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      2026年中考英语二轮复习语法突破课件:专题五形容词和副词

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      2026年中考英语二轮复习语法突破课件:专题五形容词和副词

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      这是一份2026年中考英语二轮复习语法突破课件:专题五形容词和副词,共33页。PPT课件主要包含了full,with,wisely,express等内容,欢迎下载使用。
      这一专题要求掌握形容词、副词的基本用法及区别,形容词、副词的比较级的构成及用法。一、形容词1. 形容词的基本作用是对名词起修饰、描绘作用,表示名词的性质、特征,在句子中可作定语、表语、宾语补足语等。但要注意,有些形容词,如alne、afraid、asleep等通常用作表语,而不作前置定语。例如:误:Dn’t wake the asleep baby up.正:The baby is asleep. Dn’t wake him up. 宝宝睡着了,别把他吵醒。
      2. 形容词修饰smething、anything、nthing等不定代词时,要放在这些词的后面。例如:I have smething imprtant t tell yu. 我有件重要的事要告诉你。3. 多个修饰语作定语时的顺序:(1)冠词或人称代词所有格;(2)数词;(3)性质;(4)大小;(5)形状;(6)老小、新旧;(7)颜色;(8)质地、国籍、用途。例如:There is a fine ld stne building ver there. 那边有一座精美的古老石砌建筑。He still lives in this small shrt huse. 他仍住在这间低矮的小屋里。She bught ten beautiful Chinese cups. 她买了十个漂亮的中国杯子。
      4. 形容词的名词化。有些形容词,如rich、pr、yung、ld、sick、living等,前面加定冠词后具有名词的意义,表示一类人,其谓语常用复数形式。例如:We shuld take care f the ld. 我们应该照顾好老人。The rich are nt always happier than the pr. 富人不一定总是比穷人快乐。
      5. 形容词比较级可以用much、far、even、a lt、a little等表示程度的词修饰。例如:This film is much mre interesting than that ne. 这部电影比那部有趣得多。6. 形容词最高级的用法:(1)主语+系动词+the+形容词最高级+f(in)+范围。 例如:She is the tallest student in ur class. 她是我们班上最高的学生。
      (2)ne f the+形容词最高级+复数名词。例如:Guilin is ne f the mst beautiful cities in the wrld. 桂林是世界上最美丽的城市之一。(3)形容词最高级前可用序数词修饰。例如:The Yellw River is the secnd lngest river in China. 黄河是中国的第二长河流。
      7. 以 -ing结尾的形容词和以-ed结尾的形容词的比较:以-ing结尾的形容词表示主动意义,多指事物影响到人,意思是 “使人(感到)……的”。以-ed结尾的形容词表示被动意义,多指人受到事物的影响,意思是 “感到……的”,常用于 “be+以-ed结尾的形容词+介词” 结构,有时也作定语用。例如:We are all surprised at his surprising wrds. 听到他令人惊奇的话语,我们都觉得很惊讶。The twins are bth interested in this interesting bk. 这对双胞胎都对这本有趣的书感兴趣。
      二、副词1. 副词可修饰动词、形容词、副词以及整个句子,通常在句中作状语、表语、定语和宾语补足语。例如:She sat there quietly. 她静静地坐在那里。(作状语,修饰动词)My mther is ut. 我妈妈出去了。(作表语)Luckily, he is nt badly hurt. 幸运的是,他伤得不重。(luckily修饰整个句子,badly修饰动词hurt)
      2. 副词根据其意义和用法,可分为表示时间、地点、方式、频度、程度的副词。(1)表示时间、地点、方式的常用副词。表示时间的常用副词有since、nw、tday、yesterday、yet、befre等。表示地点的常用副词有hme、here、there、inside、arund、near、everywhere等。表示方式的常用副词有early、slwly、carefully、easily等。
      (2)表示频度的常用副词有always、usually、ften、smetimes、seldm、never等。(3)表示程度的常用副词有greatly、deeply、quite、very、t、enugh等。3. 副词的位置。(1)多数副词放在动词之后或句末(宾语或状语之后)。例如:The sun shines brightly in the sky. 太阳在天上明亮地照耀着。The children are listening t their teacher carefully. 孩子们正在仔细地听老师讲课。
      (2)频度副词通常放在行为动词之前,系动词be、助动词或情态动词之后。例如:I ften g t wrk at 7:30. 我经常在7点30分去上班。Linda is never late fr schl. 琳达上学从来不迟到。My brther can always make peple laugh. 我弟弟总是能让人发笑。(3)enugh修饰形容词和副词时要后置,修饰名词则不用后置。例如:She is ld enugh t g t schl. 她年龄够大了,可以去上学了。We have enugh water fr a picnic. 我们野餐有足够的水。
      三、形容词、副词的比较级和最高级的构成1. 规则变化:
      2. 几个常用形容词和副词的比较级和最高级的不规则变化见下表:
      3. 双音节(以 “辅音字母+y” 结尾的除外)及多音节的形容词和副词的比较等级的变化的方法是: 在形容词或副词前面加mre、mst。例如:delicius—mre delicius—mst delicius heavily—mre heavily—mst heavily4. 有些形容词无比较级和最高级,如dead、empty、right、wrng等。
      四、形容词、副词的比较级的用法1. 表示两者在某一方面相同时,用 “as+形容词/副词原级+as” 结构。例如:Jack is as tall as his sister. 杰克和他姐姐一样高。The little by runs as fast as his pet dg. 那个小男孩和他的宠物狗跑得一样快。2. 表示一方在某一方面不如另一方时,用 “nt as/s+形容词/副词原级+as” 结构。例如:My sister is nt as/s ld as yurs. 我姐姐的年龄没有你姐姐的大。
      3. 表示一方在某一方面超过另一方时,用 “形容词/副词的比较级+than” 结构。例如:My bike is mre expensive than yurs. 我的自行车比你的贵。4. 表示三者或三者以上的人或事物的比较,其中有一个在某一方面超过其他几个时,用 “the+形容词/副词的最高级+in/f/amng” 结构(副词最高级前的the可省略)。例如:Lily is the yungest in ur class. 莉莉是我们班年纪最小的。He studies (the) hardest amng us. 他在我们当中学习最努力。
      5. 形容词和副词的比较级的两个常用句型:(1)对于单音节和部分双音节的形容词/副词,使用 “比较级+and+比较级” 结构表示 “越来越……”;对于多音节的形容词/副词,则使用 “mre and mre+原级结构”。例如:When spring cmes, it gets warmer and warmer. 春天来了,天气越来越暖和了。The stry gets mre and mre exciting. 这个故事越来越精彩了。(2) “the+比较级+……,the+比较级+……” 结构表示 “越……,就越……”。例如:The mre we get tgether, the happier we’ll be. 我们聚得越多,就越开心。
      【例1】(  )As Lily grew up, she learned mre abut the fd and tried cking     dishes than befre.  A. difficultB. mre difficultC. the mst difficult(2025·广东中考)【解析】本题考查形容词的比较级。句意:随着莉莉逐渐长大,她对食物有了更多的了解,并且尝试做起了比以前更复杂的菜肴。difficult,形容词的原级形式;mre difficult,形容词的比较级形式;the mst difficult,形容词的最高级形式。根据介词than可知此处形容词用比较级形式,故选B。
      【例2】(  )Peter’s mther even suggests giving pcket mney t children as     as when they are fur.   A. early B. earlier C. earliest(2024·广东中考)【解析】本题考查副词的原级。句意:彼得的母亲甚至建议,孩子们四岁的时候就应该开始发放零花钱。early,副词的原级形式;earlier,副词的比较级形式;earliest,副词的最高级形式。根据 “as+形容词/副词的原级+as” 结构可知,此处副词用原级形式,故选A。
      【例3】(  )Fr him, a space camp is     than any ther camp in the wrld.  A. great B. greater C. the greatest(2023·广东中考)【解析】本题考查形容词的比较级。句意:对他来说,太空营比世界上任何其他野营都好。 great,形容词的原级形式;greater,形容词的比较级形式;the greatest,形容词的最高级形式。根据介词than可知形容词需用比较级形式,故选B。
      【例4】(  )Wang Yiyi passed the test successfully and became a student f that schl. She wrked very     .  A. hard B. harder C. the hardest(2022·广东中考)【解析】本题考查副词的原级。句意:王一一顺利通过了考试,成了那所学校的一名学生。她学习很努力。hard,副词的原级形式;harder,副词的比较级形式;the hardest,副词的最高级形式。wrk very hard,意为 “非常努力工作、学习”,此处无比较含义,故选A。
      【例5】(  )It’s     hanging bridge fr walkers in the wrld.  A. lnger B. the lnger C. lngestD. the lngest(2021·广东中考)【解析】本题考查形容词的最高级。句意:这是世界上供行人通行的最长的吊桥。 lnger,形容词的比较级形式;the lnger,形容词的比较级形式,用于比较两个特定事物;lngest,形容词的最高级形式,但缺少 “the”,语法不完整;the lngest,形容词的最高级形式。根据句意可知在世界范围内比较,用形容词的最高级形式,且最高级前通常需加定冠词 “the”,故选D。
      (  )1. Li Lei is     f the three bys. He always helps peple.  A.friendly B. mre friendly C. the mst friendly(  )2. The     yu are, the     mistakes yu’ll make.   A. mre careful;mre B. less careful;fewer C. mre careful;fewer
      (  )3. AI technlgy in China has develped     than anyne expected.  A. fastB. fasterC. fastest(  )4. —The ld man lives     , s he may feel     .  —We shuld visit him twice a mnth. A. alne;lnelyB. lnely;alneC. alne;alne(  )5. A gd friend is as     as a happy family.   A. imprtantB. mre imprtantC. the mst imprtant
      一、语法选择请通读下面短文,掌握其大意,根据语法和上下文连贯的要求,从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。
      I like music s much that I even think I can’t live withut it. Once I  1  by a friend why I was s crazy abut it. I replied,“Oh, there are tw reasns. First, I wuld like t lk deep int my heart and find  2  thrugh the music I like. And the ther reasn is that I  3  cnnect with ther peple and share my inner wrld with the help f music.”  (  )1. A. am askedB. was askedC. was asking(  )2. A. myB. mineC. myself(  )3. A. canB. shuldC. must
      My friend asked fr further explanatin. As we knw, at the very beginning f human histry, ur ancestrs(祖先)  4  the unique pwer f music. They sang when they wrked tgether. As time went by, peple started t create different  5  f music. Peple became much better at enjying music. They didn’t just pay attentin t the surface  6  went deep int the sul f music. They began t knw the relatinship  7  music and their wn life. They realized the pwer f music and started t use music  8  their feelings. 
      (  )4. A. findB. will findC. fund(  )5. A. kindsB. kind’sC. kinds’(  )6. A. butB. andC. s(  )7. A. frmB. betweenC. abut(  )8. A. expressingB. expressedC. t express
      Nwadays, peple take a  9  interest in music than ever befre. Music has becme  10  internatinal language tday. Peple all ver the wrld like it very much. (  )9. A. greatB. greaterC. greatest(  )10. A. theB. anC. a
      二、短文填空 请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余选项。
      and   suggestin  end   express  fr  full muchsuppse but wisely I with
      Lking back n the past three years, many sweet memries well up in my mind. I’m 1.     f happiness and excitement. I remember meeting all 2.     lvely classmates and kind, caring teachers in Grade 7. Alng the way, I ever met lts f difficulties, but 3.     the help f my classmates and teachers, I succeeded in vercming them. At the same time, I learned hw t chse 4.    . Nne f us culd make such prgress withut the supprt f ur schl, teachers and classmates. At this mment, wrds cannt 5.     my gratitude(感谢). 

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