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      译林版英语三年级下册Unit 4(期末复习课件)

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      译林版英语三年级下册Unit 4(期末复习课件)

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      这是一份译林版英语三年级下册Unit 4(期末复习课件),共32页。PPT课件主要包含了PART 01,PART 02,Sentences,PART 03,Grammar,PART 04,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
      Welcme Back t schl
      Wrds & Phrases
      1.—Wh's behind the tree?谁在树后面? —Yang Ling.杨玲。2. It's break time. Let's play utside! 现在是课间休息时间。我们去外边玩吧!3.—The planes g very far.(纸)飞机飞得很远。 —Yes. My plane is n the table.是的。我的(纸)飞机在桌子上。
      4.—Where's my plane? I can't find it.我的(纸)飞机在哪里?我找不到它。 —It's in the tree!它在树上!5. Class is ver. It's time t have fun!下课了。是玩乐的时候了!6. I want t draw the flwers in the garden.我想画花园里的花。7.— What d yu draw, Wang Bing?王兵,你画了什么? —A picture f yu and the butterfly!一幅你(们)和蝴蝶的画!
      Class is ver. It's time t have fun! 下课了。是玩乐的时候了!In the playgrund, we lve t run.在 操场上,我们喜欢跑步。It's very fun t run and hide. 逃跑和躲藏是很有趣的。We all lve t play utside. 我们都喜欢在外面玩。
      询问位置的特殊疑问句及回答"Where's ..?"是Where引导的特殊疑问句,用于询问某人/物(单数名词或者不可数名词)在哪里。where's是where is的缩略形式。回答要用到含有方位介词的地点短语,同时注意主语代词的正确使用。复数形式: Where are...
      询问位置的特殊疑问句及回答"Where's ..?"例子: -Where's Bbby?博比在哪里?-He's under the table.他在桌子下面。 -Where's Tina?蒂娜在哪里?-She's by the tree.她在树旁边。 -Where's the butterfly?蝴蝶在哪里?-It's in the flwers.它在花丛里。
      where 表示“在哪里”,常用来询问地点,构成特殊疑问句。"Where's .?”句型用于询问单数的人或物品在什么地方如果是物品,就用"It's +地点.”回答;如果是人,则用"He/She is +地点.”回答。"Where are ”句型也是用于询问物品或人在什么地方,但询问的物品或人是复数形式,其回答也用复数形式"They're +地点”。
      (1) 常见方位介词的用法1. in:表示“在 ... 里面”,通常用于描述某物处于另一物体的内部空间。当涉及tree (树)这一参照物时, in the tree和n the tree的用法有着明显的区别。in the tree用于描述原本不在树上,后来被放置、挂在或停留在树上的物体。n the tree则用于描述原本就长在树上的物体,如树枝、树叶、花朵、果实等。如: The bk is in the bag.书在包里。
      2.n:表示“在 上面”,强调某物与另一物体表面有接触。如: There is a picture n the wall.墙上有一幅画。3.under:表示“在 下面”,强调某物在另一物体的垂直正下方。如: The cat is under the table.猫在桌子下面。4. behind:表示“在……后面”,描述某物位于另一物体的背面。如: The tree is behind the huse.树在房子后面。
      选不同类。( )1. A. sing B. dance C. milk D. jump( )2. A. pencil B. ruler C. sleep D. eraser( )3. A. Mnday B. Tuesday C. tday D. Friday( )4. A. quiet B. nisy C. happy D. rule( )5. A. ftball B. basketball C. pian D. tennis
      词形转换。1. run(现在分词) _______________2. child (复数) _____________3. nisy (副词) _____________ 4. they(宾格) _____________5. d(第三人称单数) _____________6. grass (复数) ____________7.g(第三人称单数) ___________8. d(第三人称单数) ___________9. this (复数) _____________ 10. that (复数) _____________
      选词填空。1. The bird is _________(in / n) the tree.2. There are sme apples _________(in / n) the tree.3. _________ (Where / Where's) my paper plane?4. Wh _________(is / are) behind the tree?5. Dn't lk ut _________(at / f) the windw, Sam.6. Lk _________(in / at) the rules here.
      根据汉语提示写单词1. We ften play_______(篮球) after class.2. She likes t_______(跳舞) in the music rm.3. He can_______(唱歌) many English sngs.4. They usually_______(画画)intheartclub.5. I like t_______(读) strybks in the library.
      写出下列单词的适当形式1. play (- ing 形式) ________________2. dance (-ing 形式)________________3. sing (-ing 形式)________________4. draw (-ing 形式)________________5. read (-ing 形式)________________
      单项选择( )1.—What d yu d _______ class?—I play ftball. A. in B. after C. n( )2. She ______dancing. She dances very well. A. like B. likes C. liking( )3. I can _______English sngs. A. sing B. singing C. sings
      从下方中找出上方句子的正确答语( )1. What d yu d after class?( )2. Des she like singing?( )3. Can yu play basketball?( )4. What des he like ding?( )5. D they ften draw pictures?
      A. Yes, I can.B. He likes playing ftball.C. I play games with my friends.D. Yes, she des.E. N, they dn't.
      将下列句子与对应的情景连线1.询问对方课后做什么2.表达自己喜欢在音乐室唱歌3.询问他是否会跳舞4.描述他们经常在操场上打篮球5.告诉别人她喜欢画画
      A. I like singing in the music rm.B. What d yu d after class?C. Des he candance?D. They ften playbasketball n the playgrund.E. She likes drawing pictures.
      对划线部分提问1. I play ftball after class.(对划线部分提问) _______ _________ yu d after class?2. She likes dancing in the music rm. (对划线部分提问) _______ _________ she like ding in the music rm?
      改为一般疑问句1. He can sing English sngs. _______ he ________ English sngs?2. They like reading bks in the library. _______ they ________ reading bks in the library?
      阅读短文,判断正(T)误(F)After-class Activities In ur schl, students have different after - class activities. Tm likes playing basketball. He ften plays it with his classmates n the playgrund. Lily likes dancing. She dances in the dance rm every Tuesday. Lucy likes drawing pictures. She usually draws in the art club. They all have a gd time after class.
      ( )1.Tm likes playing ftball.( )2. Lily dances in the dance rm every Tuesday.( )3. Lucy likes singing.( )4. They all have a gd time after class.( )5. Tm plays basketball with his teachers.

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