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      11.6 二次根式的乘除法一课一练数学北京版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      北京版(2024)八年级上册(2024)11.6 二次根式的乘除法随堂练习题

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      这是一份北京版(2024)八年级上册(2024)11.6 二次根式的乘除法随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.化简 13-22结果正确的是( )
      A . 3+2 2 B . 3- 2 C . 17+12 2 D . 17-122
      2.下列各式是最简二次根式的是( )
      A . 9 B . 13 C . 6 D .0.5
      3.下列计算正确的是( )
      A . 2+3=5 B . 2+2=22 C . 20=210 D .2×3=6
      4.数轴上点A,B,D分别对应2,4,6,分别以A,D为圆心,大于 12AD的长度为半径画弧,交于点 P和点 Q , 连接 PQ , 以点 B为圆心, AB长为半径画弧,交 PQ于点 C;以原点 O为圆心, OC长为半径画弧,交数轴于点 M , 则点 M对应的数是( )
      A . 42 B . 5 C . 25 D .32
      5.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )
      A . 18 B . 34 C . 25 D .13
      6.如果 a=13+2 , b=3−2 ,那么 a 与 b 的关系是( )
      A . a+b=0 B . a=b C . a=1b D .a”、“ b),定义一种新运算: a⊗b=a+ba−b , 如: 9⊗5=9+59−5=7 , 那么 5⊗−3= .
      8.如图,在四边形 ABCD中和, AB=BC=6 , ∠ABC=60° , ∠ADC=90° . 对角线 AC与 BD相交于点E,若 BE=3DE , 则 ED= ________ .
      9.如图,在平面直角坐标系 xOy中,点A的坐标为 0,4 , 点B为 x轴上一动点,以 AB为边在直线 AB的右侧作等边三角形 ABC . 若点 P为 OA的中点,连接 PC , 则 PC长的最小值为 ________ ,此时点 C的坐标为 ________ .

      三、计算题
      1.(1) (6−215)×3−612;
      (2) |2−32|−83×(4−72) .
      2.代入求值时,有时直接代入并不简便,通过观察,另辟新径,事半功倍.阅读下列短文:已知 a=12+3 , 求 2a2−8a+1的值.分析与解答;
      ∵ a=12+3=2−3(2+3)(2−3)=2−3 ,
      ∴ a−2=−3 ,
      ∴ a−22=3 , 即 a2−4a+4=3 ,
      ∴ a2−4a=−1 ,
      ∴ 2a2−8a+1=2a2−4a+1=2×−1+1=−1 .
      请你根据上面的分析过程,解决如下问题:
      (1) 计算 12+1=______;
      (2) 若 a=12−1 , 求 4a2−8a+1值.
      3.在数学课外学习活动中,嘉琪遇到一道题:已知 a=12+3 , 求 aa−2的值.她是这样解答的:
      解: ∵a=12+3=2−32+32−3=2−3 ,
      ∴a−2=−3 ,
      ∴aa−2=2−3×−3=3−23 .
      请你根据嘉琪的解题过程,解决如下问题:
      (1) 若 a=12−1 , 求 aa−1的值;
      (2) 化简: 12+1+13+2+14+3+⋯+12022+2021 .
      四、解答题
      1.最简二次根式 4a+3b与 2a-b+6b+1是同类二次根式,求3a﹣b的值.
      2.在下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?对不是最简二次根式的进行化简.
      (1) 45 (2) 13 (3) 52 (4) 0.5 (5) 145 .
      3.已知 x=12+3 , y=12−3;
      (1) 求 x2+y2−3xy 的值;
      (2) 若 x 的小数部分为 a,y 的小数部分为 b ,求 (a+b)2+(a−b)2的值.
      4.(1)若m,n是实数,且 n=4m−1+1−4m+13 , 求 1mn的算术平方根;
      (2)已知 x=13−2 , y=13+2 , 求代数式 x2+xy+y2的值.
      5.先阅读下面两段材料,然后解答问题:
      材料一:在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如 35 , 23 , 23+1=2(3−1)(3+1)(3−1)=2(3−1)(3)2−12=2(3−1)3−1=3−1 , 16+5一样的式子,分母中含有根号,其实我们还可以将其进一步化简: 35=3×55×5=355; 23=2×33×3=63;23+1=2(3−1)(3+1)(3−1)=2(3−1)(3)2−12=2(3−1)3−1=3−1
      16+5=1×(6−5)(6+5)(6−5)=6−5 . 以上这种化简的过程叫分母有理化.
      解答问题:
      (1)化简: 13= ; 25= ; 1n+n−1= ;
      (2)利用上面所提供的解法,请化简: 11+2+12+3+13+4+⋯+198+99+199+100 .
      材料二:形如 m+2n的化简,只要我们找到两个正数a,b,使 a+b=m,ab=n , 使得 (a)2+(b)2=m , a×b=n , 那么便有:m±2n=(a±b)2=a±b(a>b)
      例如:化简7+43
      解:首先把 7+43化为 7+212 , 这里 m=7,n=12 , 由于 4+3=7,4×3=12 , 即:
      (4)2+(3)2=7,4×3=12 ,
      所以 7+43=7+212=(4+3)2=2+3 .
      解答问题:
      (3)填空: 4+23= , 3−22= ;
      五、阅读理解
      1.我们已经知道 13+313−3=4 , 因此将 813−3分子、分母同时乘“ 13+3”,分母就变成了4.例如: 813−3=813+313−313+3=813+34=213+6 , 从而可以达到对根式化简的目的.根据上述阅读材料解决问题:已知 a=23+1 , b=23−1 .
      (1) 化简 a , b;
      (2) 求代数式 2a2+ab+2b2的值.
      2.阅读下列解题过程∶
      17+6=1×(7−6)(7+6)(7−6)=7−6(7)2-(6)2=7−6
      请回答下列问题∶
      (1) 仿照上面的解题过程化简∶ 16+5= ________ = ________ = ________ .
      (2) 请直接写出 1n+1+n的化简结果∶ ________ .
      (3) 利用上面所提供的想法,求 11+2+12+3+13+4++198+99+199+100的值.
      (4) 利用上面的结论,不计算近似值,试比较 (12−11)与 (13−12)的大小,并说明理由.

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