小学政治 (道德与法治)统编版（2024）二年级下册（2024）第4课 坚持才会有收获完美版教学ppt课件

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1.知道坚持是一种品质，懂得坚持的重要性，初步树立积极进取，坚持不懈的价值观。2.初步理解坚持本身就是一种收获，形成乐观开朗，不怕困难，耐挫抗挫的良好品格。3.帮助学生产生应对挑战的勇气，让他们在面对学习和生活中的困难时能不气馁，不娇气，不怕吃苦。
重点:1.引导学生认识到生活中处处有坚持。 2.帮助学生在坚持的过程中感受坚持带给自己的成长和进步。难点：引导学生鼓起勇气克服消极心理，培养他们坚持的意志品质。
素材：故事《龟兔赛跑》
1.在视频中你们看到了什么事情？2.乌龟为什么能能赢呢？3.跑得快的兔子为什么没赢反而输了呢？4.我们应该向谁学习？为什么？
生活中，我们坚持做过哪些事情?有什么收获?
我一直坚持跟爸爸跑步，身体越来越棒了。
坚持跑步可以拥有健康的身体
我定期给花浇水 ……
坚持给花儿浇水，可以拥有美丽的鲜花和愉悦的心情。
我养成了坚持背古诗的好习惯。能坚持本身就是一种收获。
坚持背唐诗可以丰富知识，提高人文素养。
我练毛笔字一个学期了，字写得漂亮多了。
坚持写毛笔字可以练一手好字
认真写字不潦草 完成作业不马虎课前预习有准备课后复习要及时敢于提问和发言尊敬老师交朋友
观察事物要细心善于动脑勤思考每天坚持写日记学习方法常总结阅读好书不能少
一日三餐按时吃，不暴饮暴食。
不买小摊食品，控制零食摄入。
遵守交通规则，过马路走人行横道或天桥，不在马路上追逐打闹。
学会整理书包、书桌和卧室，保持环境整洁有序。
按时做两操，保持适宜的体重。
制定一个学期的学习计划，坚持写日记，养成良好的写作习惯。
素材：《水滴石穿》 只要坚持不懈，就一定会成功
早睡早起精神足衣着整洁每一天早晚刷牙要细致不用脏手揉眼睛每天锻炼一小时做事迅速不拖拉
用过东西归原处珍惜粮食不剩饭街头零食不乱买零钱使用有规划衣食住行不攀比
通过坚持学习，掌握各种技能，如跳大绳、游泳、吹笛子等。小明通过坚持练习，最终学会了跳大绳，并且在过程中收获了坚持的精神。
坚持做一件事情，欣欣照顾西红柿小苗，即使遇到困难（如蚜虫问题），也能让她明白做任何事都要坚持，因为有了坚持，才会有收获。
通过坚持努力，李小强在学习和生活中取得进步，从而增强自信心。他通过坚持练习笛子，最终在比赛中有所表现。
在面对困难和挫折时，坚持让张雯学会坚强。张雯在学习滑旱冰时摔倒后，强忍泪水继续练习，最终收获了坚强。
坚持学习可以带来成就感，对学习产生兴趣。欢欢同学从一开始不爱学习，到后来因为坚持学习而发现学习中的乐趣。
坚持对于小学生来说是一种重要的品质，通过坚持，小学生还能培养持之以恒的精神，明白有坚持才有收获，从而在面对困难时更有内在动力去克服和坚持下去，它还可以帮助学生在多个方面获得成长和收获，这些收获不仅体现在具体的能力和技能上，更体现在个人品质和心理素质的提升上。
素材：国旗班战士们的坚持
要是能看看大海该多好啊!
那你得登 上那座山。
别做梦了，你肯定登不上去的!
坚持下去，你一定能看到大海的!
你真是只了不起的青蛙!
思考：青蛙既不能像苍鹰那样飞翔，也不能像小兔那样跑跳，它是怎样登上山顶，看到大海的？
青蛙看海的启示世上无难事，只要肯攀登。坚持才会有收获。
王義之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。 17岁时他把父亲秘藏的前代书法论着偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。 王羲之的成功告诉我们一个深刻的道理，坚持就要有持之以恒的精神，坚持就要有坚持不懈的努力！
素材：书法家王羲之的故事
　 同学们，坚持是一个持续的过程，只要我们找方法，树信心、有毅力，学榜样，从小事做起，努力克服一个个困难，你们就一定会有收获，就像这棵梦想树一样，结出一个个理想的果实。
第4课《坚持才会有收获》（
我们今天可以为自己想做的事情制定一个计划表，然后每个人就自己的完成情况自我评价，我们先用一个月的时间，看看最后谁做的最棒。
第4课《坚持才会有收获》
从小事做起，坚持克服困难，就一定会有收获！