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(新)部编版七年级语文下册第六单元教学质量评估卷(二)A3(原卷版+解析版)+PPT(参考答案课件)
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(新)部编版七年级语文下册教学质量评估卷(二) 【 第 六 单 元 】 参 考 答 案 及 解 析第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、【答案】1. C【解析】A中“噬”为shì;“迸”为bèng;B中“廓”为kuò,”屏”为bǐng;D中“宁”为nìng,“遨”为áo.第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、【答案】2. B.【解析】A中,“似”应为“拟”;“崖”应为“涯”;C中,“赢”应为“羸”;D中,“磬”应为“罄”;“轮”应为“伦”。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、【答案】3. D【解析】纪昀,字晓岚。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、4.【答案】(1)赚是行人错喜欢;(2)闲敲棋子落灯花;(3)烟笼寒水月笼沙;第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、4.【答案】(4)可怜夜半虚前席;(5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;(6)落红不是无情物,化作春泥更护花。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、5.【答案】(1)关注安全;关爱生命。(注:动宾结构)(2)前后重复,可删掉“集体、”。(3)关联词:“是......还是.......”。(注:选择关系)第六单元教学质量评估卷(二)参考答案一、【答案】6. 儒勒·凡尔纳;尼摩船长;斗杀鲨鱼。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案二、7.【答案】活动一:(1)眼镜店;(2)洗发水。①随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告)②滴答水声,唤你轻轻一拧。(节水广告)第六单元教学质量评估卷(二)参考答案二、7.【答案】活动二:(1)节能广告运用了对偶和对比的修辞手法,句式工整流畅,“一小步”和“一大步”的强烈对比,更突出了“随手关灯”看似小事,实则是关乎节能减排的国家大计,有很好的警示效果。(2)节水广告运用了拟人的修辞手法,滴滴答答的水声,提醒你关紧水龙头,节约用水,情趣盎然,易于接受。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案二、7.【答案】活动三:56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话,沟通你我他;请讲普通话,朋友遍天下;请讲普通话,知音遍华夏!第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(一)【答案】8. 千万年来人迹未至的南极点在一个月内两次被人发现;第一个发现南极点。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(一)【答案】9. 在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为,作者这斯科特这个失败者写传,本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”的观点。这应该是斯科特等人生活的那个时代,世俗社会对探险活动的一般看法。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(一)【答案】10. 作者在这里运用了拟人的修辞手法,表达了斯科特和伙伴的痛苦心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(一)【答案】11. 英国人普遍讲求绅士风度,主张诚实守信,坦然面对成功和失败。受这种文化熏陶的斯科特,不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为,其人格才显得无比高尚,赢得了人们的尊敬。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(二)【答案】12. 罗斯太太87岁上大学,喜欢打扮,可见她是一个开朗、幽默、富有智慧,“活到老,学到老”的勤奋向上、乐观豁达的人。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(二)【答案】13. 画线句子的表达方式是:描写,运用了动作和神态描写,生动形象地表现了罗斯太太的人生观。她做自己喜欢的事情,不为人生留遗憾,突出了她开朗、乐观、豁达的个性。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(二)【答案】14. 保持年轻的秘诀是快乐和成功,反映了罗斯太太乐观的人生观,突出了成长是要靠能抓住变化带来的机会, 做自己喜欢的事情,不为人生留遗憾。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(二)15.【答案】结构上:照应题目,收束全文,使文章结构完整严谨; 内容上:再次突出了罗斯太太勤学不放弃的优秀品格,升华了主题。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(三)16.【答案】(1)使……坚硬 (2)靠近 (3)恰好 (4)一会儿 第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(三)17.【答案】(1)到平时没有准备的生僻字,立即刻制。(2)过了很长时间,才知道是地震,大家急忙跑到外面。 第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(三)【答案】18. 此真非常之奇变也。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(三)【答案】19. A第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(四)【答案】20. D第六单元教学质量评估卷(二)参考答案三、(四)【答案】21. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思是:一重重山,又一道道不,疑惑无路可行时,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。这两句诗写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理:不论前路多么难行难辨,只要敢于探索,就会出现一个充满光明与希望的新境界。第六单元教学质量评估卷(二)参考答案四、【答案】22. (略)祝 你 成 功 !
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