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      浙江省杭州第二中学2026届高三上学期期末考试数学试卷含解析(word版+pdf版)

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      浙江省杭州第二中学2026届高三上学期期末考试数学试卷含解析(word版+pdf版)

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      第I卷(选择题)
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 已知集合,,则( )
      A. B. C. D.
      2. 已知复数在复平面内所对应的点位于第一象限,且,则复数在复平面内所对应的点位于( )
      A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
      3. 已知函数是上的奇函数,则( )
      A. 2B. -2C. D.
      4. 圆与椭圆有密切联系,将圆在同一方向等比例“压缩”或者“拉伸”,圆会变形为椭圆;同样,将椭圆在同一方向等比例“压缩”或者“拉伸”,椭圆会变形为不同的椭圆或圆.已知二面角的大小为,半平面内的圆在半平面上的投影是椭圆,在半平面上的投影是椭圆,则椭圆的离心率为( )
      A. B. C. D.
      5. 记数列前项和为,若存在实数,使得对任意的,都有,则称数列为“和有界数列”.已知是等比数列且公比为,则“”是“是和有界数列”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      6. 已知,则的最大值为( )
      A. 3B. 4C. D.
      7. 已知为圆上的三个点,且为正三角形,则的最小值为( )
      A. B. C. 11D.
      8. 球面几何学是非欧几何的例子,是在球表面上的几何学.对于半径为的球,过球面上一点作两条大圆的弧,它们构成的图形叫做球面角,记作(或),其值为二面角的大小,其中点称为球面角的顶点,大圆弧称为球面角的边.不在同一大圆上的三点,可以得到经过这三点中任意两点的大圆的劣弧,这三条劣弧组成的图形称为球面,这三条劣弧称为球面的边,三点称为球面的顶点;三个球面角称为球面的三个内角.已知球心为的单位球面上有不同在一个大圆上的三点.类比二面角,我们称从点出发的三条射线组成的图形为三面角,记为.其中点称为三面角的顶点,称为它的棱,称为它的面角.以下说法,正确的是( )
      A. 任意球面三角形的内角和为
      B. 若三面角的三个面角的余弦值分别为,球面的三个内角的余弦值有一个是
      C. 若三面角的三个面角的余弦值分别为,球面的面积为
      D. 若三面角的三个面角的余弦值分别为,球面的面积为
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
      9. 已知函数部分图象如图所示,则( )
      A B.
      C. 的图象关于直线对称D. 在上的值域为
      10. 记内角的对边分别是,已知,则下列选项正确的是( )
      A. B. 角的最大值为
      C. D. 的取值范围是
      11. 已知函数,则( )
      A. 当时,函数单调递增
      B 当时,函数有两个极值
      C. 过点且与曲线相切的直线有且仅有一条
      D. 当时,若,直线与曲线有三个交点,,则
      第II卷(非选择题)
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知且,若对于任意的,都有,则________________.
      13. 对满足的任意正整数对,定义函数如下:,,则________(结果用含i的式子表示);_________(结果用含j的式子表示).
      14. 已知集合,是的函数,且满足,则这样的函数的个数为____________.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 一般地,我们将棣莫弗定理总结成下面的公式:,设.
      (1)证明:;
      (2)若,求的值;
      (3)证明:.
      16. 悬链线出现在建筑领域,最早是由十七世纪英国杰出的科学家罗伯特·胡克提出的,他认为当悬链线自然下垂时,处于最稳定的状态,反之如果把悬链线反方向放置,它也应该是一种稳定的状态,后来由此演变出了悬链线拱门,其中双曲余弦函数就是一种特殊的悬链线函数,它在一定程度上和三角函数性质相当.其函数表达式为,相应的双曲正弦函数的表达式为.
      (1)求的值:
      (2)证明:
      (i);
      (ii);
      (iii).
      (3)写出的最简表达式(结果用含的式子表达).
      17. 已知是异面直线的公垂线段,且,直线上有两个不同的动点,直线上有两个不同的动点.
      (1)若,,求二面角的余弦值;
      (2)若分别为的中点.是否存在点使得同时成立?若存在,找出这样的点,若不存在请说明理由.
      18. 给定实数,甲、乙两人玩如下的游戏.首先在黑板上写出一个含有个绝对值的算式:,其中每个绝对值里都有两个空格“□”,所有的空格“□”都尚未填数.每一回合,先由甲选取区间中的一个实数(不同的回合可以选取相同的数),再由乙将其填在某个空格之中.这样个回合之后所有的空格均填了数,的值也随之确定.若,则甲胜,否则乙胜.
      (1)当时,求所有实数,使得甲有获胜策略,并说明理由;
      (2)当时,求所有实数,使得甲有获胜策略,并说明理由.
      19. 学习几何体结构素描是学习素描的重要一步.如图所示,这是一个用来练习几何体结构素描的石膏几何体,它是由一个圆柱和一个正三棱锥穿插而成的对称组合体.棱和面与圆柱侧而相切,点是棱与圆柱侧而的切点.直线分别与面,面交于点,圆柱在面,面上分别截得椭圆.在平面和平面中,椭圆上分别有两组不重合的两点和(图中未画出).且满足关系.已知三棱锥的外接球表面积为,圆柱的底面直径为,请问平面,平面上是否分别存在点,使得对于满足的直线分别恒过定点.若存在,试求和夹角的余弦值:若不存在,请说明理由.

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