英语译林版新教材三年级下册Units1-4 期中复习 课件 英语译林版（2024）三年级下册

这是一份英语译林版新教材三年级下册Units1-4 期中复习 课件 英语译林版（2024）三年级下册，共27页。PPT课件主要包含了blackboard，desk，floor，chair，window，pen，ruler，schoolbag，pencil，rubber等内容，欢迎下载使用。
欢迎来到我的教室！你能用英文说出这些物体的名称吗？
我有许多的文具！ 请你根据写出相应的单词。1. ______ 2. ______3. ______4. ______5. ______
这些同学在图书馆干嘛？请你帮他们指出错误吧！
Dn’t shut in the ______.
Dn’t _____ in the library.
Dn’t ______.
下课了，同学们都在哪里开展课后活动？
______ the tree
_____ the classrm
Unit 1: Schl thingsUnit 2: Clean ur classrmUnit 3: Schl rulesUnit 4: Have fun after class
Talk abut schl things
Ask what smething is
Talk abut cleaning the classrm
Ask peple t d things plitely
Talk abut schl rules
Ask thers t fllw rules
Talk abut where peple and things are
Talk abut hw t have fun after class
1．如何询问某个物品是什么
2．如何确认某个物品是否是什么
在日常生活中，我们可以使用祈使句来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气。祈使句通常以动词_____开头。可以在句首或者句尾加上______ 表示客气，如： ______ the windw, please. 请关上窗子。 ______ ______ the bks! 把书放好！
3．如何用祈使句表达建议和命令
Put away
如果建议对方和自己一起做某事，还可以使用_____加上动词原形，表示“让咱们做……吧”。如： ______ ______the windw. 让我们关上窗子。 ______ ______ dwn! 让我们坐下吧！
Let’s sit
面对他人的建议和命令等，我们可以使用OK/All right/Gd idea等进行回应，表示“好的”、“好主意”等。如： —_____ ______ the chair. 我们擦凳子吧。 —______ ______! 好主意！
Gd idea
我们要表示禁止，可以使用“_____ +动词原形” 结构表示“不许/禁止/不要……”。如： ______ _____ n yur desk. 别在你课桌上画。 ______ _____ in the library. 不要在图书馆奔跑。
4．如何用祈使句表达禁止
Dn’t draw
Dn’t run
5．如何询问描述事物的位置
Where is
It is under
试着为下面的话语匹配合适的答语。Let’s sweep the flr. A. It’s a rubber.What’s that? B. They are n the chair.Where are the bks? C. Gd idea.Is it an apple? D. N. It’s an range.
试着翻译以下句子：1. 不要再迟到了。 _____ _____ late again.2. 请擦桌子。 _____ yur desk, _____.3. 我们课后过得高兴。 We _____ _____ ____ class.
试着翻译以下句子：4. 保持课桌干净。 _____ the desk _____.5. 你想要一些糖果吗？ _____ yu _____ sme sweet?6. 不要紧。 That’s _____ _____.
Try t make mre friends.
classrm clse windw blackbard chair sweep flw let us desk dirty clean keep rule library talk eat run sit dwn late lk ut f… fun quietWuld yu like…? lk at That’s all right…
—What’s this/that? —It’s a/an… 这（那）是什么？它是……
—Is this/that a/an…? —Yes, it is./—N, it isn’t.这（那）是……吗？是的。（不是。）
Put… in… 把……放进……里。
Please… 请……。
—Let’s...让我们……—OK./All right./Gd idea. 好的。好主意！
I’m srry. 抱歉。
That’s all right. 没关系。
Where is/are the…?……在哪里？
It’s/They are in/n… the… 它/它们在……上（里面）。
I want t... 我想要（做某事）。