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      第二单元 写作 说明的顺序 课件 统编版语文八年级下册

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      初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)说明的顺序教课内容课件ppt

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册(2024)说明的顺序教课内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,我的小天地,城市交通为什么会拥堵等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握常用的三种说明顺序,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。(重点)2.条理清楚、顺序合理地写说明文。(难点)3.培养学生科学平谨的表达习惯和负责任的写作态度。(素养)
      说明文介绍事物或阐明事理,目的都在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢?除了需要准确抓住事物的特征,讲究说明的方法外,还要合理安排说明顺序。合理的说明顺序,有助于充分表现事物或事理本身的特征,也符合人们认识事物或事理的规律。
      即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
      示例:《大自然的语言》开头一段按时间顺序将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。
      即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。
      示例:《梦回繁华》先介绍画面开卷处描绘的内容,然后再介绍画面中段描绘的情景,最后介绍画卷后段描绘的街道。各个部分又按照一定的空间顺序,层次清晰地进行介绍。
      即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或由概括到具体,或由特点到用途,或由整体到局部,一一进行介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。
      示例:《恐龙无处不有》隐含着逻辑推理过程,由现存的现象和科学事实一步步推理得出结论。 通常情况下,一篇说明文往往以一种说明顺序为主,兼用其他顺序。示例:《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序,而在举桥梁例子的时候,则采用了从古到今的时间顺序。
      (一)你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧?比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。请以“我的小天地”为话题,写一个片段,向别人介绍它。200字左右。
      走进我的小天地,打开门,首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌,约85厘米高,它与卧室的门相望。在书桌的前面,放着一把舒适的靠背椅,和书桌一样,都是原木色的。在书桌的左方,有一张小床,那就是我经常念叨的,我亲爱的“窝”。在“窝”的一角住着一只“大白熊”,当然,那只是毛绒玩具,可它却为我的“窝”增色不少。想想看,在寒冷的冬夜,抱着一只大白熊进入梦乡,那是多么幸福的事啊! 现在,再把目光转向床头柜。瞧!床头柜上摆着一盏台灯,台灯旁还躺着一群“小知识分子”,有童话、作文、小说等。这些都是本人失眠时的精神食粮,遇到挫折时的良师益友。
      点评:1.空间顺序,条理分明。短文采用了空间顺序,运用方位词,如“前面”“左方”“一角”等,使说明显得条理清晰。2.用语准确,生动具体。在介绍自己的小天地时,用“约”“经常”等词,语言准确;用“窝”“大白熊”等词语,增强了语言的生动性。
      (二)你生活在城市还是农村?这几年,你觉得周围的环境有了哪些变化?原因是什么?以“我周围的环境”为话题,写一篇事理说明文,题目自拟。不少于600字。
      随着城市化进程的加速,交通拥堵问题越来越严重,尤其在我国的一些大中型城市。而解决交通拥堵问题被称作“城市的哥德巴赫猜想”,可想而知解决这个问题有着怎样的难度。那么,城市交通为什么会出现拥堵现象呢?
      大致说来,有以下几个原因:一是各国盲目快速推动城市化进程,而各地的城市化进程过程中,却没有相应地在城市基础设施建设以及城市管理方面加强改进;二是道路设计有些欠科学,比如在一些城市道路中,绿化带的设置明显不科学;三是人们的道德素质有待提高,如果大部分人能够自觉地遵守交通规则,互相礼让,那么有一些道路拥堵是不会出现或者是可以及时缓解的。
      交通拥堵究竟会带来多大的损失呢? 现阶段,交通拥堵已成为世界性“城市病”,各国每年因交通拥堵蒙受的经济损失十分惨重,据来自几年前的一项数据显示:中国15座城市每天共损失10亿元,美国每年损失680多亿美元,英国年损失约43亿英镑,荷兰10年前损失已经达30亿欧元。另外,堵车会使汽车行驶时间增加,造成燃料的额外消耗;汽车缓慢运行时,驾驶员还需频繁启停车辆,更加剧了燃料的消耗,每年仅在燃料一项上的浪费就数额巨大,除此之外,交通拥堵还带来了对生态环境的一系列影响,包括温室效应、大气污染和交通噪声等。
      为了解决交通拥堵问题,世界各国正采取各种措施。如英国伦敦收取拥堵费;日本东京通过立法规定,车主在购买汽车前,必须由车主居住地警察署出具拥有固定停车位(买、租均可)证明。我国各地政府也纷纷出台相关政策以期解决拥堵难题,如尾号限行、车牌拍卖、发展城市公共交通等,拥堵得以一定程度的缓解,却未得到根本解决。
      同时,许多不同领域的研究者也投入到解决交通拥堵问题的研究之中,其中包括了数学、物理学和工程学方面的专家。他们从不同的角度入手,建立了许多种数学模型,但至今尚未找到公认的建立模型过程中的首要法则。因此,关注城市交通拥堵现象,解决行路难,眼下仍是一个十分重要的民生问题。
      点评:1.逻辑顺序,条理清晰。文章首先提出交通拥堵的问题,接着具体说明交通拥堵出现的原因、带来的损失,以及各国解决这一问题的措施。2.语言准确,多种写作手法并用。本文在说明时,用语准确,如“英国年损失约43亿英镑”,“约”字体现了说明文语言的准确性。同时,还运用了列数字、举例子等说明方法,使说明更具体。

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      说明的顺序

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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