广州市真光中学初中部实验校区2024—2025学年八下物理3月月考试卷-A4

这是一份广州市真光中学初中部实验校区2024—2025学年八下物理3月月考试卷-A4，共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 考号：
注意事项：
1． 本试卷分选择题和非选择题，共90分，考试时间60分钟．
2.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上，再用2B铅笔将考生号、座位号对应的信息点涂黑．
3． 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案．答案不能答在试卷上．
4． 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答无效．
5．考生必须保证答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．
一、 选择题（每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1.《哪吒之魔童闹海》中一句“还吃，收你们来了”让呆萌的土拨鼠火爆全网，如图是土拨鼠公仔，若该公仔和八下物理课本重量相当，则该公仔重约为（ ）
A．0.25N
B．2.5N
C．25N
D．250N
2.春季是呼吸道疾病高发季，同学们上下学佩戴口罩能有效防止交叉感染。如图口罩佩戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁。关于该口罩，以下说法正确的是（ ）
A．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用
B．压弯的铝条发生的是弹性形变
C．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用
D．松紧拉得越长，产生的弹力越小
3.如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A．大小改变，方向不变
B．大小不变，方向不变
C．大小改变，方向改变
D．大小不变，方向改变
4.如下图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为。这三个力的合力大小和方向分别是（ ）
A．20N，向左 B．6N，向右 C．6N，向左 D．2N，向左
5.如图为小利在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径，若忽略空气阻力，实心球在最高点A位置时所受力的示意图为（ ）
A． B． C． D．
6.如图所示，《天工开物》中记录水中前进的“六桨客船”，下列说法正确的是（ ）
A．六桨同时沿同一方向划水，是为了产生更大的合力
B．桨划水时船前进，说明力是维持物体运动的原因
C．停止划水，船仍能前进是因为受到惯性的作用
D．船加速前进时，运动状态不变
7.如图所示摆球从A点静止释放，经过最低点B，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动
B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动
8.研究表明：雨滴从高空自由下落时，运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示为雨滴下落过程中速度v随下落时间t变化关系的图像，若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化，下列关于雨滴受力情况分析正确的是（ ）
A．，受到的空气阻力始终为零 B．，受到重力小于空气阻力
C．，受到的合力逐渐趋近于零 D．时刻受到的合力大小等于重力大小
9.如图所示，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为；之后沿杆匀速下滑。此阶段他受到的摩擦力为。下列说法正确的是（ ）
A．，方向竖直向下
B．，方向竖直向下
C．，方向竖直向上
D．，方向都竖直向上
10.如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。重5N的物块（体积忽略不计）在的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图乙为物块运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大
B．物块在区域①路面上受到的摩擦力大于2N
C．物块在区域②受到的摩擦力等于2N，方向水平向左
D．物块在区域③受到的摩擦力一定等于2N
二、非选择题（共60分）
11.（5分）如图是运动会的射箭比赛场景，射箭运动员用力拉弓弦时，弓弦被手拉弯，说明力可以改变物体的 ，施力物体是 。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的 。请画出运动员左手受到的力的示意图。
（8分）如图所示，用力F1、F2物体P、Q分别压在粗糙程度不变的墙壁A、B上静止，且F1>F2。已知P的质量为mP=0.2kg，Q所受的重力为3N。（g=10N/kg）
(1)P受到的重力G= N；
(2)P、Q所受的摩擦力分别为fP、fQ，则fP （选填“大于“等于”或“小于”）fQ，依据是： ；
(3)若物块Q在水平方向上受到的推力F2与时间的关系为F=kt（k为常量，t为时间）。当从t=0开始，物体所受摩擦力f随时间t的变化关系是图中的（ ）
A．B．C．D．
(4)若突然撤去水平压力F2，请在图丙中画出此时物体Q受力的示意图。
13.（4分）如图甲所示，大鹏老师乘地铁时将手提袋放进安检筐放在水平传送带上安检，当安检筐随传送带一起匀速运动的过程中，不计空气阻力，则此时安检筐 （选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用；当传送带突然停止运动，安检筐由于惯性继续向前运动，在安检筐停下来之前，其所受摩擦力的大小 （选填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”），请在图乙画出安检筐在传送带上匀速运动时的受力示意图。

甲 乙
14.（5分）学习了弹力知识后，小普和小明利用一根橡皮筋自制简易测力计，装置如图1所示。在制作测力计刻度面板时，小普和小明的方法不同。
小普：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，然后等分刻度，画出刻度线，如图2甲所示。
小明：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线，如图2乙所示。
(1)橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋形变 ；
(2)实际操作后发现两块面板的刻度线并不完全重合，图2中 的刻度线更准确（选填“甲”或“乙”），你认为出现这个差异的原因是 ；
(3)若用图甲测力计测力，读数为2.0N时，测量值 真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。
15.（11分）如图所示是一个用金属制成的卡通魔丸哪吒，它是实心体，小明很想知道它究竟是由什么材料制成的，于是设法测得了它的质量1.17kg，体积为1.5×10－4m3。（）
（1）通过计算和查表判断卡通魔丸哪吒可能是由何种物质制成的？
（2）卡通魔丸哪吒的重力是多少？
（3）若宇航员将该金属卡通魔丸哪吒带到月球上，则卡通在月球的重力是多少？（g月=16g）
（10分）小米su7ultra汽车在2025年2月27日上市，车身大量运用碳纤维材料，质量仅为1.9t，若该汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。求（g取10N/kg）
（1）该汽车所受阻力f的大小；
（2）该汽车发动机的牵引力F的大小。
（3）已知碳纤维具有：密度小、强度大、耐磨损、耐高温耐腐蚀等特性，请你根据车身材料写出小米su7ultra汽车的一个优点 ，猜想设计者的目的是： 。
17.（8分）如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
（1）实验中，需要的测量工具是 和 ；
（2）分析表中数据，可以得出的结论是： ；
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。如表列出了一些城市和地区的g值大小。
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是： ；
②造成g值不同的原因可能是： ；
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。
18.（9分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
（1）在进行甲、乙、丙、丁实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做 运动，此时，滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）甲、乙两次实验说明： 越大，在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大；
（3）比较实验乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”）；
（4）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丁所示，此过程中，木块处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力；
（5）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计 （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为 （选填“水平向左”或“水平向右”）。
物质
密度ρ/kg·m-3
金
19.3×103
铜
8.9×103
钢
7.8×103
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°