高考生物一轮-生态系统的结构及其稳定性（知识清单）

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1.生态系统：在一定空间内，由____________与它的__________相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。
2.生态系统的类型：
影响人工生态系统的最关键因素：_____________； 地球上最大的生态系统是：_____________。
3.生态系统的结构：包括_____________和__________________。★★★★★
生态系统的结构
（2方面）
_____________：包括__________、____________、___________、__________________
_____________：是指___________和___________
4.细胞代谢的类型
5.生态系统的结构一：生态系统的组成成分
（1）生产者______是植物，如：____________________；植物______是生产者，如：____________________；
消费者______是动物，如：____________________；动物______是消费者，如：____________________；
分解者______是细菌、真菌 如：_________________；细菌、真菌______是分解者 如：_________________。
生产者______是自养型生物；自养型生物______是生产者；
消费者______是异养型生物；异养型生物______是消费者。
硝化细菌进行化能合成作用，是生产者；根瘤菌进行固氮作用，但是与豆科植物互利共生，是消费者。
（2）4种成分之间的关系
①___________和___________是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。
②使用农家肥能促进植物生长（或向水体中排放有机废水会导致藻类植物疯长），原因是：____________
________________________________________________________________________________________。
①表示____________；②表示____________；
③表示____________；④表示____________；
⑤表示____________；⑥表示____________；
⑦表示____________。
③关系图
②
①
④
③
⑤
⑦
⑥


请对比内环境的成分关系图：

生态系统的碳循环
6.生态系统的结构二：生态系统的营养结构（食物链和食物网）
（1）食物链
绿色植物 → 食草动物 → 小型食肉动物 → 大型食肉动物
组成成分 _________ ____消费者 _____消费者 ____消费者
营养级 第___营养级 第___营养级 第___营养级 第___营养级
①在食物链中，同一生物的营养级比消费者等级高一
②（捕食）食物链是由捕食关系构成，因此，在食物链和食物网中不能有__________和___________________
③食物链的书写原则：a.箭头方向：表示捕食关系、表示物质和能量的流动方向；
b.食物链必须以________开头
c.不能写入分解者、非生物因素；一般不宜写入人
d.食物链一般不超过五个营养级（原因是________________________________）
（2）食物网：_________________________________________________________。
食物网形成的原因是：________________________________________________________________。
食物网的功能是：________________________________________________。
错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链的某种动物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。一般认为,一个生态系统的食物链越______，食物网越________，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力_______。
同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的________；食物网中，两种生物之间的中间关系除了捕食外，可能还有____________。
农田和果园等人工生态系统可以通过______或______食物链，提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。
（3）构建食物网的方法
①营养级越低，生物数量往往越多；营养级较低者，先出现波峰
食物链（网）：
_________________________________________。
②能量逐级递减；若两种生物能量差距过小(不在10%～20%内)，则很可能位于同一营养级。
食物链（网）：
_________________________________________。
③重金属(农药、一些难于降解的物质)随着食物链富集，营养级越高，含量越高
某相对稳定的水域生态系统中食物网主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含
量如表所示。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物
网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。
食物链（网）：_________________________________________。
二、生态系统的稳定性
1.生态平衡
（1）概念：生态系统的___________________处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。
（2）处于生态平衡的生态系统具有以下特征：
第一，_______平衡：生态系统的各组分保持相对稳定。
第二，_______平衡：生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。
第三，_______平衡：物质和能量的输入与输出平衡。
例如，在某生态系统中，植物在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量，处于比较稳定的状态。
（3）生态平衡的调节机制：_________调节,它是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果_______________，它可使系统__________。
（4）___________调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备___________________的基础。
2.生态系统的稳定性：
（1）概念：生态系统所具有的_______或_______自身_______和_______处于相对平衡状态的能力。
生态系统的稳定性，强调的是生态系统_________________的能力。
（2）稳定性的两个方面：
抵抗力稳定性：生态系统__________________________________________________的能力。
恢复力稳定性：生态系统__________________________________________________的能力。
当生态系统受到干扰（未被破坏）保持原状时，体现的是_______________；
当生态系统受到干扰并遭到破坏再恢复原状时，体现的是_______________。
3.稳定性产生的原因，是因为生态系统具有________________________。
（1）生态系统的自我调节属于_________调节，它是生态系统自我调节能力的基础
（2）特点：生态系统的自我调节能力是________的。当外界干扰因素的强度_________________时，生态系统
的自我调节能力会迅速丧失，这样，生态系统就到了难以恢复的程度。
（3）与稳定性的关系：
① 一般来说，生态系统的______________________，_________________________，其自我调节能力就越_______，抵抗力稳定性越______，恢复力稳定性越______。（但是也存在着特殊情况，如：沙漠生态系统、北极冻原生态系统，生物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很______。）
② 图解
图1 图2
图1：X表示______________，Y表示_______________，TS表示________________。
对于同一个生态系统，X越大（_______稳定性越____）；Y越______（________稳定性越____）。
图2：a表示____________，b表示____________。对于同一个生态系统，a越大，b越______。
③ 在比较“生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。
5.提高生态系统的稳定性：
①一方面要控制对生态系统的______________，在__________________________范围内，合理适度地利用生态系统。
②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的_______、_______的投入，保证生态系统内部______________的协调。
6.生态缸的制作要求
自然生态系统
人工生态系统
陆地生态系统
水域生态系统
森林、草原、荒漠、冻原生态系统
海洋、淡水生态系统
农田、人工林、果园、城市生态系统
细胞代谢的类型
同化作用
把从外界环境中获取的营养物质，转变成自身的组成物质，并储存能量
依据碳的来源
自养型
光合作用
化能合成作用
（自身）
有机物
（外界）
有机物
（自身）
有机物
（外界）
无机物
生产者
异养型
捕、寄、互
腐生
消费者
分解者
异化作用
分解自身的一部分组成物质，把分解的最终产物排除体外，并释放能量
依据生活环境中是否有氧气
需氧型
生活在有氧的环境中
（可短暂处于无氧环境）
大多数动植物
醋酸菌
厌氧型
只能生活在无氧环境中
（不能有氧呼吸，氧气会抑制无氧呼吸）
破伤风杆菌、乳酸菌、体内寄生虫
兼性厌氧型
既能生活在有氧环境中
又能生活在无氧环境中
酵母菌
组成成分
作用
营养方式
主要生物
特殊生物
关系
生产者
生态系统的_______，生态系统的______成分。
(在生态系统中，生产者通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利。)
_________型
各种成分紧密联系缺一不可
（人工生态系统中，可以没有消费者）
消费者
生态系统中_______的成分
(1.加快物质循环；2.对植物的传粉和种子的传播有重要作用)
_________型
分解者
生态系统的_______成分和____
_______成分
(分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物)
_________型
非生物的物质和能量
物质：水、空气、无机盐等
能量：阳光、热能
种群
甲
乙
丙
丁
戊
重金属含量(μg/kg鲜重)
0.0037
0.0036
0.035
0.036
0.34
要求
原因
必须密封
透明
要有生产者、消费者、分解者
动物不能太多、太大
水最多占4/5
放置于较强的散射光处