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      第二节 测量:物体的质量一课一练物理沪科版(2024)初中八年级全一册(无答案)

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      沪科版(2024)八年级全册(2024)测量:物体的质量习题

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      这是一份沪科版(2024)八年级全册(2024)测量:物体的质量习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.若游码没有放在零刻度处就将天平的横梁调节平衡,用这样的天平称物体的质量所得到数据比物体的实际质量 ( )
      A . 偏大 B . 偏小 C . 不变 D . 不能确定
      2.使用托盘天平测量物体质量,下列各种情况中会造成测量值比真实值偏小的是( )
      A . 调节天平平衡时,游码没有拨至标尺左侧零位
      B . 调节天平的横梁平衡时,指针偏向平衡标盘中央刻度线的左侧便停止了调节
      C . 称量时所用的砝码已磨损
      D . 使用粘有脏东西的砝码
      3.使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量,添加了一些砝码后,若指针偏右,则下一步应该 ( )
      A . 往右盘中加砝码
      B . 从右盘中减砝码
      C . 向右移动游码
      D . 向左调平衡螺母
      4.在“使用托盘天平和量筒测量物体密度”实验中,下列各项操作中不妥当的是( )
      A . 使用天平时,应将其放在水平工作台上
      B . 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
      C . 称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码
      D . 量筒在读数时,视线应与液面相平
      5.使用天平测物体的质量时,将测量物体放在右盘,砝码放在左盘,则测出的值将比物质实际质量( )
      A . 一定偏小
      B . 一定偏大
      C . 一定准确
      D . 无法确定
      6.某同学想要测一根大头针的质量,下列方法中正确的是( )
      A . 测一根大头针和一个铁块的总质量,再减去铁块的质量
      B . 把一根大头针直接放在天平左盘内称量
      C . 测出100根相同大头针的质量再除以100
      D . 上述方法都不正确
      7.用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是( )
      A . 先测出100粒米的质量,再通过计算求得
      B . 把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量
      C . 把一粒米放在天平盘里仔细测量
      D . 把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值
      8.2022年3月23日,中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。王亚平在太空舱中可以达到目的的活动是( )
      A . 用拉力器健身
      B . 用哑铃锻炼
      C . 用天平测质量
      D . 用弹簧测力计测重力
      9.小明用已调好的天平测量物体质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针停止时指在分度盘的中线的左侧,为了使天平重新平衡,他接着应该( )
      A . 把横梁右端的平衡螺母右移一些
      B . 把横梁右端的平衡螺母左移一些
      C . 把天平右盘的砝码减少一些
      D . 把标尺上的游码向右移一些
      二、填空题
      1.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到 ________ ,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是 ________ ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应进行的操作是 ________ 。
      2.测量某食用油的质量,把天平放在 ________ 上,将 ________ 移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该 ________ ,才能使天平平衡.
      3.节约用水,人人有责,小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为14g的空烧杯放在一个滴水龙头下面接水1h。再将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如图甲所示,则应向 ________ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。然后称出烧杯和水的总质量,如图乙所示则该滴水龙头1h浪费的水为 ________ g。
      4.如图所示的实验装置中,测量质量的仪器是 ________ ;验证阿基米德原理的装置是 ________ ;测量力的仪器是 ________ ;测量大气压强大小的装置是 ________ .[选填a、b、c、d]
      5.小明同学用天平测物体质量,他将托盘天平放在 ________ 桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是 ________ ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是 ________ .他用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 ________ 无关;他再将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与 ________ 无关.

      6.某同学想测量干黄豆的密度,取适量的干黄豆,用托盘天平测得其质量如图所示,托盘天平的读数为 ________ g。在量筒中倒入适量的水测出其体积V 1 , 将黄豆放入量筒中使其被水浸没,测得黄豆和水的总体积V 2 , 再用 V2-V1计算出黄豆的体积,该同学发现在此过程中黄豆吸水,则测出的黄豆密度 ________ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
      三、实验探究题
      1.小欣为了测量液体 A 的密度,进行了如下实验:
      (1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 ________ 端移动;
      (2)天平调节好后,把盛有液体的烧杯粗心地放在天平的右盘,向左盘依次放入了5g、20g 的砝码各一个、游码的示数为 2g,天平的横梁平衡。他的操作中存在的问题是 ________ , 烧杯和液体的总质量为 ________ g;
      (3)将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体 A 的体积为 ________ cm3;
      (4)把装有剩余液体的烧杯放在天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和剩余液体的总质量为 ________ g;
      (5)根据上述实验数据计算液体 A 的密度为 ________ g/cm3 = ________ kg/m3。
      2.物理小组为了测量老醋的密度,进行以下实验:
      (1) 将天平放在 ________ 工作台上,他调节天平平衡时,将游码移至标尺左端的0刻度线,观察到指针指在分度盘上的位置如图乙所示,此时应将平衡螺母向 ________ (选填“左”或“右”)调节,使指针对准分度盘中央刻度线。
      (2) 接下来进行以下3项操作:
      A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量 m1;
      B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量 m2;
      C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;
      以上操作的最佳顺序是: ________ (填字母代号);
      (3) 由图可得老醋的质量为 ________ g,老醋的体积为 ________ cm3 , 老醋的密度是 ________ kg/m3;
      (4) 若老醋的一部分倒入量筒时有老醋溅出,则测出的老醋密度会 ________ ,若实验时所用的20g砝码磨损了,会导致测得的老醋的密度 ________ (以上两空选填“偏大”“偏小”或“不变”).
      3.2015年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王师傅家的长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的小圆粒状菜籽,王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量.小明将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
      (1) 将托盘天平放到水平台上,把 ________ ,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
      (2) 在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为 ________ g.
      (3) 将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面 ________ ,读出体积为80cm 3 .
      (4) 计算出菜籽密度为 ________ kg/m 3 , 王师傅家仓库菜籽总质量为 ________ kg.
      (5) 用该方法测得的密度比真实值 ________ .原因: ________ .

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      第二节 测量:物体的质量

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级全册(2024)

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