译林版英语三年级下册Unit 2（期末复习课件）

这是一份译林版英语三年级下册Unit 2（期末复习课件），共28页。PPT课件主要包含了CONTENTS，Practice，Grammar，Vocabulary，Sentences，Part One，Words，Phrases，Sentenses，Sound等内容，欢迎下载使用。
Wrds & Sentences
1. Our classrm is big and new. 我们的教室又大又新。2. Let's keep it clean fr me and yu.为了你我，让我们保持它的干净。3. Let's clean ur classrm!让我们打扫我们的教室!4. Sam, sweep the flr, please.萨姆，请扫地。5. Please clean yur desk and chair, Max. 马克斯,请把你的桌椅擦干净。
6. Lk! That desk is dirty!瞧！那张课桌真脏！7.-I can clean the blackbard.我能擦黑板。-Me t!我也可以!8.-Let's put away the bks, Yang Ling.让我们把书放回去，杨玲。 -All right.好的。9.-Our classrm is clean nw.我们的教室现在干净了。 -Yes. Let's keep it clean.是的。让我们保持教室干净吧。
祈使句是用来表示请求、命令、建议等的句子。祈使句通常省略主语,直接以动词原形开头。例如: Sweep the flr.扫地。句子中没有出现主语yu。在实际中，祈使句可以加上对对方的称呼，明确指令的针对性，还可以加上表示礼貌的please(请)。
祈使句例句：Sam, sweep the flr, please.萨姆,请扫地。Please clean yur desk and chair, Max.马克斯，请把你的桌椅擦干净。在祈使句中加上 please，可以让请求或命令的语气变得更加温和、有礼貌，避免给人一种强硬的感觉，表达对对方的尊重，显示出说话者的良好素养。
（1） Let 型祈使句Let 型祈使句是英语中常见的一种句式，主要用于表示建议、请求、命令或允许等。基本结构: Let +宾语+动词原形.其中,宾语可以是第一人称代词和第三人称代词。1. 表示建议:当Let后接第一人称代词(如me、 us)时，常表示建议对方和自己一起做某事或请求让自己做某事。如：Let me try.让我试试。Let's g fr a walk.我们去散步吧。
2. 表示间接命令或愿望:当Let后接第三人称代词或名词时，常表示对第三方的命令、请求或愿望。如: Let him finish his hmewrk first. 让他先完成他的家庭作业。 Let the flwers blm in spring. 让花儿在春天绽放。
3. Let's 和 Let us在含义上有所不同。Let's通常包括对方在内，而Let us则可能不包括对方。如: Let's g t the park. 我们去公园吧。 Let us help yu.让我们来帮助你吧。
1. 情态动词 can 的用法：表达某人会做某事的句型句型：主语+can+动词原形+其他。情态动词can的用法 (1) can+动词原形。（2） 否定形式 cannt=can't。（否定句改写直接在 can 后面加 nt）（3）一般疑问句把 can 提到句首， 肯定回答“Yes，主语+can”，否定回答"N，主语+can't”。
肯定句: We can keep the classrm clean.否定句: We can't keep the classrm clean.一般疑问句: Can yu keep the classrm clean?肯否回答: Yes,we can./N,we can't.
选出每组单词中画线部分发音不同的一项。（   ）1.A. great B. lk     C.g （   ）2.A. blackbard B. bk      C. grandma（   ）3.A. put B. by      C. ball （   ）4.A. baby B. birthday      C. pencil （   ）5. A.rubber B. ruler      C. us
选出与所给例词属于同类的一项。（   ）1.clse A. sweep B. windw C. desk （   ）2.usA. I B. me C. yur （   ）3.bks A. desk B. pencil C. chairs （   ）4. dirty A. new B.sweep C. put （   ）5. pen A. classrm B. rubber C. windw
单项选择。（   ）1.It's cld (冷的)._______________the windw, please. A. Lk B. Clse C. Clean （   ）2.Let_______________ put away the bks. A. us B. I C. we （   ）3. Yur desk is_______________ Let's clean it. A. Clean B.dirty C.nice （   ）4.--Lk!__________that Sam?--__________a schlbag. A. What's: It B. What's: It'sC. What: It's
（   ）5. ---Let's put away the bks----_______________. A. Yes. it is.B. All right C. N. I dn't:（   ）6. ---Please clse the bk.----_______________.A. OK!B. Thank yu C. Yu're welcme （   ）7. Let us_______________ the flr. A.sweep B. t sweep C. sweeping （   ）8.What is mentined (被提到)in the pem (诗)“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”？A.Sweep the flr. B. Put away the bks. C. Clean the chair
根据图片提示，圈出并写出正确的内容。1. Lk at my new_______________ (classrm/ruler)2. Please _____________(clse / pen) the windw 3.___________________(Sweep the flr /Clean the dr) , please
将下列句子排列成一段通顺的对话。A It's a bk. B.What's that?C.Yes, yu're right. Please clean the blackbard.D Lk at the blackbard, Liu Ta. E Yes.,Miss Li F. All right.
阅读短文，完成下列各题。Hell, I'm Liu Ta. This is my classrm. It's big. But it's dirty nw. We want t clean it. Mike and I can sweep the flr. Yang Ling and Su Hai can put away the bks. Wang Bing can clean the blackbard. Su Yang can clean the desks. Liu Jiajia can clean the chairs. Zhang Hua can clean the windws. 30minutes later (30分钟后).Nw ur classrm is clean. We shuld keep it clean.
阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。（ ）1.The classrm is big and clean at first (一开始).（ ）2.Liu Ta and Mike are in the same (相同的)class .（ ）3. Yang Ling and Su Hai can clean the chairs.
(二) 阅读短文，选择正确的答案。