所属成套资源:【大单元教学】人音版音乐三年级下册(2024)课件+教案+单元教学设计+教学计划
小学音乐人音版(2024)三年级下册(2024)每当我走过老师窗前精品课件ppt
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这是一份小学音乐人音版(2024)三年级下册(2024)每当我走过老师窗前精品课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了欢迎来到音乐课堂,新课导入,聆听歌曲,抒情长音,跳进旋律,因素卡片,情绪卡片,学唱歌曲,小游戏吹蜡烛,小游戏长音小挑战等内容,欢迎下载使用。
歌里的老师在做什么?批改作业、写教材歌曲的情绪是快还是慢?听了有什么感觉?感动、温暖
等会儿我们唱着歌“看老师办公”,还要学领唱,像在对老师说心里话!
跟着节奏轻晃双手(模拟灯光),听到长音时双手举高(模拟灯光明亮),听到“老师”时双手放胸前(模拟致敬),感受歌曲的深情
长音要像台灯亮很久一样,气息要稳,唱够时值,不要中途断气——我们用“吹蜡烛”游戏练气息!
①点燃虚拟蜡烛,匀速吹气3秒(对应长音3拍),确保火苗不晃②用“啊”哼唱长音,配合“举台灯”动作③跟着老师边唱边数拍
一位同学单独哼唱长音其他学生用手势数拍
领唱像“代表”,声音要柔、要突出;合唱像“大家一起说”,声音要齐、稍弱于领唱配合“举台灯+致敬”动作,完整表演
上课认真听、主动问好上课举手发言帮老师抱作业本
音乐能表达对老师的爱,行动能让爱更真实,希望你们每天都用小事温暖老师,做老师的小帮手!
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