高考生物一轮-生态系统的能量流动(知识清单)
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这是一份高考生物一轮-生态系统的能量流动(知识清单),共4页。
2.能量流动的概念:生态系统中能量的_______、_______、_______和_______的过程
(1)输入:(几乎所有)生态系统能量的最终来源是__________,流经生态系统的总能量是________________。
注意:①若生产者是化能自养型生物,则流经生态系统的总能量是_____________________(如硝化细菌、
深海热泉生态系统中的硫细菌);
②若是人工生态系统,流经生态系统的总能量除了以上,可能还有___________________________。
例.某生态系统中存在着如下食物关系:
为了提高该生态系统中鸭子和水稻的产量,人们又向该生态系统定期投
放鸭饲料及农家肥。则流经该生态系统的总能量是__________________
_____________________________________________________________。
③光合作用固定(储存)的能量=同化量
净光合作用储存的能量=用于生长、发育和繁殖的能量(因为净光合作用=光合作用-呼吸作用)
(2)传递:能量以________________________的形式,通过_____________________________构成的渠道传递
(3)转化:太阳能(化学能) → ___________________ → 热能
(4)散失:在____________的过程中,以_______的形式散失
3.能量流动的过程
(1)输入每个营养级的能量,是该营养级的_______量
一共有4个去路:即①__________________________;②__________________________;
③__________________________;④__________________________。
最高营养级的同化量最终只有_____个去路。
(2)每个营养级的同化量对于个体(或种群)来讲只有2个去路
即:①_______________________________;②________________________________.
其中用于生长、发育、繁殖储存的能量,又有3个去路:①__________________________;
②__________________________;
③__________________________.
4.同化量= ________________________ + _______________________
= _____________ + _____________ + _____________ + _____________
初级消费
者摄入
粪便
遗体 残骸
呼吸作用
散失
呼吸作用
散失
散失
5.同化量 = ______量 - ______量
★
粪便中的能量不属于排便者的同化量,而属于_____________________________________________________
6.能量流动的特点:______________、_______________
单向流动的原因是:__________________________________________________________________________
逐级递减的原因是:__________________________________________________________________________
能量流动不可逆转,不能循环,但是可以多级利用
7.能量传递效率 = 后一营养级(所有生物)的______ / 前一营养级(所有生物)的______ × 100%
①在食物网中,能量传递效率不是以个体或种群为单位的,而是以营养级为单位的;②稳定的生态系统,能量传递效率在___________范围内;③在生态系统中,一般不能提高能量传递效率,但是可以提高能量利用率。
8.能量流动中的相关计算
例1.某草原生态系统的一条食物链A → B → C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的部分数据统计(单位:百万千焦/年)如下表。请分析回答
(1)该生态系统能量流动是______将太阳能固定在体能开始的。
(2)输入一个营养级的总能量应该是________________________和___________之和。
(3)生态系统中种群B呼吸消耗的能量值为________百万千焦/年。
(4)种群A用于生长发育和繁殖的能量为________百万千焦/年。
(5)未被利用的能量以________形式存在于各营养级的生物体内。
(6)能量从种群B到种群C的传递效率是____________。
例2.牧草 鼠 猫头鹰
蛇
(1)牧草固定1KJ能量,猫头鹰至少获得_____KJ,最多获得______KJ
(2)猫头鹰增长1kg,至少消耗牧草____kg,最多消耗_____kg
食物链越长,损失的能量越多;营养级越高,得到的能量越少。
例3.一个人的食物中1/2来自植物,1/4来自小型食肉动物,1/4来自羊。设能量传递效率为10%。如果人增长1kg,消耗植物_______kg。
E
C
D
A
B
例4.如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1 × 109 kJ的能量,B生物种群总能量为2.3 × 108 kJ,从理论上计算A获得的能量最多是_____________ 。
9.研究能量流动的意义:
①____________________________________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________________________________。
(注意:提高能量利用率 ≠ 提高能量传递效率)
10.生态金字塔的类型及特点
E1:____________ E2:____________
= 1 \* ROMAN I:__________ = 2 \* ROMAN II:___________ = 3 \* ROMAN III:__________ = 4 \* ROMAN IV:___________
能量金字塔的每一层代表一个营养级,包含该营养级的所有生物,而不是一种生物
能量金字塔中没有分解者
能量金字塔的每一层代表该营养级所有生物所含能量的多少
能量金字塔中没有_____________、_______________________
能量金字塔一定是正金字塔型
项目
能量金字塔
数量金字塔
生物量金字塔
概念
将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形,并将图形按照营养级的次序排列形成的一个金字塔图形
如果金字塔中表示的是各个营养级的生物个体的数目比值关系,就形成数量金字塔
如果金字塔中表示的是各个营养级生物量(每个营养级所容纳的有机物的总干重)之间的关系,就形成生物量金字塔
形状
象征含义
能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性
一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减
一般生物有机物的总干重沿食物链升高而逐级递减
特点
正金字塔形
一般为正金字塔形
一般为正金字塔形
分析
能量流动的过程中总是有能量的耗散,故能量流动逐级递减
成千上万只昆虫生活在一株大树上时,该数量金字塔的塔形也会发生变化
浮游植物的个体小,寿命短,又不断被浮游动物吃掉,所以某一时间浮游植物的生物量(用总干重来表示)可能低于浮游动物的生物量
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