2025-2026学年广东省广州市真光中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2025-2026学年广东省广州市真光中学八年级（上）月考物理试卷（10月份），共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列几种估测最符合实际情况的是( )
A. 课桌的高度约为1.5mB. 人步行的速度约为5m/s
C. 全新的2B铅笔长约18cmD. 一张试卷厚度的大约10mm
2.“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。其中“卧看满天云不动”所选的参照物是( )
A. 船B. 岸边C. 岸边的树D. 天空飞翔的小鸟
3.同学用刻度尺正确测的某物体长2.745dm，则该同学所选的刻度尺是( )
A. 米刻度尺B. 分米刻度尺C. 厘米刻度尺D. 毫米刻度尺
4.甲、乙两物体同时开始做直线运动，它们的路程s与时间t的图像如图所示，则下列判断正确的是( )
A. 在t1时刻，甲、乙的速度相等
B. 在t2时刻，甲、乙的速度相等
C. t1到t2时间内，甲、乙的平均速度相等
D. t1到t2时间内，甲、乙之间的距离先变小后变大
5.如图所示中对应关系的描述正确的是( )
A. 甲图：用听诊器看病，减小声音分散，可提高声音的音调
B. 乙图：从左往右敲击瓶子，发出的声音音调越来越低
C. 丙图：倒车雷达是利用次声波传递信息
D. 丁图：该实验在月球仍可以成功
6.一个物体在做匀速直线运动，关于速度公式v=st，以下说法正确的是( )
A. 物体通过的路程越长，速度越大
B. 物体运动的时间越短，速度越大
C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D. 物体运动得越快，速度越大
7.图中有关声的应用，分析正确的是( )
A. 甲图是倒车雷达，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
B. 乙图是噪声监测仪，0dB是指没有声音
C. 丙图是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色
D. 丁图是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声
8.在“哈夏音乐会”上，一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)( )
A.
B.
C.
D.
9.小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s.后一半路程的平均速度为6m/s.他整个过程的平均速度是( )
A. 5km/hB. 5m/sC. 4.8m/sD. 5.6m/s
10.某课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，小红在输送水的直铁管道(充满水)上敲击一下，使铁管发出清脆的声音；小明沿铁管在水管的某一位置耳朵贴近铁管听声，(已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁=5100m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔不小于0.1s)，若小明的位置到敲击点的距离为40m，则实验中小明能听到几次响声是( )
A. 1次B. 2次C. 3次D. 无法确定
二、填空题：本大题共2小题，共4分。
11.学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
(1)如图所示，(a)、(b)是两种声音的波形图，由图形可知：图______是噪声的波形；噪声发声体的振动是______(选填“规则的”“无规则的”)。
(2)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的______(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是______；噪声监测设备______(能/不能)减弱噪声的强度；
(3)某小区一群大妈常跳广场舞，优美的舞曲声对于附近居民楼上的居民来说是______。(填“乐音”或“噪声”)让大妈们戴上无线耳机来听音乐属于在______处控制噪声。音乐能引起人们的情感变化，说明了声音可以传递______。
12.甲、乙两位同学沿着公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s−t图象如图所示，则第12s时甲的运动状态为______(选填“静止”、“匀速直线运动”或“变速直线运动”)；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为______m/s。
三、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
13.在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：
(1)如图甲所示，刻度尺分度值是______ cm，小明用刻度尺甲和三角板测得圆形物体的直径______ cm；
(2)如图乙所示，停表大表盘的分度值是______ s，读数为______ s。
14.(1)在课外实践活动中，祯祯和湘媛同学用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
(a)她们所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)；
(b)如图乙所示，四个速度随时间的关系图像中，能反映出该纸锥下落运动的是______。(填图中字母)
(2)晨宇同学用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，则练习本的真实长度较接近下列哪一个值？______；
(3)思琪同学使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时，若测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会______。
A.偏大
B.偏小
C.不变
D.都有可能
15.小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时间(数字分别表示“时：分：秒”)。
(1)该实验的实验原理是______；
(2)实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了______；
(3)通过计算可以得出：小车通过AB段所用的时间为______s，通过BC段的平均速度为______m/s，小车从A点运动到C点全程的平均速度为______m/s；
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的AC段的平均速度偏______(选填“大”或“小”)。
16.在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：
(1)为了验证猜想一，应选用两根编号为______的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组内容是：
(a)______；(b)______。
(3)若小明为了验证猜想二，选用了①③两次编号，你觉得存在的问题是______。
(4)下列实验中用到与该实验相同研究方法的是______。
A.探究声音能否在真空中传播
B.将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生
C.探究影响蒸发快慢的因素
D.探究不同材料的隔声性能实验
(5)下列是小明制作“水瓶琴”乐器，如图甲在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是______(选填“空气柱”或“瓶和水”)，盛水越多，发出的声音的音调就越______。
(6)①小明和同学利用图乙用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间通话，这表明______。
②如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______。
四、计算题：本大题共2小题，共16分。
17.国庆期间，小王一家自驾去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛3s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是24m/s。求：
(1)从鸣笛到听到回声，车行驶了多远？
(2)声音传播的路程是多少？
(3)听到回声时，车离高山多远？
18.甲乙两地的距离是850km，一列火车从甲地早上7：25出发开往乙地，途中停留了几个车站，共停留20min，并在当日15：55到达乙地，列车行驶途中以108km/h的速度匀速通过长度为1.1km的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是50s。
求：(1)火车从甲地到乙地的平均速度大小是多少km/h？
(2)火车的长度是多少m？
(3)若途中火车以25m/s的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行轨道上迎面开来一列长990m的货运列车，速度是20m/s，坐在窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是多少s？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故A不符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约15cm，全新2B铅笔的长度略大于此数值，在18cm左右。故C符合实际；
D、人的头发的直径在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在75μm=0.075mm左右。故D不符合实际。
故选：C。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
2.【答案】A
【解析】解：在本题中船是向东运动的，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动，所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；故A符合题意。
故选：A。
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物，研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，属于基础性题目。
3.【答案】D
【解析】解：
对于测量值2.745dm，“4”对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1mm，即所用测量工具为mm刻度尺。
故选：D。
一个正确的长度测量值，倒数第二位对应的是所用刻度尺的分度值。
测量物体长度时，一般要记录到分度值的下一位，所以测量值的倒数第二位对应的是刻度尺的分度值。
4.【答案】C
【解析】解：A、由图可知，0∼t1时间内，甲、乙的s−t图像均是倾斜直线，说明这段时间内甲、乙均做匀速直线运动，但甲、乙在这段时间内通过的路程不同，由v=st可知甲、乙的速度不相等，即在t1时刻，甲、乙的速度不相等，故A错误；
BC、由图可知，t1∼t2时间内，甲、乙通过的路程相同，由v=st可知甲、乙的平均速度相同，但甲在这段时间内做变速运动，乙在这段时间内做匀速运动，因此在t2时刻，甲、乙的速度不相等，故B错误，C正确；
D、由图可知，t1到t2时间内，甲、乙之间的距离先变大后变小，故D错误。
故选：C。
(1)在s−t图像中倾斜直线代表物体做匀速直线运动；
(2)比较速度由两种方法：在相同时间内，比较路程大小；在路程相同时，比较时间长短；
(3)纵轴代表路程，通过图像可观察t1到t2时间内，甲、乙之间路程的变化。
本题考查了对运动图像的理解，从图像中读取相关信息是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：A、甲图：用听诊器看病，减小声音分散，可提高声音的响度，故A错误；
B、乙图：从左往右敲击瓶子，水量越来越大，水和瓶子振动越来越慢，发出的声音音调越来越低，故B正确；
C、丙图：倒车雷达是利用超声波传递信息，故C错误；
D、丁图：月球上没有空气，真空不能传声，该实验在月球不可以成功，故D错误。
故选：B。
(1)声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。声音的高低叫音调，音调与频率有关。
(2)发声体振动越快，音调越高，振动越慢，音调越低。
(3)倒车雷达是利用超声波来传递信息的。
(4)声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题主要考查了声音传播的条件；知道响度和音调；知道次声波的特点及应用。
6.【答案】D
【解析】解：ABC、做匀速直线运动的物体，其速度大小是不变的，不会随路程和时间的变化而变化，速度大小与路程和时间也不成比例关系，故ABC错误；
D、速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动得越快，速度一定越大，故D正确。
故选：D。
匀速直线运动的特点是速度大小保持不变、沿直线运动，其速度大小与通过的路程和所用时间都无关；速度是表示物体运动快慢的物理量。
本题考查了对匀速直线运动的特点的理解，属于基础题。
7.【答案】A
【解析】解：A、倒车雷达利用了超声波的回声定位，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同，故A正确；
B、0dB是人类刚能听到的声音，而不是说没有声音，故B错误；
C、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故C错误；
D、摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：A。
(1)声音不但能传递信息，还能传递能量；
(2)0dB是人类刚能听到的声音；
(3)音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
(4)减弱噪声方法有：①在声源处控制噪声产生；②在传播过程中阻断噪声传播；③在人耳处防止噪声进入耳朵。
本题考查了与声现象有关的几个基础的知识点，联系实例，运用相关的知识进行判断即可顺利解答，难度不大。
8.【答案】C
【解析】解：
男低音歌唱家放声歌唱，他的声音大(响度大)，声音的振幅大；他的音调低，振动频率小(相同时间内振动的次数少)；
女高音歌唱家轻声伴唱，她的声音小(响度小)，声音的振幅小；她的音调高，振动频率大(相同时间内振动的次数多)；
由图可知，C符合题意；
故选：C。
音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
女高音歌唱家的音调高，男低音歌唱家的音调低，从音调高低的影响因素进行判断；
相同时间内物体振动频率越大，音调越高。声音的振幅越大，声音越大；据此分析清楚图象所示情景，然后答题。
知道音调及声音大小的决定因素、分析清楚图示情景是正确解题的关键。
9.【答案】C
【解析】【分析】
总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后一半路程用的时间t2，则总时间为t=t1+t2，用公式v=st计算出平均速度。
平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=st计算，不能用v=v1+v22去计算。
【解答】
设总路程为s，则前、后一半路程均为s2，
前一半路程用的时间：
t1=s2v1=s2v1，
后一半路程所用的时间：
t2=s2v2=s2v2，
物体全程时间：
t=t1+t2，
全程平均速度：
v=st=st1+t2=ss2v1+s2v2=2v1v2v1+v2=2×4m/s×6m/s4m/s+6m/s=4.8m/s。
故选：C。
10.【答案】B
【解析】解：计算声音在空气中传播40m所需时间根据公式t=sv，声音在空气中的传播速度v气=340m/s，传播距离s=40m，则声音在空气中传播的时间t气=40m340m/s≈0.12s
声音在水中的传播速度v=1700m/s，传播距离s=40m，则声音在水中传播的时间t水=40m1700m/s≈0.024s。
声音在钢铁中的传播速度v铁=5100m/s，传播距离s=40m，则声音在钢铁中传播的时间t铁=40m5100m/s≈0.008s。
判断能听到几次响声t气−t水=0.12s−0.024s=0.096s