2026年人教版数学四年级下册《运算律》综合练习（含答案解析）

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2026年人教版数学四年级下册《运算律》综合练习一、单选题1．下面哪个式子运用了乘法分配律（　　）。 A．125×（8+2）=125×10B．18×a+12×a=（18+12）×aC．25×（4×32）=（25×4）×322．下面算式中，(　　)运用了乘法分配律。A．15×(18＋12)＝15×30B．a×b＋a×c＝a×(b＋c)C．6×a×5＝a×(6×5)D．a×b＋a×c＝a×(b×c)3．在计算4×(●+■)时，错看成4×●+■，结果比原来小。如果将少算的部分在图上圈出来，下面圈法正确的是(　　)。A．B．C．D．4．小彬在计算(30+25)×2时，错算成了30~25×2，这样与正确的结果相差（　　）。A．30B．80C．1105．下列能用算式5×(25+15)解决的问题是(　　)。A．一盒铅笔有5支，一箱可以装25盒，15箱可以装多少支铅笔B．一辆卡车5天运走25吨煤，15天能运走多少吨煤C．四年级有5个方队，每个方队有25名男生和15名女生，男生比女生多多少人D．妈妈买了苹果和梨各5箱，每箱苹果25元，每箱梨15元，一共花了多少钱6．小优用如图所示的过程表示某运算律，她表示的运算律是(　　)。A．加法结合律B．乘法结合律C．乘法交换律D．乘法分配律7．在下面四个情境中，能解释“(8+10)×25=8×25+10×25”的有(　　)个。A．4B．3C．2D．18．乐乐看一本故事书，第一周(7天)每天看12页，剩下的每天看7页，再看14天看完，这本故事书一共有(　　)页。A．7×12×14B．12×(7+14)C．7×12+7×14D．7×14-7×129．下面算式中，与（□+△）×2的结果相等的是（　　）。A．□+2×△B．□×2+△×2C．□×△+2D．□×△+□×210． 【全新视角】下面不能说明15×(6+20) =15×6+15×20的是(　　)。A．B．C．D．二、判断题11．65×99＝65×100﹣1（　　） 12．45×99＋99与45×100的结果相同。（　　） 13．62×98+2可以用乘法分配律写成62×（98+2）。（　　）14．88×99=88×100－1。（　　）15．李明把9×(2+□)错写成了2+9×□，他得到的结果与正确的答案相差18。（　　）16．与□×98相等（□是一个两位数）的算式应该是□×100－□×2。（　　） 17．算式32×201和算式32×200＋32的得数相等。（　　）18．25×（4×6）＝25×4＋25×6（　　） 19．小林在计算65×103时算成65×100+3，结果与正确结果相差62。（　　）20．（24+76）×5=24×5×76×5 运用了乘法分配律。（　　）三、填空题21．一辆轿车先以每小时110千米的速度行驶了2小时，又以每小时90千米的速度行驶了2小时，一共行驶了　 　千米。22．下图可以证明　 　律。23．计算201×37，先算　 　×　 　＝　 　，再算　 　×　 　＝　 　，最后把　 　和　 　相加得　 　，这是应用　 　进行计算的。24．已知□+☆=12，直接写出下面算式的得数。□×50＋☆×50 =　 　□+155＋☆=　 　25．明明在计算(17+28)×3时，漏看了小括号，错算成了17+28×3，这样计算的结果与正确的结果相差　 　。26． （1）如果□+△=100，那么25×□+△×25=　 　。（2）如果(12+P)×5=105，那么P×5=　 　。27．天天在计算25×23时，不小心把“23”写成了“32”，她的计算结果和正确的得数相差　 　。28．根据乘法分配律在下面的横线上填上适当的数。（1） (28+25)×4=　 　×4+25×　 　（2） 9×16+9×14=9×(　 　+　 　)（3） 15×29+15=　 　×(　 　+　 　)（4） (25-7)×4=25×　 　-　 　×429．如果●﹣▲ =16，那么125×●﹣125×▲=　 　。如果25×●+25×▲=500，那么●+▲=　 　。30．273×115-□×273，请你在方框里填上一个数，使算式计算简便，写出你的计算过程。　 　。四、计算题31．用合适的方法计算。（1）1+3+5+…+17+19（2）8+98+998+9998+9999832．用合适的方法计算。80+79-78+77-76+…+5-4+3-2+133．用简便方法计算下面各题。425+14+175 192+(567+308)501+178+122+99 135+39+65+1134．简算。（1）1860÷540 × 18（2）1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)35．简算。（1）100000÷32÷125÷25（2）1000÷(125÷8)36．简算。（1）462-(262+129)（2）597-(197-69)37．简算。（1）183+35+365（2）92+94+108+206（3）8897+128-597（4）132-85+6838．用简便方法计算。222×999÷66639．简算666 ×444 +333×112。40．计算：2024×202320232023-2023×202420242024五、解决问题41．用两种方法求如图菜地的总面积。(单位：m)42．学校为表彰8位优秀同学，为每一位同学各买一套科技书和故事书，▲？(请在横线上提出一个能运用乘法分配律解决的数学问题并解答)43．苗苗家花圃(如图所示)的面积是多少平方米？44．一张桌子68元，一把椅子32元，桌子买了25张，椅子买了25把，一共需要多少钱？45．钱塘区中小学实行躺睡，某学校新购入一批躺睡桌椅，共42套，每张桌子123元，每把躺椅177元，买这批桌椅花了多少钱？（用两种方法解决）方法1：方法2：46．六一儿童节校合唱队参加外出演出需要购买演出服，其中上衣每件36元，裤子每条24元，合唱队一共有35个小朋友，学校准备2000元够吗？47．为进一步培养学生的劳动意识和劳动能力，某小学准备开发一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？48．商店里一套运动服上衣65元，裤子73元，现在学校要购买32套这样的运动服，一共需要多少钱？49．王明家、张立家和钱塘书房在同一直线上。两人相约从各自家出发，前往钱塘书房查阅资料。王明骑自行车，每分钟骑行420米；张立步行前往，每分钟行走80米。20分钟后两人在钱塘书房门口相遇。他们出发时相距多少千米？（先画图表示出信息和问题，再解答）50．学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋32千克，面粉每袋25千克。运进的大米比面粉多多少千克?（两种方法解答)答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A：先算小括号，没有运用乘法分配律；B：运用了乘法分配律；C：运用了乘法结合律。故答案为：B。【分析】乘法分配律：一个数与两个数的和相乘，等于这个数分别与这两个数相差，然后相加。2．【答案】B【解析】【解答】A：15×(18＋12)＝15×30，是按照运算顺序计算的； B：a×b＋a×c＝a×(b＋c)，是乘法分配律的反运用； C：6×a×5＝a×(6×5)，运用了乘法交换律和结合律； D：a×b＋a×c＝a×(b+c)，原来的乘法分配律运用错误。故答案为：B。【分析】乘法分配律：一个数与两个数的和相乘，可以用这个数分别与这两个数相乘，然后相加。3．【答案】D【解析】【解答】解：4×(●+■)=4×●＋4×■4×●＋4×■-（4×●+■ ）=4×■-■=3×■，把3个■圈起来。故答案为：D。【分析】计算4×(●+■)时应用乘法分配律，等于4×●＋4×■，然后再减去4×●+■，结果是3个■。4．【答案】A【解析】【解答】解：(30+25) ×2=30×2+25×230×2+25×2- (30+25×2)=30×2-30=30故答案为：A。【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变。本题先把正确的算式根据乘法分配律去括号，然后再与错误的算式相减，即可得出差。5．【答案】D【解析】【解答】解：A项中，求15箱可以装多少支铅笔，列式是5×25×15；B项中，求15天能运走多少吨煤，列式是25÷5×15；C项中，求男生比女生多多少人，列式是（25-15）×5；D项中，求一共花了多少钱，列式是5×（25+15）。故答案为：D。【分析】A项中，一箱装铅笔的支数= 一盒铅笔的支数×一箱装铅笔的盒数，所以15箱装铅笔的支数=一箱装铅笔的支数×15；B项中，这辆卡车每天运煤的吨数=这辆卡车5天运煤的吨数÷5，所以15天能运走煤的吨数=这辆卡车每天运煤的吨数×15；C项中，每个方队中男生比女生多的人数=每个方队中男生的人数-每个方队中女生的人数，所以四年级男生比女生多的人数=每个方队中男生比女生多的人数×四年级有方队的个数；D项中，一共花的钱数=每箱苹果和梨一共的钱数×苹果或梨的箱数。6．【答案】D【解析】【解答】解：小优用如图所示的过程表示某运算律，她表示的运算律是乘法分配律。故答案为：D。【分析】用算式表示这个图形应该是：6×3+4×3=（6+4）×3。7．【答案】B【解析】【解答】解：竖式中的“？”用算式“(8+10)×25=8×25+10×25”表示；求物品的总价，用算式“(8+10)×25=8×25+10×25”表示；求涂色部分的面积，用算式“(8+10)×25=8×25+10×25”表示；求先算的长度，用算式“8+10+25”表示。所以，能解释“(8+10)×25=8×25+10×25”的有3个。故答案为：B。【分析】计算两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与乘数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与乘数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；物品的总价=笔记本的单价×买笔记本的数量+订书机的单价×买订书机的数量；涂色部分的面积=上面长方形的面积+下面长方形的面积，其中长方形的面积=长×宽；线段的长度就是把三段线段的长度加起来即可。8．【答案】C【解析】【解答】解：求这本故事书一共有多少页，列式是7×12+7×14。故答案为：C。【分析】求这本故事书一共有的页数=第一周看的页数+剩下的页数，其中第一周看的页数=第一周每天看的页数×第一周的天数，剩下的页数=剩下的每天看的页数×剩下的看的天数，据此列式作答即可。9．【答案】B【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：（□+△）×2=□×2+△×2。故答案为：B。【分析】乘法分配律：两个数的和与第三个数相乘，等于这两个数分别与第三个数相乘，然后相加。10．【答案】D【解析】【解答】解：选项A，图形的总面积=15×(6+20) =15×6+15×20 ；选项B，计算时，依据15×(6+20) =15×6+15×20；选项C，，15×(6+20) =15×6+15×20；选项D， 不能说明15×(6+20) =15×6+15×20。故答案为：D。【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c；大长方形的面积=两个小长方形的面积，长方形的面积=长×宽；两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； 然后把两次乘得的数加起来；购买票的总价=儿童票单价×数量+成人票单价×数量，据此解答。11．【答案】错误【解析】【解答】解：65×99＝65×（100﹣1）=65×100-65。原题计算错误。故答案为：错误。【分析】把99写成（100-1），然后运用乘法分配律简便计算。12．【答案】错误【解析】【解答】解：45×99+99=45×99+99×1=99×（45+1）=99×46所以45×99＋99与45×100的结果不相同。故答案为：错误。【分析】根据乘法分配律得出结果。13．【答案】错误【解析】【解答】解： 62×（98+2） =62×98+62×2=62×98+124，故62×98+124与62×98+2相比，结果不同。故答案为：错误。【分析】本题考查整数乘法分配律的灵活应用，不用计算结果即可对比两式大小。整数乘法分配律：指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加 。14．【答案】错误【解析】【解答】解：88×99=88×100-88×1。故答案为：错误。【分析】计算88×99时，应用乘法分配律，把99看作100-1，则88×99=88×（100-1）=88×100-88×1。15．【答案】错误【解析】【解答】解：9×（2+□）=9×2+9×□=18+9×□，18-2=16，所以他得到的结果与正确的答案相差16。故答案为：错误。【分析】先根据乘法分配律把9×（2+□）中的括号去掉，然后作差即可。16．【答案】正确【解析】【解答】解：□×98=□×（100-2）=□×100-□×2。故答案为：正确。【分析】乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c），据此作答即可。17．【答案】正确【解析】【解答】解：32×201=32×（200+1）=32×100+32。故答案为：正确。【分析】乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c），据此作答即可。18．【答案】错误【解析】【解答】解：25×（4×6）＝25×4×6，原题计算错误。故答案为：错误。【分析】可以运用乘法结合律，先算25×4，再乘6，不能运用乘法分配律计算。19．【答案】错误【解析】【解答】解： 65×103 =65×100+65×3；65×100+65×3-（65×100+3）=65×100+65×3-65×100-3=65×3-3=192；故答案为：错误。【分析】根据乘法分配律将103分成100和3，然后与65×100+3相减即可。20．【答案】错误【解析】【解答】解：（24+76）×5=24×5+76×5 运用了乘法分配律。原题错误。故答案为：错误。【分析】用小括号里面的两个数分别与5相乘，然后相加，这样运用的是乘法分配律。21．【答案】400【解析】【解答】解：110×2+90×2=（110+90）×2=200×2=400（千米）故答案为：400。【分析】根据“速度×时间=路程”分别计算出前2个小时和后2个小时行驶的路程，相加后求出一共行驶的路程。列出综合算式计算后可以运用乘法分配律简便计算。22．【答案】乘法分配【解析】【解答】解：图形表示的算式是6×5+4×5=（6+4）×5，可以证明乘法分配律。故答案为：乘法分配。【分析】图形从左到右，先分别计算两个长方形的面积，然后相加；把两个长方形拼成一个长方形来计算面积。根据面积相等来证明乘法分配律。23．【答案】200；37；7400；1；37；37；7400；37；7437；乘法分配律【解析】【解答】解：计算201×37，先算200×37＝7400，再算1×37＝37，最后把7400和37相加得7437，这是应用乘法分配律进行计算的。故答案为：200；37；7400；1；37；37；7400；37；7437；乘法分配律。【分析】把201分成（200+1），然后运用乘法分配律把这两个数分别与37相乘，然后相加。24．【答案】600；167【解析】【解答】解：□×50＋☆×50 =（□+☆）×50=12×50=600□+155＋☆=□＋☆+155=12+155=167故答案为：600；167。【分析】第一题：一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相加，等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。据此解答；第二题：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。据此解答。25．【答案】34【解析】【解答】解：（17+28）×3=17×3+28×3，相差：17×3-17=34。故答案为：34。【分析】根据乘法分配律把（17+28）×3转化成17×3+28×3，然后判断错误的计算方法与正确的计算方法相差的数。26．【答案】（1）2500（2）45【解析】【解答】解：（1）如果□+△=100，那么25×□+△×25=25×（□+△）=25×100=2500；（2）如果(12+P)×5=105，则12×5+P×5=105，60+P×5=105，那么P×5=105-60=45。故答案为：（1）2500；（2）45。【分析】（1）根据乘法分配律变换算式，然后把□+△代换成100再计算；（2）根据乘法分配律变换算式，然后计算出P×5的值即可。27．【答案】225【解析】【解答】解：32-23=9，25×9=225，所以她的计算结果和正确的得数相差225。故答案为：225。【分析】把“23”写成了“32”，那么原来是23个25，现在是32个25，它们差了32-23=9个25，据此作答即可。28．【答案】（1）28；4（2）16；14（3）15；29；1（4）4；7【解析】【解答】解：（1）（28＋25）×4=28×4＋25×4；（2） 9×16+9×14=9×（16＋14） ；（3）15×29＋15=15×（29＋1）；（4）（25-7）×4=25×4-7×4。故答案为：（1）28；4；（2）16；14；（3）15；29；1；（4）4；7。【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把所得的积相加。据此计算。29．【答案】2000；20【解析】【解答】解：125×●﹣125×▲=125×（●﹣▲）=125×16=125×8×2=2000；如果25×●+25×▲=25×（●+▲），所以●+▲=500÷25=20。故答案为：2000；20。【分析】第一题：根据乘法分配律变换算式后，把小括号里面的数代换成16再计算；第二题：运用乘法分配律变换算式，然后用得数除以25求出这两个数的和。30．【答案】273×115-15×273=273×(115-15)=273×100=27300【解析】【解答】解：加上15后就可以运用乘法分配律计算，过程：273×115-15×273=273×(115-15)=273×100=27300。故答案为：273×115-15×273=273×(115-15)=273×100=27300。【分析】要想简便运算，要用乘法分配律的反运用，把115与□内的数相减后差是整百数就可以简便计算。31．【答案】（1）解：1+3+5+…+17+19=(1+19)×10÷2=20×10÷2=200÷2=100（2）解：8+98+998+9998+99998=(2+2+2+2)+98+998+9998+99998=(2+98)+(2+998)+(2+9998)+(2+99998)=100+1000+10000+100000=111100【解析】【分析】（1）先观察数字的特点，1+19=3+17=5+15=…=20， 在原式后面再加上相同的算式，新式就变为原式的2倍，原式有10个数相加，新式可看成10组和为20的算式相加，即新式的结果是20×10=200， 所以原式的结果是 200÷2=100；（2）先观察后面的四个加数，发现它们与 100、1000、10000、100000都相差2，而第一个加数8恰好可以分成四个2，所以把四个2分别与后面的四个数相结合，据此计算。32．【答案】解：80+79-78+77-76+…+5-4+3-2+1=80+(79-78)+(77-76)+…+(5-4)+(3-2)+(1-0)=80+1×(80÷2)=120【解析】【分析】规律是：加79 再减78，相当于加1； 加77再减76， 也相当于加1……除了第一个数80以外，把剩下的数两两分成一组，最后还剩下 1，可以添上0，得数不变。从0到79共80个数，分成80÷2=40(组)， 每组的得数都是 1， 结果就是80+1×40=120。33．【答案】解：425+14+175=425+175+14=600+14=614192+(567+308)=192+308+567=500+567=1067501+178+122+99=(501+99)+(178+122)=600+300=900135+39+65+11=(135+65)+(39+11)=200+50=250【解析】【分析】应用加法交换律，交换后面两个加数的位置简便运算；应用加法交换律，交换后面两个加数的位置简便运算；应用加法交换律、加法结合律，变成(501+99)+(178+122)，先算括号里面的，再算括号外面的；应用加法交换律、加法结合律，变成(135+65)+(39+11)，先算括号里面的，再算括号外面的。34．【答案】（1）解：1860÷540×18=1860÷(540÷18)=1860÷30= 62（2）解：1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）=1÷2×3÷3×4÷4×5÷5×6=1÷2×6=1×6÷2=3【解析】【分析】（1）除法算式中，括号前为除号，去掉括号后后面的式子要变号，得到原式=1860÷(540÷18)，然后按顺序计算；（2）除法算式中，括号前为除号，去掉括号后后面的式子要变号，得到原式=1÷2×3÷3×4÷4×5÷5×6，化简计算后得到1÷2×6，然后将乘法和除法交换计算顺序，得到1×6÷2，然后按顺序计算。35．【答案】（1）解：100000÷32÷125÷25=100000÷（32×125×25）=100000÷ (125 ×8 ×25 ×4)= 100000÷100000=1（2）解：1000÷（125÷8）=1000÷125 ×8=8 ×8=64.【解析】【分析】（1）一个数连除几个数可以转化成出这几个数的乘积，故原式=100000÷（32×125×25），将32写成8×4，得到100000÷ (125 ×8 ×25 ×4)，然后125×8和25×4，即可得出结果；（2）除法算式中，括号前为除号，去掉括号后后面的式子要变号，得到原式=1000÷125 ×8，然后依次计算即可。36．【答案】（1）解：462-（262+129）=462 -262 - 129=200-129= 71（2）解：597-（197-69）=597 - 197 +69=400 + 69= 469【解析】【分析】（1）先去掉括号，括号里的加号变成减号，再依次计算即可；（2）先去掉括号，括号里的减号变成加号，再依次计算即可。37．【答案】（1）解：183+35+365=183+ (35+365)=183+400=583（2）解：92+94+108+206=(92+108) + (94+206)=200+300=500（3）解：8897+128-597=8897-597+128=8300+128=8428（4）解：132-85+68=132+68-85=200-85=115【解析】【分析】（1）利用加法结合律，得到原式=183+ (35+365)，然后按顺序先计算小括号内的加法，再计算括号外的加法；（2）利用加法结合律，得到原式=(92+108) + (94+206)，然后按顺序先计算小括号内的加法，再计算括号外的加法；（3）利用加法交换律，得到原式=8897-597+128，然后按顺序计算即可；（4）利用加法交换律，得到原式=132+68-85，然后按顺序计算即可。38．【答案】解：222×999÷666=222×999÷(222×3)=(222÷222)×(999÷3)=1×333=333【解析】【分析】把666写成222×3，然后观察数字特点，变成(222÷222)×(999÷3)，先算括号里面的，再算括号外面的。39．【答案】解：666 ×444 +333 ×112=333 ×2 ×444 +333 × 112=333 ×(2 ×444) +333 × 112=333 ×888 +333 × 112=333 × (888 +112)=333 × 1000=333000【解析】【分析】观察数字特点发现：666是333的2倍，可以将666写成333×2的形式，使两个乘法算式中都含有相同的因数333，应用乘法分配律，先计算888 +112=1000，然后再乘333。40．【答案】解：2024×202320232023-2023×202420242024=2024× (2023 ×100010001)- 2023× (2024×100010001)=0【解析】【分析】先把202320232023和202420242024 分别分解成两个数的乘积，再根据乘法分配律即可计算。41．【答案】解：方法一：24×(46+14) =1440(m2)方法二：24×46+24×14=1440(m2)答：菜地的总面积是1440平方米。【解析】【分析】方法一：菜地的长×菜地的宽=菜地的面积；方法二：左边长方形的面积+右边长方形的面积=菜地的面积。42．【答案】解：一共需要多少钱？(125+60)×8=125×8+60×8=1000+480=1480(元)答：一共需要1480元。【解析】【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变。43．【答案】解：56×25+44×25=（56+44）×25=100×25=2500(m2)【解析】【分析】左边长方形的面积+右边长方形的面积=图形的面积。乘法分配律：一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相加，等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。据此简算44．【答案】解：68×25＋32×25＝（68＋32）×25＝100×25＝2500（元）答：一共需要2500元。【解析】【分析】一张桌子的价钱×买的张数＋一把椅子的价钱×买的把数＝一共需要的钱数。45．【答案】解：方法一：42×（123+177）=42×300=12600（元）方法二：42×123+42×177=5166+7434=12600（元）答：买这批桌椅需要花12600元。【解析】【分析】方法1：每张桌子的钱数+每把躺椅的钱数=一套的钱数，一套的钱数×买的套数=一共需要的钱数；方法2：每张桌子的钱数×买的张数+每把躺椅的钱数×买的张数=买这批桌椅一共花的钱数。46．【答案】解：（36＋24）×35＝60×35＝2100（元）2100＜2000答：学校准备2000元不够。【解析】【分析】一共需要的钱数=（上衣的单价＋裤子的单价）×购买的套数，然后与2000元比较大小。47．【答案】解：32×9＋18×9＝（32＋18）×9＝50×9＝450（平方米）答：这块菜地的面积是450平方米。【解析】【分析】这块菜地的面积=上面长方形的长×宽＋下面长方形的长×宽，可以应用乘法分配律简便运算。48．【答案】解：（65+73）×32=138×32=4416（元）答： 一共需要4416元钱。【解析】【分析】总价=单价×数量，先计算出一套运动服的价格，再乘数量即可。49．【答案】解：①420×20+80×20=（420+80）×20=500×20=10000(米)=10(千米②420×20-80×20=（420-80）×20=340×20=6800(米)=6.8(千米)答： 他们出发时相距 10 千米或 6.8 千米。【解析】【分析】路程公式：路程=速度×时间，分两种情况作答：①两地之间的距离=王明走的路程+张立走的路程；②两地之间的距离=王明走的路程 - 张立走的路程；1千米=1000米，低级单位换算成高级单位用除法。50．【答案】解：方法一：32×8-25×8=256-200=56（kg）方法二：( 32-25) ×8=7×8=56（kg）答：运进的大米比面粉多56千克。【解析】【分析】方法一：每袋大米的重量×大米的袋数－每袋面粉的重量×面粉的袋数＝运进的大米比面粉多的重量；方法二：（每袋大米的重量－每袋面粉的重量）×8＝运进的大米比面粉多的重量。