物理压强一课一练

这是一份物理压强一课一练，共10页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.两个完全相同的圆台形容器重为G，以不同方式放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，如图所示．某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点：①水对容器底部的压力Fa一定小于Fb；②容器对桌面的压力Fa′一定小于Fb′；③容器对桌面的压强pa一定大于pb ． 其中正确的是（ ）
A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③
2.下列事例可初步说明的道理正确的是（ ）
A . 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B . 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大
C . 钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力
D . 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力
3.生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（ ）
A . 一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1×104Pa
B . 峨眉山金顶上的大气压强约为1.2×105Pa
C . 一标准大气压能托起760mm高的水柱
D . 一本物理课本所受的重力为100N
4.日常生活中，处处有物理。对下列生活现象分析正确的是（ ）
A . 书包带做得很宽是为了减小压强
B . 高压锅煮饭利用了气压越高沸点越低的特点
C . 流体的流速越大，流体的压强越大
D . 潜入水中的潜水艇，潜水越深所受压强越小
5.为了保护塑胶跑道，一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋。这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但与跑道的（ ）
A . 受力面积减小，压强减小
B . 受力面积减小，压强增大
C . 受力面积增大，压强增大
D . 受力面积增大，压强减小
二、多选题
1.圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量分别为m A、m B。密度分别为ρ A、ρ B ， 两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示，设A对B的压强为p 1 ， B对桌面的压强为p 2；图乙中，设B对A的压强为p 3 ， A对桌面的压强为p 4 ， 则下列比例关系正确的是（ ）
A . p1：p2=[mAρA]：[（mA+mB）ρB]
B . p1：p2=mA：（mA+mB）
C . p2：p4=[mBρA]：[mAρB]
D . p2：p3=[mA（mA+mB）ρB]：（mB2ρA）
2.甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×10 5Pa。现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，甲物体对地面的压强为2×10 5Pa，已知乙物体的质量为2kg，AO：AB=1：4，g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面，下列判断中正确的是（ ）
A . 甲物体的底面积应小于3×10-5m2
B . 甲物体对地面的压力只需减少20N
C . 杠杆B端所挂物体的质量至少增加1kg
D . 可以移动支点O的位置，使OA：OB=2：9
3.关于如图所示的各种情景，下列说法正确的是（ ）
A . 图中大坝底部修得比上部宽，是利用了压力一定时，增大受力面积来减小压强
B . 图中重1N的苹果放在面积为1m2的水平面上，对桌面的压强是1Pa
C . 图中的二胡的弓弦抹上松香可以增大摩擦，更利于振动发声
D . 图中高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点升高
4.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（ ）
A . 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，用到的科学探究方法是转换法
B . 乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
C . 丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力
D . 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
5.两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为 pB ， A剩余部分对地的压强为 pA ， pA、 pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是（ ）
A . 切除之前，A的重力为40N
B . A与B的密度之比为1∶2
C . L=5cm时，pA∶pB=4∶7
D . 若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa
6.已调零的电子秤放在水平桌面上，将装满水的薄壁溢水杯放在电子秤上，如图所示。此时溢水杯中水深8cm，电子秤的示数是0.33kg，将一重为0.3N的物体放入溢水杯中（溢出的水用另一容器接收，不会流到电子秤上）。已知溢水杯的底面积为3×10 -3m 2 ， 水的密度为1.0×10 3kg/m 3 ， 物体的体积是100cm 3 ， g取10N/kg。下列说法正确的是（ ）
A . 放入物体前，溢水杯受到的液体压强为800Pa
B . 放入物体后，当物体静止时，液体对容器底部的压力增大了1N
C . 放入物体后，当物体静止时，电子秤的示数为0.53kg
D . 放入物体后，当物体静止时，溢水杯对电子秤的压强为1100Pa
7.物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法。在本章的学习中我们主要做了四个实验，如图所示的四个实验中同时用到控制变量法和转换法的是（ ）
A . 探究“影响压力作用效果的因素”
B . 探究液体内部压强和深度是否有关
C . 托里拆利实验
D . 探究液体压强与流速的关系
三、填空题
1.五一节假期外出旅游，小明乘坐大巴车时发现车窗边放置有逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，其目的是通过 ________ 受力面积的方法，来 ________ 压强，从而破坏玻璃窗逃生（均选填“增大”或“减小”）。
2.水深15m，轮船舱底在水面下5m，船底受到的水的压强为 ________ Pa；船底穿了一个面积为10cm 2的洞，要想堵住这个洞需要对档板施 ________ N的力。
3.我国自主研制的潜水器“蛟龙号”下潜到了7062m的深度，这是目前同类潜水器的最深潜水记录．当它下潜到7000m深处时，蛟龙号的表面受到海水对它的压强为 ________ Pa，0.1m 2的表面上受到海水的压力为 ________ N（海水密度为1.03×10 3kg/m 3 ， g=10N/kg）．
4.有A、B两个密度分别为ρ A、ρ B的实心正方体，它们所受的重力分别为G A和G B ， 它们的边长之比为2∶1。将它们如图所示叠放在水平桌面上时，A对B的压强与B对桌面的压强 之比为6∶7、水平桌面上有两个圆柱形容器，分别装有足量的水和酒精。将物体A和B分别放入水和酒精中，物体A漂浮，有 14的体积露出水面。液体静止时，物体A、B所受浮力分别为F A和F B ． 则ρ A = ________ kg/m 3；F A：∶F B = ________ （ ρ水=1.0×103kg/m3 ， ρ酒精=0.8×103kg/m3 ， g取10 N/ kg）。
5.体积为 103cm3的正方体物块A，通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端， OB:BC=1:5 ， 在C端用10N的动力竖直向下拉杠杆，A刚好离地，杠杆在水平位置B平衡，物体A的重力为 ________ N；当拉力减小8N时，物块A对地面的压强为 ________ Pa，此时杠杆是 ________ 杠杆。（细绳重量不计， g=10N/kg）
6.饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水茶壶，壶嘴与壶身构成 ________ ，茶壶的底部受到水产生压强为 ________ Pa．若茶壶内部底面积为18cm 2 ， 则茶壶内底部受到水的压力 ________ N．（g=10N/kg）
四、实验探究题
1.如图，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验。图甲把小桌放在海绵上；图乙在小桌的表面上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。
（1）实验时通过观察海绵被压下的深浅，来比较压力作用的效果，这利用了 ________ 法；
（2）比较甲、乙两图所示的实验可知：实力面积一定时， ________ 越大，压力作用效果越明显；
（3）比较乙、丙两图所示的实验可知：压力一定时， ________ 越小，压力作用效果越明显。
2.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：图甲把小桌放在海绵上；图乙在小桌上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。
（1）实验中通过观察 ________ 来比较压力作用效果，这种方法称为 ________ ；
（2）比较 ________ 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）此实验 ________ （选填“能”或“不能”）用木板代替海绵。
3.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

A.先让注射器吸入少量水，将活塞推至注射器底端，当注射器小孔充满水后，然后再用橡皮帽封住注射器的小孔，这过程的目的是 ________ ；
B.如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始缓缓移动时，记下弹簧测力计的示数为30N；
C.如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 ________ cm；
D.计算得到大气压强的数值为 ________ Pa；
E.小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中仍有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量低值于真实值的是 ________ 。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
五、计算题
1.质量为45kg的小明为响应“低碳环保，绿色出行”号召，坚持骑自行车上学，每次骑行3km的水平公路，大约需要10min，有关数据如表：（g取10N/kg）
（1）小华在水平公路上匀速行驶速度是多大？
（2）小华在骑车过程中，轮胎对地面的压强有多大？
（3）小华骑行过程中能搭载的货物重力最多是多少？
2.人体的心脏相当于一个发动机，不断地对血液施加推力，以保持体内血液的循环流动。人在不同状态下，心脏对血液的推力不同。心脏每次跳动推动血液运动的过程均可等效为如图所示的物理模型：血液在恒定推力作用下沿粗细均匀的血管做匀速直线运动。请通过计算回答：
（1） 人运动时，心脏菜次跳动对血液的推力产生的压强为1.6x10 4Pa，血管的等效横截面积为5x10 -4m 2 ， 则心脏本次跳动对血液的推力为多少？
（2） 静息时，心脏某次跳动对血液的推力为6.6N，推动血液以0.25m/s的速度匀速运动0.8s，则心脏本次跳动对血液做的功为多少？
3.爸爸给小林买了一部电动平衡车，车身净重（含电池） 10kg ， 轮胎总触地面积为 5×10m2 ， 最高时速 18km/h.小林的质量为 40kg ， g取 10N/kg ， 求：
（1） 小林在水平路面上骑行时，车对地面的压强。
（2） 若骑行平衡车时所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小林以最高速度匀速骑行时，平衡车动力的功率是多少？
六、综合题
1.随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2
（1） 求它空载静止在地面上时，对地面的压力
（2） 求它空载静止在地面上时，对地面的压强（取g=10N/kg）。
2.在去年4月初，国家针对校车发布了相关的安全强制性标准，并且已于去年的5月1日起正式实施．字通专用校车ZK6100DA的部分技术参数如下表，请仔细阅读并完成下列问题．已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m 2 ． （g=10N/kg）
（1） 该校车的每个座位上均配有安全带，这是为了防止汽车 ________ （选填“启动”或“刹车”）时，由于 可能对孩子造成的伤害．
（2） 该校车（空车）静止在水平地面上时对地面的压强是多大？
（3） 当汽车以最高车速在水平地面上匀速行驶时，所受阻力为6000N．则连续行驶6min，汽车所做的有用功是多大？
（4） 校车行驶一定要遵守交通规则，严禁超员．请你运用所学物理知识，说明汽车为什么不能超载？（写出一条即可）
3.在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．
（1） 要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；
（2） 请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；
（3） 若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= ________ （用已知量、测得量表示）．
4.小明拣到一个如图所示的钢锭，他要利用这个钢锭和一块海绵探究影响压力作用效果的因素．
（1） 请你在图甲中画出钢锭所受重力的示意图
（2） 实验中小明通过观察 ________ 来反映压力作用效果的不同
（3） 把钢锭分别如图甲、乙放到海面上观察现象，得出的结论是 ________ ，压力的作用效果越不明显．
自行车自重
行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积
轮胎承受的最大压强
车轮直径
匀速行驶过程中的总阻力
150N
30cm2
3×105Pa
0.61m
总重的0.05倍
外形（mm）
9980×2430×31050
整备质量（kg）
9000
座位数
48～51
百公里油耗（L）
≤19
行李舱（m3）
0.4
轮胎数（条）
6
最高时速（km/h）
105