二年级下册（2024）第二单元 图形大变身（二）蜗牛的家习题

这是一份二年级下册（2024）第二单元 图形大变身（二）蜗牛的家习题，共4页。试卷主要包含了3 蜗牛的家， 解决问题等内容，欢迎下载使用。

1、填一填
(1) 长方体有（ ）个面，一般都是（ ）形，特殊情况下有（ ）个相对的面是正方形。
(2) 从长方体上描面，能描出（ ）个面，相对的面的大小（ ）。
(3) 把长方体盒子沿棱拆开（不剪断），展开后是由（ ）个平面图形组成的，能通过折叠再还原成长方体，这说明立体图形和平面图形可以（ ）转换。
(4) 制作 “蜗牛的家” 时，把长方体盒子拆开画图案，要在（ ）面画，画好后向（ ）折，才能让图案露在外面。
2．选一选（将正确答案的序号填在括号里）
(1) 下面关于长方体面的说法，错误的是（ ）
① 长方体的 6 个面都是长方形
② 长方体相对的面大小相同
③ 长方体有 3 组相对的面
(2) 笑笑制作蜗牛的家，先描出长方体的面再贴画，她不需要用到的材料是（ ）
① 剪刀 ② 卷尺 ③ 彩笔
(3) 把长方体纸盒沿一个方向滚动，印出的面的特点是（ ）
① 都是大小相同的长方形
② 按一定规律重复出现长方形
③ 会出现圆形和长方形
3．动手操作与解决问题
(1)说一说：请用几句话描述淘气制作 “蜗牛的家” 的步骤。
(2) 做一做：找一个长方体纸盒，沿棱小心拆开（不剪断），观察展开后的图形，数一数有几个长方形，把你的发现写下来。
参考答案
1．填一填
(1) 6；长方；2
(2) 6；相等
(3) 6；相互
(4) 背；反方向
2．选一选
(1) ①
(2) ②
(3) ②
3．动手操作与解决问题
(1) 淘气的制作步骤：
① 拿出长方体旧纸盒，沿着棱小心拆开，注意不要剪断；
② 在纸盒拆开后的背面上画上好看的图案；
③ 沿着原来的折痕向反方向折叠纸盒；
④ 整理后还原成长方体，蜗牛的家就做好了。
((2) 发现示例：
我找到的长方体纸盒展开后有6 个长方形，这 6 个长方形分成 3 组，每组两个长方形的大小、形状完全一样，是长方体相对的面。（若有特殊长方体，可写 “有 2 个正方形和 4 个长方形，正方形的大小相等，长方形两两相等”）
生成一份关于“蜗牛的家”的教学反思
推荐一些优秀的“蜗牛的家”教学设计
如何利用“蜗牛的家”帮助学生建立空间观念？
3. 解决问题
(1) 明明制作小蜗牛时，发现纸条太短只能卷 2 圈，不像蜗牛壳，
请你帮明明想两个解决办法。
(2) 笑笑用几张长方形纸条卷成圆柱做蜗牛壳，结果做出的蜗牛壳粗细不一，特别不规整，她的问题出在哪里？应该怎么改正？
(3) 说一说用长方形纸制作坦克上半部分的简单步骤。
参考答案
1．填一填
(1) 长方形；圆柱
(2) 宽度相同、长度不同
(3) 圆柱；长方体
2．选一选
(1) ②
(2) ②
(3) ②
3. 解决问题
(1) 方法一：选择更长的长方形纸条重新卷制；
方法二：把几张短纸条粘在一起增加长度后再卷制。
问题出在选用的长方形纸条宽度不一样，导致卷出的圆柱粗细不同。
改正方法：更换成宽度相同、长度从短到长均匀相差的长方形纸条，重新卷制并粘贴。
第一步：用长方形纸折出一个长方体作为坦克上半部分的主体；
第二步：再折出一个细长的长方体做炮筒；
第三步：把折好的两个长方体对齐粘牢，完成坦克上半部分的制作。