沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.2 电路的组成和连接方式课时训练

这是一份沪粤版（2024）九年级上册（2024）13.2 电路的组成和连接方式课时训练，共34页。试卷主要包含了、单选题，、填空题，、作图题，、实验题，、计算题等内容，欢迎下载使用。
1.（3分）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”、“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是( )
A. 两个模块相当于电源，彼此并联B. 两个模块相当于电源，彼此串联
C. 两个模块相当于开关，彼此并联D. 两个模块相当于开关，彼此串联
2.（3分）如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的( )
A. 电源B. 开关C. 导线D. 用电器
3.（3分）一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ）
A. 灯亮，铃一定响B. 铃响，灯一定亮
C. 灯亮，铃一定不响D. 铃响，灯一定不亮
4.（3分）小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是( )
A. B.
C. D.
5.（3分）如图所示电路，a、b、c、d四个元件中有一个是电流表，另三个是灯泡且均能发光，则下列连接中，电流表不会毁坏的是( )
A. a、b、d为灯泡，c为电流表B. a、b、c为灯泡，d为电流表
C. b、c、d为灯泡，a为电流表D. a、c、d为灯泡，b为电流表
6.（3分）如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是( )

A. B.
C. D.
7.（3分）如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是( )
A. B.
C. D.
8.（3分）下列实例中，属于机械能转化为内能的是( )
A. 四冲程内燃机的做功冲程B. 点燃的火箭升向太空
C. 陨石坠入地球大气层成为流星D. 夏天广场上的石凳被晒的发烫
9.（3分）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法不正确的是( )
A. 电流表测量干路中的电流B. 电压表测量L2两端的电压
C. 取下L1时，L2正常发光D. 只断开开关S2时，电压表无示数
10.（3分）4.如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（ ）
A. 甲开路、乙通路、丙短路B. 甲短路、乙开路、丙通路
C. 甲通路、乙短路、丙开路D. 甲短路、乙通路、丙开路
二 、填空题（本大题共4小题，共16分）
11.（4分）在如图所示的电路中，三个开关是断开的。只闭合S1时，L1和L2______，只闭合S2、S3时，L1和L2______。
12.（4分）如图所示，这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景，此时电动汽车上的锂离子电池相当于电路中的 ______ (选填“用电器”或“电源”)；充电过程中，将电能转化为 ______ 能。
13.（4分）我们常用规定的符号表示电路中的元件，把这些符号用代表____的线段连接起来，就可以表示由____组成的电路，这种图就叫作电路图．
14.（4分）家用冰箱冷藏室内的指示灯和冷藏室外的压缩机之间是 ______(选填“串联”或“并联”)连接的。
三 、作图题（本大题共1小题，共6分）
15.（6分）根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
16.（6分）物理综合实践课上，同学们拿到了如图所示的暗箱电路盒。在盒的表面只看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在箱内)。操作发现：闭合开关，两灯泡都亮；断开开关，两灯泡又都熄灭。
(1)箱内除了导线，一定还有的电路元件是______，它在电路中的作用是______。
(2)小明经过正确操作判断出他拿到的暗盒上两只灯泡是串联的，但闭合开关S一段时间后，发现L1、L2突然都熄灭。他用一根导线去查找电路的故障：先将导线并联接在灯L1两端时发现L2亮，灯L1不亮；再将该导线并联接在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断______。
A.灯L1断路
B.灯L2断路
C.灯L1短路
D.灯L2短路
(3)小红将自己暗箱电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连接对应的电路图可能是______。
17.（6分）如图所示，在“连接串联电路”实验中，小军采用以下器材进行实验．


(1)连接电路时，开关应处于__________填“闭合”或“断开”)状态．
(2)当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会__________(填“熄灭”或“发光”).
(3)开关闭合后，L1中自由电荷定向移动的方向是_________(填“从左到右”或“从右到左”).
(4)电池对外供电的过程中，是将________能转化为________能．(5)按图甲中所示电路图，连接实物图乙．
五 、计算题（本大题共1小题，共12分）
18.（12分）图中的电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打叉，再添加一根导线，使两灯并联连接．
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：
由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，故B正确。
故选：C。
根据并联电路的各用电器可以独立工作，互不影响的特点进行分析。
该题考查了串并联电路的特点以及各元件的作用等知识，是一道理论联系实际的好题，体现了物理来源于生活。
2.【答案】D;
【解析】解：在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；
故选D．
电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题．
该题考查了电路的组成，是一道基础题．
3.【答案】B;
【解析】略
4.【答案】B;
【解析】解：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；
B、只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；
C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；
D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮。故D不正确。
故选：B。
根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案。
此题主要考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。
5.【答案】D;
【解析】解：如果a、b、d为灯泡，c为电流表；a、b、c为灯泡，d为电流表；b、c、d为灯泡，a为电流表，都将出现短路情况，三个灯泡不能发光；故ABC错误；
只有a、c、d为灯泡，b为电流表，三个灯泡才能发光，故D正确。
故选：D。
电流表要串联在被测电路中，另三个是灯泡且均能发光，分析电路图，确定a、b、c、d各是什么元件，然后答题。
解答该题的关键是明确电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握。
6.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了电路图与实物图的互化，属于基本技能的考查，难度不大。
手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。

由实物图知，手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当于导线已知塑料片起到开关的作用，位于两节干电池之间；所以电路图是干电池与灯泡组成的串联电路，并且开关位于两节干电池之间，故D符合题意。
故选D。
7.【答案】A;
【解析】
此题主要考查串并联电路的识别，知道串并联电路的特点是解答该题的关键。
串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响。据此结合图片进行判断。

A.图中电流只有一条路径，依次经过开关、两个灯，因此是串联电路，故A符合题意；
B.图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过两个灯，是并联电路，故B不符合题意；
C.图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过两个灯，是并联电路，故C不符合题意；
D.图中开关闭合时，灯泡L1被短路，是只有L2的简单电路，故D不符合题意。
故选A。
8.【答案】C;
【解析】解：A、内燃机的活塞在燃气推动下运动，内能转化为机械能．不符合题意．
B、点燃的火箭飞向太空，燃料燃烧放出的内能转化为机械能．不符合题意．
C、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程．符合题意．
D、石凳被晒得发烫，是内能的一种转移．不符合题意．
故选C

(1)自然界的能量之间都是可以相互转化的，物体间的能量也是可以转移的，在转移或转化的过程中，能的总量是不变的．
(2)内能的增加有两种方式：做功、热传递．
(3)内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，及压缩和做功冲程中的能的转化．
9.【答案】A;
【解析】解：
A、由图知，闭合开关S1、S2，两灯并联，电流表串联在灯L1的支路上，测量通过L1的电流，故A错误；
B、由图知，闭合开关S1、S2，两灯并联，电压表并联在灯L2的两端，测量灯L2两端的电压，故B正确；
C、两灯并联、正常发光，取下L1时，L2两端的电压不变，则L2还正常发光，故C正确；
D、只断开开关S2时，整个电路断路，则电压表无示数，故D正确。
本题选错误的；
故选：A。
分析电路图得出电路连接方法以及电流表和电压表的位置，结合并联电路的特点、电流表和电压表的使用方法分析判断。
该题考查了并联电路的特点以及电流表和电压表的使用方法，分析电路图得出电路连接方法以及电流表和电压表的位置是关键。
10.【答案】B;
【解析】略
11.【答案】串联 并联;
【解析】解：只闭合S1时，电流的路径只有一条，L1和L2串联；只闭合S2、S3时，电流的路径有两条，L1和L2并联。
故答案为：串联；并联。
(1)串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；
(2)并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响。
此题主要考查了串、并联电路的辨别，属于基础题。
12.【答案】用电器 化学;
【解析】解：电动车在充电过程中，锂电池消耗电能，所以此时锂电池相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来。
故答案为：用电器； 化学。
锂电池充电时，相当于用电器，消耗电能，获得化学能并储存起来；
此题主要考查能量的转化和电路的组成等知识，是一道基础题。
13.【答案】导线;实物;
【解析】解：我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图．
故答案为：导线；实物．
14.【答案】;
【解析】解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的指示灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的指示灯熄灭。由此可知冰箱内指示灯和压缩机能独立工作，所以属于并联电路。
故答案为：并联。
在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。
此题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解。
15.【答案】;
【解析】
此题主要考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点。

电流从正极开始分支，一支经灯泡L1，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合共同经过开关S1回到电源负极，如图所示：
。

16.【答案】电源 提供电压 A D ;
【解析】解：
(1)形成持续电流的条件：一是有电源；二是闭合回路。所以箱内除了导线，一定还有的电路元件是电源；电源在电路中的作用是提供电压；
(2)在串联电路中，各用电器相互影响、不能独立工作；
闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；
用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能都短路，L2正常；
因导线与灯L2并联时，两灯均不亮，则说明灯L1发生了断路。
(3)由题知，闭合开关，两灯泡都亮；断开开关，两灯泡又都熄灭；则两灯泡可能串联，也可能是并联(并联时开关在干路上)；
又已知小红将一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，说明两灯互不影响，则两灯是并联的，且开关在干路上；
A、两灯泡串联，不符合题意；B、当闭合开关时，灯泡L1被短路，不发光，只有L2发光，不符合题意；C、不闭合开关时，灯泡L1就能发光，不符合题意；故只有D符合题意。
故答案为：(1)电源；提供电压；(2)A；(3)D。
(1)形成持续电流的条件：一是有电源；二是闭合回路。
(2)由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障；
(3)根据电路中各用电器是否能独立工作、互不影响判断两灯泡的连接方式；
该题考查了串并联电路的设计与判断，掌握电路的组成元件，能运用适当的方法对电路的连接情况做出判断，是该题考查的主要内容。
17.【答案】(1)断开；
(2)熄灭；
(3)从右到左；
(4)化学；电;
(5);
【解析】
此题主要考查串并联电路及电源及其能量转化。
(1)为保护电路，连接电路前应该断开开关；
(2)串联用电器不能独立工作，会相互影响；
(3)在电源的外部，电流从电源的正极流出，流入电源的负极；正电荷定向移动方向为电流方向，与负电荷移动方向相反；
(4)化学电池工作过程中将化学能转化为电能；
(5)严格按照电路图去连接电路。

(1)连接电路时，开关应该断开；
(2)两盏灯串联，去掉一个灯泡L1后，电路会断开，灯L2会熄灭；
(3)在电路中，电流从电源的正极流出，流入电源的负极，正电荷定向移动方向为电流的方向，与负电荷移动方向相反，而电路中是带负电的电子在定向移动，故电子移动的方向与电流方向相反，电流从灯L1左侧到右侧，则电子从右到左；
(4)化学电池将化学能转化为电能；
(5)根据甲，电源的正极对应开关S1，S1在干路上，过了S1到L1和L2，S2控制L1，故如图：。
故答案为：(1)断开；
(2)熄灭；
(3)从右到左；
(4)化学；电；
(5)。
18.【答案】解：
两灯泡并联，两灯泡应并列连接，即应首首相连、尾尾相连，由图所示电路图可知，开关左端与L1左端的连线错误，修改后的电路图如图所示：
;
【解析】
各电路元件并列连接的连接方式是并联，分析电路图，判断各元件的连接方式，然后答题．
该题考查了电路图的修改，知道并联的连接特点、分析清楚电路结构即可正确解题．