物理九年级上册（2024）13.2 电路的组成和连接方式课时作业

这是一份物理九年级上册（2024）13.2 电路的组成和连接方式课时作业，共12页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.学校科技室新进了一批设备，两把钥匙（可视为开关S 1、S 2）同时使用，才能打开设备（可视为电动机开始工作）。为了显示设备是否工作，该设备工作时指示灯要亮，因为指示灯容易被烧坏，所以指示灯烧坏后不能影响设备的正常工作。你认为下列哪幅图符合设计要求（ ）
A .
B .
C .
D .
2.某同学想设计一个电路，要求开关闭合时，只有一个灯泡发光，断开时两灯均发光，则图中正确的是（ ）
A .
B .
C .
D .
3.由一个电源、一只开关、若干导线和两个小灯泡组成的电路，当闭合开关时，各元件都工作，用电压表测量时发现，两灯泡两端电压相等。此时两个小灯泡的连接方式为（ ）
A . 一定是串联
B . 一定是并联
C . 可能是串联，也可能是并联
D . 无法判定
4.如图所示的实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接线柱.下列操作能让灯 L 1、L 2都亮起来的是（ ）
A . 用导线连接d、f，再闭合开关S
B . 用导线连接b、f，再闭合开关S
C . 用一根导线连接e、g，用另一根导线连接d、f，再闭合开关S
D . 用一根导线连接e、f，用另一根导线连接d、g，再闭合开关S
5.某小区的门禁智能锁通过人脸、刷卡或密码三种方式中的任意一种来识别解码开门，每种方式相当于一个开关，语音提示仪工作模拟开门成功，图中的电路符合要求的是（ ）
A .
B .
C .
D .
二、多选题
1.关于电流和电路下列说法正确的是（ ）
A . 电路中的电源就是将化学能转化为电能的装置
B . 电路两端有电压电路中就一定有电流
C . 金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反
D . 大量自由电荷定向移动就会形成电流
2.如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）
A . 当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光
B . 只闭合S2 ， 灯L1、L3不发光
C . 只让灯L3发光，应该只闭合S1
D . 当S1、S2都断开时，灯L1、L2发光
3.如图甲有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测通器”把它们区分开。先把A、B连在一起时，将“测通器”连接在D、F两端，灯泡发光；再把B、C连在一起时，将“测通器”连在D、E两端，灯泡发光。则（ ）
A . A和F是同一根电线，C和E是同一根电线
B . B和D是同一根电线，C和E是同一根电线
C . A和E是同一根电线，B和D是同一根电线
D . B和D是同一根电线，C和F是同一根电线
4.关于如图电路的判断，正确的是（ ）
A . 只闭合开关 S1时，灯泡 L1发光
B . 只闭合开关 S2时，灯泡 L1、 L2并联
C . 闭合开关 S1、 S2时，规格相同的 L1、 L2电流相等
D . 闭合所有开关时，灯泡 L1、 L2并联
5.琪琪设计并画出了如图所示的电路图。关于该电路图，下列说法正确的是（ ）
A . 闭合S2 ， 断开S1、S3时，灯L1和L2串联
B . 闭合S1、S3 ， 断开S2时，灯L1和L2都能发光
C . 闭合S1、S2 ， 断开S3时，L1和L2并联
D . 闭合S2、S3 ， 断开S1时，只有L1发光
三、填空题
1.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是 ________ 联；开关和被控制的用电器的连接方式是 ________ 联；二极管具有 ________ 导电性，因此在集成电路中常用作整流作用．
2.电动自行车已成为平常的代步工具．蓄电池是其行驶时的能量来源，在给它充电时，蓄电池相当于 ________ （用电器/电源）；电动自行车电动机和车灯是 ________ （串/并）联的关系．
3.电路中的电流是由 ________ 的定向移动形成的。电流是有方向的，在电源外部，电流的方向就是沿着“电源的正极经过 ________ 到电源的负极”。
4.共享充电宝极大地方便人们的临时手机充电。如图所示，充电后将充电宝直接插回卡槽进行充电。在给充电宝充电时，充电宝相当于电路中 ________ ，把电能转化为 ________ ，多个充电宝同时进行充电，它们的连接方式是 ________ 。
5.教室里的各盏照明灯之间是 ________ 联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将 ________ (选填“变大”“不变”或“变小”).
6.如图是一种自动测高仪，电路中R和R 0是 ________ 联的；身高仪的示数表由 ________ 表改装而成更合理。
7.如图所示为小亮设计的电路图，闭合开关 ________ 时， L1、 L2和 L3组成串联电路。如果同时闭合开关 S1、 S2和 S3 ， 则灯 ________ 亮。
8.电路的基本组成包括 ________ 、 、导线和开关；电路的基本连接方式包括 和 两种．
9.教室里装有12盏日光灯，这些灯是 ________ （串联/并联）的，控制开关接在 ________ （火线/零线）上．若每盏灯都标有“220V 40W”字样，12盏灯正常工作10h，消耗的电能为 ________ kW•h．
四、实验探究题
1.小明在上物理课时，老师将如图甲所示的电路图画在黑板上，他按照老师的电路图，连接了实物电路。
（1） 请在上图乙中，用笔帮小明连上最后一根导线 ________ 。当最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小明的操作错误是 ________ ；
（2） 调皮的小明未经老师允许，又把一根导线的两端，接在灯泡L 2的两边接线柱上，此时将看到L 1 ________ 、L 2 ________ （填“不亮”或“亮”）；老师看到后，提醒小明，绝对不可以将导线直接接在 ________ 两端；
（3） 小明不小心，将这个电路全部摔到了地上，再拿起来的时候，发现两个灯泡都不发光了。聪明的小明，又将一根导线连接在L 2两端，发现两灯都不发光，再将这根导线改接到L 1两端，只有L 2发光，则电路故障是 ________ 。
2.小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
（1） 图甲是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上打“×”并补画出正确的连线 ________ ；
（2） 连接电路过程中，开关应该 ________ （选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应该移动到 ________ （选填“最左”或“最右”）端；
（3） 正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路 故障可能是____；
A . 灯泡短路
B . 灯泡断路
C . 滑动变阻器短路
D . 滑动变阻器断路
（4） 排除故障后，闭合开关并移动滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 ________ A；
（5） 小丽根据记录的多组I-U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为 ________ W；
（6） 小丽根据小灯泡 I-U图像（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而 ________ （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
五、计算题
1.如图甲，是一款智能型电饭锅，其简化电路如图乙所示，R 1、R 2是电热丝，通电时就产生热量，R 1的阻值为110Ω，通过单独或同时闭合开关S 1、S 2 ， 实现低温、中温、高温三个挡位间的切换，该电饭锅的有关参数如表所示，忽略温度对电热丝阻值的影响，电饭锅正常工作。则：
（1）用高温挡加热时，电路中电流的大小为多少A？
（2）电热丝R2的阻值为多少Ω？
2.小林家新买了一台饮水机，电路图如图所示，其中 S是一个温控开关， R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时， S自动切换到另一处处于保温状态。如表是小林收集到的部分数据，请回答下列问题： [c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]
（1） 如果红色指示灯亮表示正在对水加热，黄色指示灯亮表示正在保温，则红色指示灯应是 ________ (选填“ A”或“ B” )；
（2） 加热管 R1的阻值和保温状态下通过 R1的电流是多少？ (正常工作，不计指示灯的电功率 )
（3） 将水槽中 1kg、 40℃的水加热到 80℃ ， 水吸收了多少热量？
（4） 小林做了一次探究：第一天晚上十点，他关掉家中的其他用电器只保留饮水机，记下此时电能表的示数为 576.5kW⋅h ， 次日早晨六点钟，水温达到预定温度且电能表的示数为 576.8kW⋅h；第二天晚上十点，他将饮水机关闭，次日早晨启动饮水机在额定功率下将水加热到预定温度用时 8min。通过计算判断小林的哪种做法更节能？
3. 某地区利用当地丰富的太阳能资源发电，供生产生活使用。
（1） 小明家将太阳能转化的电能储存到电源中，给热水壶和电暖气供电。开关 S控制电路中所有用电器，开关 S1控制热水壶的加热电阻 R1(“ 220V 484W” ) ， 开关 S2控制电暖气的加热电阻 R2(“ 220V 2420W” )。闭合所有开关， R1、 R2同时工作， R1每分钟放出 2.4×104J的热量，求 R2的实际功率； (R1和 R2的阻值不随温度变化 )
（2） 已知在一段时间内，垂直于太阳光的 1m2面积上每 1秒接收的太阳能为 500J ， 如图所示，太阳光与水平面夹角为 60°、面积为 4m2的太阳能电池板竖直放置。太阳能电池板将太阳能直接转化为电能的效率为 20% ， 求 1分钟内通过该太阳能电池板获得的电能。
4.AB和CD是完全相同的两条带有绝缘皮的导线，它们并行地埋设在相距2km的甲、乙两地之间．由于两导线之间某处的绝缘外皮受到损伤，而发生了漏电现象（即相当于两根导线之间在漏电处连接了一个电阻．为了确定漏电处的位置，维修人员做了以下测量：
（1）在甲地将两端电压恒为90V的电源的两极分别接在A、C两端，此时在乙地用内电阻很大的电压表测得B、D两端电压为72V．
（2）在乙地将两端电压恒为100V的电源的两极分别接在B、D两端，此时在甲地用同一型号的电压表测得A、C阳端的电压为50V．
如果AB和CD导线每千米电阻值为2Ω，请你根据以上测量结果计算漏电处距甲地多远？绝缘皮破损处的漏电电阻是多大？
5.实验器材如图所示：一个电源，L1、L2两个完全相同的灯泡，A1、A2两个电流表，一个开关，若干条导线．请你设计一个电路，要求：两个灯泡L1、L2并联；两个电流表接入电路，且A1的示数大于A2的示数．
（1） 请在方框内画出你设计的电路图．
（2） 按照你设计的电路图，将图中电路元件连接起来．
六、综合题
1.在学习电压时，“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣，她提出的问题是：苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？
（1） 你的猜想是：
（2） 下表是小红同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据：
根据上表中的信息，请写出两条探究结论：
结论一： ________ ；
结论二： ________
（3） 小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样判断电池的正极是哪一块？如何知道电池的电压是多大？
2.初三实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪，可用器材有电压恒定的电源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线（若干）等。他们的设想是：用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器；将电压表改装成身高显示仪----所测身高越大，显示仪示数越大，且刻度均匀。
（1） 同学们设计了如图所示电路，老师指出他们的设计有不够合理的地方。你认为下列分析正确的是_________。
A . 电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比
B . 当所测身高越大时，电压表的示数越小
C . 移动滑片P时，电路的总电阻没有变化
D . 电压表的示数不能由零变化到最大刻度值
（2） 在老师的引导下，同学们设计出了如图中A、B、C三个电路，你认为正确的是 ________ 。
（3） 确定正确的电路设计方案后，小组成员开始对器材的参数进行选择。他们采用了电压为12V的电源、一根长为80cm的均匀电阻丝 0.5Ω/cm、量程为0-3V的电压表。为了让测量仪测量身高的范围能达到最大，且测量精确度最高，选择的定值电阻 R1的阻值应该为 ________ Ω。
（4） 利用选定的器材，小组同学连接好了测量电路。对身高为160cm的小曾进行测量时，电压表的示数为1.5V，对小杨进行测量时，电压表的示数为1.8V，则小杨的身高为 ________ cm。
3.把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连接，再与一个小量程的电流表串联成闭合电路．然后把铜、铁丝的一个接点放在盛有冰水混合物的杯中，当另一个接点用火焰加热时，发现电流表的指针会发生偏转，表明闭合电路中有电流通过，像这样的电路叫做热电偶电路．
进一步实验表明热电偶电路中的电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质，以及两点间的温度差有关系．下表给出了通过实验测得的铂铑合金热电偶电路中电流大小与温度差的关系的一组数据．
（1） 从表中数据可以发现，热电偶电路中电流的大小将随着两点间的温度差的增大而 ________
（2） 这样的热电偶实际上是个电源，它的电能是由 ________ 能转化而来
额定电压
220V
电功率
低温挡
440W
中温挡
高温挡
1320W
额定电压220 V
频率50 Hz
加热功率880W
保温功率99W
防漏电类型Ⅰ类
苹果1（一般甜）
苹果2（较甜）
苹果3（很甜）
完整
0.1A
0.2A
0.3A
削了皮
0.1A
0.2A
0.3A
切掉一部分
0.1A
0.2A
0.3A
两点间的温度差：℃
电路中的电流：0.1A
0
0.00
1
0.01
100
0.64
200
1.42
300
2.29
500
4.17
800
7.31
1000
9.56
1500
15.45
1700
17.81