初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）测量：物体的质量课后作业题

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）测量：物体的质量课后作业题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列是关于天平的使用方法正确的是（ ）
A . 把天平放在水平桌面上就可调节横梁上的平衡螺母使天平平衡
B . 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
C . 天平横梁平衡后，托盘可以互换
D . 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
2.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）
A . 将右端平衡螺母向左旋进一些
B . 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
C . 把天平右盘的砝码减少一些
D . 将右端平衡螺母向右旋出一些
3.有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上36.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么所称物体的质量为（ ）
A . 36.10克 B . 36.22克 C . 36.24克 D . 36.25克
4.误差分析有利于正确处理实验数据从而改进实验方案达到减小误差的目的。小东同学总结了本学期的测量实验中，由于某些情况带来的测量值与真实值的偏差，下列选项中，其中不属于误差的是（ ）
A . 使用温度计测量液体温度：由于操作者在读数时俯视感温液面，使得测量值与真实值之间存在的偏差。
B . 利用累积法测量铜丝直径：将铜丝紧密地绕在铅笔上，由于铜丝本身粗细的不均匀，使得测量值与真实值之间存在的偏差。
C . 使用天平测量物体质量：由于游码无法恰好对齐标尺的整数刻度线，使得测量值与真实值之间存在的偏差。
D . 使用天平和量筒测量液体密度：将已测定总质量的液体从烧杯中全部倒入量筒中测总体积时，由于烧杯中的液体有残留，使得测量值与真实值之间存在的偏差。
5.用天平测一颗如图所示的手机上的小螺丝钉的质量，以下做法正确的是（ ）
A . 先测出一百颗螺丝钉的质量，再除以一百，得出一颗螺丝钉的质量
B . 把一颗螺丝钉放在左盘中，拨动游码仔细测量
C . 把一颗螺丝钉和一个钩码同称，再减去一个钩码的质量
D . 把一颗螺丝钉放在左盘中，多次仔细测量，取平均值
6.物理是以实验为基础的学科，测量工具读数的准确性至关重要，关于下列各图中测量工具的示数，读数正确的是（ ）

A . 甲图中物体长度为5.70cm
B . 乙图中物体所受重力是3.0N
C . 丙图中金属块的体积是100cm3
D . 丁图中所测物体质量是62.2g
二、填空题
1.如图所示，甲图是利用托盘天平测量质量，烧杯和液体的总质量为 ________ g，乙图是测量后的体温计，其读数为 ________ ℃。
2.如图，在测量物体质量的时候，当把最小的砝码放在天平右盘中后，发现指针如图所示，此时应该取回这个最小的砝码，然后 ________ ，下图右中，量筒的分度值是 ________ 。
3.如图，测量某金属块的质量。在天平调平的过程中发现指针如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 ________ 调节，直到指针指到中线处。测量物体质量时，被测物体放在天平的左盘进行测量，待天平平衡时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为 ________ g。
4.用天平称质量时，由于砝码磨损会使测量结果偏 ________ ．（填“大”或“小”）
5.小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是 ________ g．
6.节约用水，人人有责，小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为14g的空烧杯放在一个滴水龙头下面接水1h。再将天平放在水平桌面上，使游码归零，发现指针偏转如图甲所示，则应向 ________ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。然后称出烧杯和水的总质量，如图乙所示则该滴水龙头1h浪费的水为 ________ g。
7.在用天平称量某个物体的质量时，小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”，一次是物体放上托盘前，一次是物体放上托盘后，则前一次“调平”是通过 ________ 的操作进行的．如图所示的甲、乙两个正方体，边长分别是2cm和3cm，分别放在天平的左、右盘上，天平恰好平衡，则甲、乙的密度之比为 ________
三、实验探究题
1.奶奶买了1.7kg的绿豆，准备放入瓶中贮存，至少需要多大容积的瓶子呢？小明和同学来帮助奶奶想办法。
（1）如图甲所示，将天平放在 ________ 桌面上，调节天平平衡。他在调节平衡过程中忘了将 ________ 移至标尺左端的“0”刻度线处。移好后，为使天平重新平衡，此时应将天平的平衡螺母向 ________ 调。
（2）用调好的天平称取适量的绿豆，如乙图所示，绿豆的质量为 ________ g。将绿豆倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为 ________ cm3。
（3）装1.7kg绿豆所需瓶的容积至少 ________ cm3。
2.小丽和小华在物理实验室进行实验。
（1） 小丽在练习使用托盘天平，她将天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针的位置如图1（甲）所示，此时她需将平衡螺母向 ________ （选填“左”或“右”）调节，才能使横梁平衡；然后，她将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图1（乙）所示，则该物块的质量是 ________ g；
（2） 小华在进行光学实验；
①他首先利用两支大小相同的蜡烛来探究平面镜成像的特点。为了确定像的位置，实验中应选用 ________ （选填“薄”或“厚”）玻璃板替代平面镜；实验时他将玻璃板 ________ 放置在铺有刻度的水平纸板上，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动另一支未点燃的蜡烛B，发现B与A的像完全重合，说明像与物的大小 ________ （选填“相等”或“不相等”）；
②完成平面镜成像的实验后，小华找来F光源、凸透镜、光具座和光屏，探究凸透镜成像的特点。首先他将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到形成最小最亮的光斑，如图2（甲）所示，则凸透镜的焦距为 ________ cm；接着，他将F光源放在了如图2（乙）所示的位置，移动光屏，在光屏上得到了一个倒立、 ________ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，利用此原理，可以制作 ________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
3.在“用天平测量固体的质量”实验中，某同学用天平测量石块的质量，步骤如下：
（1） 将天平取出，放置在 ________ 上，如甲图所示，此时应该先调节 ________ (选填“平衡螺母”或“游码” )。
（2） 天平调平衡后，将待测的石块放在天平的 ________ (选填“左”或“右” )盘上，用 ________ 向天平上加减砝码。根据石块的估计质量，向天平上加砝码时，应该先加 ________ (选填“大”或“小” )砝码。
（3） 在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并移动 ________ 调节 (选填“平衡螺母”或“游码” )使得天平平衡。
（4） 本次测量中，天平平衡时，游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示，则该石块的质量是 ________ g。