在中考记叙文结构上下功夫-2026年中考语文一轮复习作文复习讲练（全国通用）

这是一份在中考记叙文结构上下功夫-2026年中考语文一轮复习作文复习讲练（全国通用），共7页。试卷主要包含了思路要清晰，明确文章内在的联系，结构要精美，布局求新等内容，欢迎下载使用。
在中考记叙文结构上下功夫
结构，是文章的布局，是对文章内容表达形式进行的总体设计。中考作文如果结构严谨、布局精巧，必然会锁定眼球，受到阅卷老师的青睐。反之，就会布局失误，影响内容的表达，从而降低考场作文的质量。
中考记叙文的结构应注意以下几点。
一、思路要清晰
一是把握文章的线索。比如：故事情节生动可以“事”为线索，时间推移明显可以“时”为线索，地点转换频繁可以“地”为线索，情感起伏丰富可以“情”为线索，还可以歌词为线索，以名言为线索，以诗句为线索，等等，都应按照线索对材料进行有序安排，要力求思路自然鲜明，让人一目了然。
二、明确文章内在的联系
记叙文内在的联系包括开头与结尾的呼应、句与句的照应、段落与段落的衔接、内容的铺垫与伏笔、情节的开端、发展、高潮和结局等等，也应围绕中心，做到层次井然，结构紧凑。
三、结构要精美
要有灵动之美，即文面设置要灵活多姿，如段落形式要活泼美观，开头段要小巧，主体段要丰盈且富于变化，结尾段要灵动。要摒弃那种“三段式”“头重脚轻腰臃肿”“头大尾大腹中空”的文章。
四、布局求新
文章的布局有横式结构布局和纵式结构布局两种。
“纵式结构”，呈现“承接式”写作思路，如下面几种创新结构方法：
抑扬转换。指文章为了突出某种事物或情感，先用“抑”笔铺垫，待蓄足势后，再笔锋一转，用“扬”笔托出本意。如中考满分作文《为了心中的爱》：开篇写母亲的絮叨和大嗓门令“我”反感；接着写第一次“我”离家出远门，是母亲的絮叨和大嗓门提醒“我”忘带雨伞和水杯；由此推出“我”生活在母亲的絮叨和大嗓门下其实很幸福。
穿插引入。是在叙事过程中多次中断，有意插入景物、心理、往事或是他人的表现进行烘托和补充，再接着叙述。如中考满分作文《雨中的背影》：文章叙述母亲为了自己的学生而留“我”生病在家，“我”无法忍受孤单离家出走；接着写“我”想到陈老师，在迷茫的雨中昏倒；再写“我”醒来时已躺在陈老师的床上，却得知陈老师为了“我”而无法照顾在医院做手术的女儿；最后“我”明白了母亲，毅然走进雨中回家。文章多次插入对雨的描写，使情节灵动多姿，故事丰盈动人。
板块碰撞。指文章的主体部分由两个板块组成，前后因为情感的错位（如现实与期待不一致、现象与真相不相同），而产生碰撞，从而震撼人物的心灵。如中考满分作文《委屈》，先写“我”在初三紧张的学习之余，用并不熟练的厨艺为妈妈精心制作生日晚餐；后写妈妈下班回来，看见“我”所做的一切，不但没有表扬“我”，反而责骂“我”浪费时间。前后板块的碰撞很好地体现了文题“委屈”。
对照映衬。指在文章中把两件相关或相对的事通过描写的手段放在一起，进行比照烘托或对比，更好地表现主题。如中考满分作文《为自己鼓劲》：作者一面写一只毛毛虫破壳而出，直至长大织丝成茧，最终破茧成蝶；另一面写“我”初一迎接军训的挑战，初二校运动会上的拼搏，初三面临中考的鼓励。毛毛虫和“我”的成长历程互相映衬，共同表现为自己鼓劲后的成功这一主题。
“横式结构”，呈现“并列式”写作思路，如下面几种创新结构方法：
标题引领。即一篇文章由几个板块构成，每个板块都用一个精妙的小标题统领下文的内容。小标题有时空式，如《初三生活剪影》：睡梦里的钟声、考试课上的鼾声、讲台上的掌声；有乐章式，如《感受初三》：知识进行曲、锅碗瓢盆交响曲、宿舍小夜曲；有层进式，如《我长大了》：追求前的迷惘、探索中的觉醒、历练后的奋起；有列举式，如《水的随想》：“水的情、水的柔、水的刚”；还有数字、符号、图形等。
美句导航。即用结构相似的美句领起文章的每一个板块。这些美句既可独立成段，也可放在段首。如中考高分作文《我的季节我作主》，文章用“嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间”和“闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边”两句领起，从“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”构思出“我的季节（春、秋）我作主（豪情万丈、更加成熟）”的精美格局。
妙语作结。即在每一个板块的末尾用结构相似的总结性语句收束。如中考满分作文《告别不是悲伤》中，“告别不是悲伤，是和平的彩桥”“告别不是悲伤，是坚毅的奋起”“告别不是悲伤，是感人的忠心”三个哲理句放在段末，既点示上文叙事的意义，又使文章布局显出整齐之美。
定点铺排。即全文围绕一个点，将各个方面的内容用相似的句段表现，铺排成句式整饬、语言优美的文章。如《初三，初三……》：
初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张；
初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师上课拖拖拉拉；
初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧；
一唱三叹。即一个句子、短语或段落多次出现在文中，反复吟唱，串联全文。如中考满分作文《你在我心里》，文章开头用简洁的语言点明“语文”在作者心中的地位；然后三次重复“那是你吗？语文”，反复点染，引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼。
当然，中考记叙文创新的结构远不止以上这些。需要指出的是，一切结构布局的创新要忠实于文章内容的表达，要服务于文章主题。那些舍弃内容的构思和重于形式的模仿是得不偿失的做法。
【新题演练】
文题一：永不言弃
点拨：本文选材广泛，探寻知识、捍卫友情、战胜挫折、追求真理等，都可成为写作内容。若用纵式思路，可叙写典型事件，最好跌宕起伏，又能掀起高潮，如写“我”曾经是篮球场上引人注目的焦点，但因一次意外伤病无法再打篮球，“我”仍然不懈努力，最终重返球场。若用横式思路可写得精彩纷呈：如用“一唱三叹”的方式，多次穿插“永不言弃”，以表现自己坚定的决心；又如用“永不言弃”缀起三个分论点，构成段首排比，写一篇整饬的议论文。
永不言弃
人生如长河奔涌，时有激流险滩；生命如远山连绵，总有峭壁悬崖。面对困境与挫折，有的人选择退缩，有的人选择绕行，而真正能够抵达远方的人，却始终怀揣着一颗永不言弃的心。永不言弃，是生命最坚韧的底色，是通往成功最可靠的阶梯。
永不言弃，是对梦想最深沉的守望。司马迁遭宫刑之辱，身心俱疲，却依然坚守着完成《史记》的梦想。他在《报任安书》中写道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”正是这份对梦想的执着，让他忍受了常人难以想象的痛苦与屈辱，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。屠呦呦在研发青蒿素的过程中，历经一百九十次失败，但她始终没有放弃寻找抗疟良药的梦想。第一百九十一次实验，她成功了，挽救了全球数百万人的生命。梦想之所以珍贵，不在于它轻易可得，而在于它值得我们为之坚守到底。守望梦想的人，梦想也终将回报以光芒。
永不言弃，是对困境最勇敢的直面。贝多芬在音乐事业如日中天时，遭遇了致命的打击——双耳失聪。对一个音乐家而言，还有什么比失去听力更残酷？然而他在绝境中呐喊：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”他用牙齿咬住木棒，通过震动感知声音，最终创作出《命运交响曲》这样的不朽名篇。海伦·凯勒在盲聋哑的黑暗世界里，凭借顽强的毅力学会了说话，读完了大学，成为鼓舞无数人的作家和社会活动家。困境从不因我们的退缩而消失，却可能因我们的坚持而退却。直面困境的人，终将在困境中开辟出一条属于自己的路。
永不言弃，是对自我最坚定的超越。中国女排曾经创造过五连冠的辉煌，也经历过低谷期的迷茫。但女排姑娘们从未放弃对卓越的追求，她们在训练场上挥洒无数汗水，在赛场上一次次跌倒又一次次爬起。她们用行动诠释了什么是超越自我。苏炳添为了突破百米极限，改变起跑脚，重新训练肌肉记忆，以三十二岁的“高龄”跑出九秒八三的亚洲纪录。他说：“我想证明，黄种人也可以飞。”超越自我，就是不断向自己的极限发起挑战，在一次次突破中遇见更好的自己。
永不言弃，不是盲目的固执，而是在认清困难之后依然选择前行；不是一时的冲动，而是在漫长岁月中始终如一的坚守。它让我们在梦想受挫时依然守望，在困境压顶时依然勇敢，在极限面前依然超越。
文题二：岁月的礼物
点拨：“礼物”可实指具体的物品，也可虚指某些珍贵的财富，如健康的身体、丰富的学识、难忘的经历、深刻的教训，而后者写来会更新颖。此题可以“礼物”为线索，集中叙写一件事；也可将文章分成几个片段，每个片段从一个侧面表现主题，如用妈妈的三句话组成三个片段，这三句话给“我”人生以启迪，是妈妈送给“我”最好的礼物；还可以采用排比组段，写成一篇精美的散文。
岁月的礼物
整理书柜时，一张泛黄的纸条从一本旧书中滑落。
我捡起来一看，上面歪歪扭扭地写着几个字：“今天考试没考好，很难过。”下面还有一行小字，笔迹稚嫩：“没关系，下次加油！”
那是小学三年级的字迹。我盯着这张纸条，记忆像潮水一样涌来。
那天数学考试，我考了68分，全班倒数第五。放学后，我一个人躲在教室角落里哭。哭着哭着，我掏出作业本，撕下一张纸，写下那句话。写完之后，我又自己安慰自己，在那行字的下面加了“没关系，下次加油！”
那时的我，还不知道什么叫“自我疗愈”，只知道难过的时候，要对自己说一句鼓励的话。
我把这张纸条小心翼翼地放回书中，继续翻找。又一张纸条掉了出来，这次是初一的：
“今天被老师批评了，当着全班的面。好丢人，好想找个地缝钻进去。但是，老师说得很对，我的确没认真完成作业。明天开始，好好听课！”
字迹比小学时成熟了些，但那股孩子气还在。
再往下翻，还有更多：初二时和朋友吵架后的日记片段、初三一模失利后写给自己的信、第一次写在草稿纸上的诗……
每一张纸条，都是岁月给我的礼物。
它们记录了我的脆弱，也记录了我的坚强；记录了我的迷茫，也记录了我的清醒；记录了我跌倒的时刻，也记录了我爬起来的瞬间。
曾经的我，以为礼物应该是精美的、贵重的、让人一眼就喜欢的。可现在我明白了，岁月送给我的最好的礼物，恰恰是这些不起眼的纸片——它们见证了我怎样一步步长大，怎样一次次从困境中走出来。
我把所有的纸条整理好，放进一个盒子里，在盒盖上写道：“岁月的礼物——致那个从未放弃的自己。”
多年以后，当我再次打开这个盒子，一定会感谢今天的我，替未来的我，收藏了这些珍贵的礼物。