小学英语Unit 2 How do you feel today?教学ppt课件

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这是一份小学英语Unit 2 How do you feel today?教学ppt课件，文件包含外研版三起小学英语四年级下册Unit2Howdoyoufeeltoday课时3Fuelup课件pptx、busmp3、mummp3、情绪儿歌2mp4、usemp3、upmp3、u-emp4、tunemp3、tubemp3、tubmp3、juːmp3、cubmp3、hugemp3、funmp3、Fuelup-1Listenandchantmp3、duckmp3、cutemp3、cutmp3、cupmp3、cubemp3、短音ʌMP3等21份课件配套教学资源，其中PPT共41页，欢迎下载使用。
字母 u 在相对开音节中发 /juː/或 /uː/
以“元音字母+辅音字母（除 r 外）+不发音的 e”结尾的重读音节叫相对开音节e.g. /juː/：use cute mute tube cube dune /uː/： rude crude June flute rule
发音要领：u-e 发 /juː/1. 起始音 /j/▶舌位：舌前部向硬腭尽量抬起，舌两侧抵住上齿两侧，舌尖抵住下齿。▶口型：双唇向两旁伸开，成扁平形，嘴唇肌肉紧张。▶发声：声带振动，气流从舌面与硬腭间挤出，形成摩擦，但摩擦很轻微。这个音类似于汉语 “叶（yè）” 的起始音，但英语的 /j/ 更轻短，没有汉语 “y” 音拖长的现象。
发音要领：u-e 发 /juː/2. 过渡到 /uː/▶舌位：在发出 /j/ 音后，舌位迅速后移，舌根向软腭抬起，但不要抵住软腭，舌面尽量保持扁平。▶口型：双唇收圆、突出，呈小而圆的形状，双唇肌肉依然保持紧张状态，开口度较小。▶发声：声带持续振动，气流从口腔中均匀呼出，发出 /uː/ 这个长元音。注意发音要饱满、悠长，与 /j/ 音衔接自然，中间不能有停顿。
cut；bus; cup; duck; fun; mum; up
cute; use; huge