更多的氧气。
(1)     EF     呼吸频率和呼吸深度大(2)     bc     舒张     高于(3)②肺泡与血液之间的气体交换
要求：背诵会考手册p24 4.4.1 4.4.2 ，对照填空差缺补漏 5min
1.血液由______和______组成，血细胞包括__________2.血浆的功能________，血液的功能_________3.红细胞呈________状，数量最______，富含丰富的_________，___________的红细胞没有细胞核，红细胞主要负责_______,贫血是因为__________或____________低于正常值，可补充___________ 4.白细胞体积最_____，_____细胞核，能___________病菌，当白细胞数量增多身体会出现________5.血小板形状_______，没有_______，体积最____,当血小板过少会出现__________6.血管类型__________，血液流向_____________①动脉特点：管壁_____、弹性______、管腔______、流速______、血液由______流向_______、将血液从________送到______________，采用___________止血②静脉特点：管壁_____、弹性______、管腔______、流速______、血液由______流向_______、将血液从_____________送到_________，采用___________止血,四肢静脉中有防止血液倒流的_______________,“青筋”属于_____________. ③毛细血管特点：连接最小________和最小________，数量________，分布________，流速_________，内径非常_______，只允许_______单行通过，毛细血管处便于与血液进行_______________.7.动脉，静脉，毛细血管图示形式
下面是某人的血常规检查报告单，部分项目和人血涂片在显微镜下的一个视野图。请分析并回答下列问题（示例：[④]血浆）：(1)根据报告单上的信息，判断此人可能患有        ，平时可多吃        （至少填2种食物名称）(2)显微镜视野中的血细胞[   ]      ，可以用来进行DNA亲子鉴定。(3)显微镜视野中数量最多的血细胞是[   ]         。(4)如果某人出血后不易止血，则体检时血常规检查报告单中“      ”项目将出现异常
(1)     贫血/缺铁性贫血     动物肝脏、动物血、瘦肉、鱼、蛋、奶、红豆等（合理即可）(2)②白细胞(3)①红细胞(4)血小板
要求：背诵会考手册p26 4.4.3 ，对照填空差缺补漏 5min
1.心脏由_______组织构成，心肌壁最厚的是_______，心肌壁越厚，血液输送的距离就越_________2.心脏内有防止血液倒流的__________,如：心房和心室之间有防止血液倒流的 _________，心室和动脉之间具有防止血液倒流的____________.3.心脏内血液流向_____________________4.左心房连_____,左心室连______,右心房连_____,右心室连______.5.血液循环的途径包括________和_______,两个循环同时______.6.体循环的起点_________,终点_________.肺循环的起点________,终点________7.血液循环途径（用箭头表示）体循环途径：_____________________，肺循环途径： __________________8.动脉血: 含氧_________,颜色________ 静脉血：含氧_________,颜色________ 9.体循环中，动脉中流_________血，静脉中流_________血，肺循环中动脉中流__________血，静脉中流__________血，如主动脉中流_________血，上下腔静脉中流_________血，肺动脉中流_________血,肺静脉中流__________血.心脏内左侧全部流_________血，右侧全部流__________血
10.体循环中，全身毛细血管网与_____进行物质交换，血液由____血变____血， 肺循环中，肺部毛细血管网与____进行气体交换，血液由____血变___血11.吸入的氧经过肺循环最先到达心脏的___________房, 静脉注射、服用药物、吸收的营养经过体循环最先到达心脏的______房12.肺部感染，药物最终到达作用部位需要经过心脏________次 其他部位受伤，药物到达作用部位需要经过心脏________次13.辨认心脏结构：
每年的农历五月初五是中国传统节日“端午节”。端午节这天，许多地方会举行划龙舟比赛。图甲是龙舟比赛时，运动员体内的血液循环示意图，其中A~D表示心脏的四个腔，①~④表示血管，箭头表示血流方向；图乙是运动员的血液流经某器官时血液中二氧化碳含量变化示意图，a~c表示该器官中依次相连的三种血管。请据图回答下列问题：(1)运动员血液在全身流动的动力来自        （填器官名称）。(2)运动员划龙舟时需要消耗大量氧气。运动员从外界吸入的氧气随血液运输到心脏时，最先到达的心腔是        （填心腔的名称）；运输氧气的血液从心脏出发，到达运动员手臂处的毛细血管，再回到心脏，这一过程属于        （填“体循环”或“肺循环”）。(3)图乙中，从曲线变化看，运动员血液流经b血管后，血液中的二氧化碳含量        （填“增加”或“减少”），由此推测血液的变化是       。(4)图甲中，壁最厚的腔      （填字母），流动脉血的血管      （填序号）。(5)图甲中A和C、B和D之间的瓣膜的作用是        。
(1)心脏(2)     左心房     体循环(3)     减少     静脉血变动脉血(4)     D     ①④(5)防止血液倒流
要求：背诵会考手册p27－28 4.5 ，对照填空差缺补漏 5min
1.将人体内细胞_______产生的多余的_______排出体外的方式叫排泄。2..排泄方式有___________3.排尿的过程________________,其中形成尿液最主要的器官是________,暂时储存尿液的结构是___________,尿的形成是连续的，但尿的排出是间断性的这与______________的功能有关。4.肾脏结构和功能的基本单位____________，肾单位包括__________________5.尿液形成过程包括_________和_________过滤的物质有_______和________ ，重吸收的物质有_______6.血液流经肾脏后________均减少，_______增多，血液由_____血变成_____血7血液流经肾小球后，血液仍然是______________血8.尿液中出现血细胞或蛋白质，说明_________的通透性增大或病变； 糖尿病患者是由于_____病变或者________分泌的_________不足9.肾小囊内的液体叫________原尿与血浆相比，没有__________，因为____________作用，尿液与原尿相比没有_________，因为____________作用。10.尿液的成分有____________，人每天要产生________升的原尿，排出的尿液只有________升，排出的尿液大量减少是由于________作用11.汗液通过______排出体外，排尿的意义___________,排汗的意义__________