初中人教版（2024）规划初中生活示范课课件ppt

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第一单元 少年有梦第一课　开启初中生活
着眼未来 —理解规划
个人有职业规划， 城市有发展规划； 国家有“十四五”规划...
请你回想自己了解或者做过的某些规划，就此总结何为规划的含义？
那么你对自己的初中生活是如何规划的呢？ 几位同学围坐在教室，畅想自己的初中生活...
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。
为什么需要规划初中生活呢？
我们假设自己快毕业了，那时候我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择?
可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节,列出时间表，形成具体的行动计划。顺序记住二 、 科 学 规 划 时 间 ， 高 效 学 习1、小明选择每天早晨起床后的半小时作为英语学习的黄金时段。此时大脑清 醒，记忆力最佳。
启示：②应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。增 少1八 、 云 以 比 乙 ] 又 寸 用 人
小明复习英语单词的计划给你什么启示?启示：①做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。
围绕如何实现目标，同学们各抒已见。
请问，在导航时我们第一步首先要做什么？
先输入目的地，导航才会规划走哪条路，在哪里转弯。
没有“终点”，导航根本无法规划路线。这启示我们做好初中生活规划，第一步应该？
应当先确定个人发展目标。没有“个人发展目标”，初中生活的规划就是盲目的。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。通过调查发现：
社会各界的成功人士、行业领袖、社会精英
这项调查给我们带来什么样的启示？
有清晰目标的人，往往能更有序地走向自己想去的地方
没有目标的人，很容易在随波逐流中错失方向。
①荀子在《劝学》中告诫人们：“骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”只有拥有持之以恒的求知精神，才会最终学有所成。②学习也好，能力也罢，都不是短期内可以练就的。只要每天前进一小步，持之以恒，天长日久，当回看时，就会发现自己已经走了很远。③在求知的道路上，没有捷径，只有刻苦用功，持之以恒这一条唯一的道路。
1、复习本框内容，完成学案核心素养训练。2、预习下框内容，完成学案强基预习导航。
1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为(　    )A.有了规划,就能取得成功　　    B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排　　C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段D.规划要远大,不用太具体
知识总结：3、如何做好初中生活规划
“为者常成，行者常至”注解：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地。 ——《晏子 春秋》
③ 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③ 有了规划，我们更应当持之以恒。
我们从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏。下列对初中规划，你赞同的是（ ）①学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。②培养良好的学习习惯，劳逸结合，就一定能考上理想的学校。③我们要有新的学习目标，新的行为计划④挑战难题，挑战自我。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④