物理沪科版（2024）神奇的“眼睛”课后练习题

这是一份物理沪科版（2024）神奇的“眼睛”课后练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（ ）
A . 倒立、缩小的实像
B . 倒立、缩小的虚像
C . 正立、放大的虚像
D . 正立、放大的实像
2.保护视力，养成正确的读书与写字的好习惯，需要坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，其中一尺指书本与眼睛保持一尺左右（30-35厘米）．现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕容易导致视力下降．下图是课本中甲、乙两眼睛的成像示意图，下列判断正确的是（ ）
A . 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B . 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C . 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
D . 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
3.某同学看远处的物体时，其光路如图，则下列说法中正确的是（ ）
A . 他的眼睛是近视跟．应佩戴凹透镜做成的眼镜
B . 他的眼睛是近视限．应佩戴凸透镜做成的跟镜
C . 他的眼睛正常．无须佩戴眼镜
D . 他的眼睛是远视眼．应佩戴凸透镜做成的眼镜
4.要使眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（ ）
A . 这物体不一定是光源
B . 物体和眼睛在同一直线上
C . 物体肯定有光线进入眼睛
D . 无论在什么情况下都能看到
5.下列估计符合生活实际的是（ ）
A . 正常成年人的步行速度约为5m/s
B . 一个苹果的质量约为1.5kg
C . 正常眼睛在观察近处物体时，最清晰而又不疲劳的距离大约为10cm
D . 新物理课本中一张纸的厚度约为0.1mm
6.下列有关光学知识说法正确的是（ ）
A . 当我们看到物体成的虚像时，没有光射入我们的眼睛
B . 河底看起来变浅，是由于光从空气斜射入水中时发生了折射
C . 光的直线传播，光的反射，光的折射都能成像
D . 通过平静湖面看到飞机飞得越高，湖水中飞机倒影越小，说明物体到平面镜距离越大，像越小
7.正常人的眼睛能看清远处的物体是由于（ ）
A . 睫状体放松，晶状体变薄
B . 睫状体放松，晶状体变厚
C . 睫状体收缩，晶状体变薄
D . 睫状体收缩，晶状体变厚
8.小剑长时间盯着手机屏幕，导致视力下降，如图是他的眼睛成像示意图。现在有甲、乙、丙、丁四 种镜片，下图是光照射到这四种镜片上产生的现象。他应该选择的矫正镜片是（ ）
A .
B .
C .
D .
二、多选题
1.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用，下列说法中符合实际的是（ ）
A . 近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B . 照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以外
C . 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D . 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的发散作用
2.每逢节假日期间，在成都东部新区龙马湖公园，都会举行美丽的灯光秀。一场场灯光秀不仅让本地人饱了眼福，也让外地游客流连忘返。在结合所学知识分析下列说法中正确的是（ ）
A . 在湖水中能看到灯光秀的倒影，是因为光从水中射入空气，发生折射形成的虚像
B . 取下近视眼镜，看到美景变模糊了，是因为其像成在视网膜后面
C . 游客用手机拍摄灯光秀，用手调整放大屏幕上的像，相当于增大了手机摄像头的焦距
D . 小王同学透过爷爷的老花镜能看到灯光秀倒立放大的像
3.小明做“研究远视眼的矫正”实验中，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看做眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）
A . 将光屏适当靠近凸透镜
B . 将光屏适当远离凸透镜
C . 将蜡烛适当远离凸透镜
D . 同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜
4.下列各选项对所列四幅图的分析正确的是（ ）
A . 甲图为近视眼的形成示意图
B . 乙图中，抽掉玻璃罩内的空气后，在罩外听到的铃声会减小
C . 丙图中，只敲击右边的音叉，而左边的音叉也会发声，这是一种共鸣现象
D . 丁图中，对温度计的正确读数方式为a
5.很多同学都在影城看过3D电影，它具有很好的三维立体视觉效果．拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样．关于3D电影，下列说法正确的是（ ）
A . 拍摄时，两个镜头中心之间的距离约为20cm
B . 光在银幕上发生的是漫反射
C . 放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距
D . 画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像
6.小明在公园里划船游玩，被前方造型优美的石拱桥（如图）所吸引。他用所学知识对眼前的情景作了分析，下列说法正确的是（ ）
A . 石拱桥在水中形成倒影，是水面对光的反射成像形成的
B . 石拱桥的倒影有轻微的晃动，是由于光的折射形成的
C . 眼睛清楚地看到石拱桥，此时在视网膜上成了石拱桥倒立缩小的实像
D . 船越靠近桥孔，通过桥孔看到的景观范围越大，是由于光的色散现象
三、填空题
1.小丁在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜位于图甲中位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是倒立、 ________ 的实像；如图乙所示，在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，光屏上能得到清晰的像，若取下眼镜，要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏 ________ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
2.眼睛的角膜和晶状体共同作用相当于一个可变焦距的凸透镜，正常眼睛在观察物体时，能在视网膜上成 ________ 立、缩小的实像。青少年学生如果不注意用眼卫生，长期近距离看书看手机，睫状肌收缩，晶状体变凸，便成了近视，这时就得戴上用凹透镜片做的近视眼镜了，凹透镜片的作用是用来 ________ （填“会聚光”或“发散光”）。
3.目前，我国青少年眼睛近视的现象十分严重，应加强用眼保护。图中表示近视眼成像示意图的是 ________ 图，矫正近视眼应使用 ________ （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜。
4.在图中， ________ 图为远视眼成像的示意图（选填“甲”或“乙”）．
5.如图甲、乙所示，表示远视眼成像情况的是 ________ （选填“甲”或“乙”）图，矫正远视眼应戴 ________ （选填“凹”或“凸”）透镜。
6.如图为一款具有摄像功能的手机，手机摄像头和 ________ （选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片属于同一类透镜；摄像时，通过手机摄像头所成的像是 ________ （选填“虚”或“实”）像；手机屏幕上五彩缤纷的图像都是通过红、 ________ 、蓝三种色光混合而成的。
7.人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个 ________ ，能使物体成像在视网膜上．在下面的甲、乙示意图中，属远视眼的是 ________ ，矫正时配戴的眼镜镜片应选用 ________ （选填“丙”或“丁”）．
四、实验探究题
1.小明为探究近视眼的成因，找来一个圆底烧瓶当着眼球的玻璃体，把里面装入牛奶和水的混合物（如图A）在烧瓶前放一凸透镜，用两激光灯当作物体发射出的光线，实验时
（1） 小明把 ________ 当着了眼睛中的晶状体．
（2） 烧瓶的后壁相当于 ________
（3） 如果把两激光灯（如图B）射向凸透镜，调整光线线使会聚点刚好落在瓶后壁，此时若要验证近视眼成因，应保持光线不变，把B图中的凸透镜换成一个比它 ________ （厚或薄）的，此时会聚点会落在后壁的 ________ （左或右）边，实验中的会聚点相当于眼睛看到物体的像点．此时要验证校正方法，应在透镜前再放上一个 ________ 透镜使全聚点又落到烧瓶后壁．
2.在一次物理实验探究课上，某学习小组在“探究凸透镜成像的规律实验中，进行了如下操作：
（1）安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心大致在 ________ ，目的是 ________ 。
（2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图甲所标，则该凸透镜的焦距是 ________ cm。
（3）当蜡烛在如图乙所标位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的 ________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的。
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是 ________ （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（5）学生发现蜡烛燃烧产生的异味令人难受，经讨论大家认为可利用LED灯替代蜡烛作为光源，其好处是 ________ 。
3.结合图中的信息，按要求回答问题；
（1） 如图甲所示，用导线的一端与电池的正极迅速断续接触，发出的 ________ 被收音机接收，收音机的发声体 ________ 发出“咯、咯”的声音；
（2） 图乙是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，由图可知：该物质是晶体，判断理由是 ________ ，该物质在AB段 ________ 热量；
（3） 如图丙所示，将蜡烛放在a、b、c、d四点中的 ________ 点，可在凸透镜右边的光屏上（图中光屏未画出）得到缩小的清晰像，利用凸透镜制作的眼镜可以矫正 ________ 眼；
（4） 如图丁所示，用燃气灶烧水，壶盖被顶起，此过程中的能量转化：燃气的 ________ →水的内能→壶盖的 ________ 。（均填能量名称）