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化学探究土壤酸碱性对植物生长的影响示范课课件ppt
展开 这是一份化学探究土壤酸碱性对植物生长的影响示范课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了土壤取样,选择有代表性的地点,确定取样深度,使用合适的工具,取出杂质,样品配制,混合均匀,测定酸碱性,pH试纸法,pH计法等内容,欢迎下载使用。
土壤中发生着各种化学反应。地质条件和生态环境不同,使得土壤的酸碱性存在差异。研究土壤酸碱性对植物生长的影响,对种植业及其发展具有重要意义。
1.查阅资料,了解土壤取样、配制及测定酸碱度的方法。
①称取一定量过筛后的土壤样品,加入适量的蒸馏水(通常为土壤质量的2~5倍),搅拌均匀②静置一段时间后,用玻璃杯蘸取上清液,滴在pH试纸上,与标准比色卡对比,读取pH
①称取一定量过筛后的土壤样品,加入适量的蒸馏水(通常为土壤质量的2~5倍),搅拌均匀②静置一段时间后,将pH计的电极插入溶液中,待读数稳定后,记录pH
[2025·福州模拟]在“测定土壤样品酸碱性”实验中,下列装置和操作正确的是( ) A.取样 B.溶解 C.过滤 D.测pH
【点拨】瓶塞没有倒放在桌面上,A错误;过滤时应用玻璃棒引流,漏斗下端应紧靠在烧杯内壁上,C错误;不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,D错误。
2.设计实验,测定土壤的酸碱性
准确测定土壤的酸碱性(pH)
待测定的土壤样品、蒸馏水、玻璃杯、托盘天平、烧杯(多个)、漏斗、滤纸、pH试纸或pH计
①称取10克过筛后的土壤样品,置于干净的烧杯中②使用电子天平称取50克蒸馏水,缓慢倒入装有土壤样品的烧杯中③用玻璃棒搅拌土壤和蒸馏水的混合物,搅拌时间约为5分钟,使土壤中的可溶物质充分溶解在水中④将搅拌后的混合液通过漏斗和滤纸进行过滤,收集滤液于另一个干净的烧杯中⑤使用pH 试纸或pH计测定pH⑥重复以上实验3次,取平均值
土壤是植物生长发育的基质,研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义。吉林省西部地区的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高,一些作物难以优势生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项目式探究。【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。
【活动设计与实施】任务一:测定苏打盐碱地土壤酸碱性实验步骤:(1)选取一定量的土壤样本与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。(2)取少量土壤浸出液于试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液变为________色。(3)用胶头滴管吸取少量土壤浸出液,滴在________上,与标准比色卡比较。
形成结论:苏打盐碱地土壤呈碱性,pH≈9,在农业生产中可因地制宜选择或改良作物。结合下表信息选出该地区适合种植的作物是________。
【点拨】任务一:(2)苏打盐碱地土壤呈碱性,滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色。(3)测量溶液的pH可以使用pH试纸,用胶头滴管吸取少量土壤浸出液,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较。形成结论:由题干信息得知,适宜在该地区生长的作物为海水稻。
1.结合生物学的知识,或查阅资料,举例说明不同植物的生长对土壤酸碱性的要求,了解植物的生长特点。
•适宜在pH为4.5~5.5的酸性土壤中生长•喜光,也能在一定程度的遮阴条件下生长; 耐寒;对土壤的透气性要求较高•从种植到结果通常需要2~3年
•在pH为6.5~8.0的土壤中生长状况良好•喜光,耐旱,适宜在温暖的环境中生长•从播种到收获一般需要4~5个月
•适合在pH为6.7~7.8之间的土壤中生长•耐寒,对光照和水分要求适中,适应多种 土壤类型•冬小麦的生长周期一般为230~280天,春小 麦为90~120天
2.探究同种植物在不同pH土壤中的生长情况
土壤酸碱性对月季生长的影响
探究月季适宜生长的pH范围,了解土壤酸碱性对其生长的影响
月季幼苗若干株、不同pH(4.0、5.0、6.0、7.0、8.0)的土壤或配置好的相应pH的营养液、花盆或栽培容器若干、测量pH的仪器、尺子、天平、记录表格
1.准备多个相同大小的花盆或栽培容器,分别装入不同pH的土壤或营养液2.在每个花盆或容器中种植相同大小和健康状况的月季幼苗3.将所有栽培容器放置在光照、温度和湿度等条件相同的环境中
1.每隔3天观察并记录一次月季的生长状况,包括株高、叶片数量、叶片颜色和大小、新枝生长情况等
2.每隔7天测量一次月季植株的鲜重和干重3.观察月季的开花情况,包括花蕾数量、花朵大小、花色、花期等,并记录4.定期使用测量pH的仪器检测土壤或营养液的pH,如有变化及时调整
通过对不同pH条件下月季生长状况的观察和记录数据进行分析,比较不同pH环境中月季的生长速度、植株健康状况、开花情况等指标。确定月季生长最佳的pH范围,判断出其对酸碱性的适应能力
1.我国土壤酸碱性的分布情况。
土壤类型:黑土、黑钙土等 酸碱性:多为中性至微酸性
土壤类型:棕壤、褐土等 酸碱性:多为中性至微碱性
土壤类型:荒漠土、灰钙土等 酸碱性:多为碱性
土壤类型:红壤、黄壤等 酸碱性:多为酸性
土壤类型:紫色土等 酸碱性:多为中性至微酸性
2.地质、环境条件对土壤酸碱性的影响
成土母质(母岩):土壤形成的物质基础,不同岩石可以形成不同性质的土壤。
地形地貌:对土壤水盐运动和分布有重要影响,从而间接影响土壤酸碱度。
气候条件:干旱地区的土壤偏碱性,湿润多雨地区的土壤偏酸性。
植被:植被类型影响土壤酸碱度。
人类活动:如施肥、灌溉、工业生产等会对土壤酸碱度产生影响。
1.我国目前主要使用的土壤酸碱性改良剂
如生石灰、熟石灰、石灰粉,主要用于改良碱性土壤
调节土壤酸碱度,增加土壤有机质,改良土壤结构
某些生理碱性肥料具有改良酸性土壤的作用
这类改良剂主要用于改善土壤的物理结构
2.初步制定改良土壤酸碱性的方案
改良土壤酸碱性的方案一、目标将偏碱性的土壤调节至更适合农作物和花卉生长的酸碱范围。二、土壤现状评估1.采集多个土壤样本,使用仪器准确测定土壤的pH,确定碱性的程度。2.观察农作物和花卉的生长表现,如小麦和玉米的叶片发黄、生长缓慢……三、改良措施1.增施有机肥:如腐熟的牛粪、羊粪等,提高土壤的肥力和缓冲能力。2.……四、实施计划……五、效果评估……
任务二:探究苏打盐碱地土壤的成分提出猜想:同学们结合已有知识,猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有Na2CO3和NaHCO3。查阅资料:NaHCO3与CaCl2不反应;Na2CO3与CaCl2能发生复分解反应,生成难溶于水的CaCO3。进行实验:
交流反思:(1)请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式_______________________________________________________________________________________。(2)有的同学认为以上实验操作不严谨,应在进行步骤1时滴加___________________________,才能确定土壤浸出液中含有NaHCO3。
NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑(或Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)
改进实验:小组同学调整方案后,重新进行了实验。形成结论:苏打盐碱地土壤中含有Na2CO3和NaHCO3。任务三:探索苏打盐碱地土壤的治理和综合利用治理:结合所学知识将下列苏打盐碱地土壤改良方法与改良原理连线。
综合利用:吉林省推进苏打盐碱地综合利用,曾经颗粒无收的盐碱地变成了沃土良田。
【点拨】任务二:(1)浸出液中可能含有碳酸钠和碳酸氢钠,盐酸均可和两种物质发生反应,盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;据此书写化学方程式。(2)判断是否存在碳酸氢根离子应排除碳酸根离子的干扰,需要加入足量的CaCl2溶液,排除碳酸根离子的干扰后,再滴加盐酸,观察现象,可得出实验结论。
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