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      2025七年级道德与法治上册第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第一课时认识生命习题课件统编版(含答案)

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      • 2026-02-13 08:53:33
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      初中政治 (道德与法治)认识生命习题ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)认识生命习题ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了不可逆,精神世界,CONTENTS,人的生命,代代接续,不断传承,人的生命是代代接续的等内容,欢迎下载使用。
      【任务1】涂与画:请给思维导图的线条和图片涂色。你还可以加上好玩、有趣的创意,让思维开花,让知识成树。,一个主题分支一种颜色,方便大脑记忆和分辨。)【任务2】找线索:每个人的生命都是独特的、__________的、有限的、代代接续的,人的精神生命是不断传承的,我们要敬畏生命,坚持________至上;守护生命安全,需要我们增强安全意识,提高防护能力;保持身心健康,既要爱护身体,也要滋养心灵,保持心理健康,不断丰富自己的____________。
      第三单元 珍爱我们的生命
      第八课 生命可贵第1课时 认识生命
      1.拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、地位等用数字“0”来表示,有了生命“1”,后面的“0”才有价值,并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有生命“1”,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们(  )A.有了生命,我们才能拥有追求幸福生活的种种可能B.生命是不可逆的,生命只有一次C.生命无比珍贵,不容他人侵犯D.生命在,荣誉就唾手可得
      2.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”从中你体会到了(  )①生命是大自然的奇迹 ②生命都是独特的③生命世界的神奇 ④生命都是永恒的A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
      3.[2025·天津模拟]2024年9月,广州部分快速公交系统站点升级了进站闸口,还出现了“刷掌”乘车的新设备。“刷掌支付”的主要原理是利用生物识别技术,通过特殊的设备扫描并记录手掌的形状、大小等特征来完成身份验证和支付。“刷掌支付”反映出(  )A.人的生命是代代接续的 B.人的精神生命是不断传承的C.每个人的生命都是独特的 D.每个人拥有不同的人生道路
      4.[2025·江苏模拟]天生我材必有用,成功之路不尽同。这说明生命的独特性更多地表现在(  )A.人的身高、相貌、血型是不尽相同的 B.人的个性品质、人生道路是多种多样的C.命运是上天安排好的,再努力也没用 D.成长中偶然的成功能够决定个人的命运
      5.(新考法·栏目展示)某小组开展活动,创作了一期主题与“生命”有关的电子报。小华同学提供了以下名句:以上名句适合放在哪个栏目(  )A.栏目一:生命来之不易 B.栏目二:生命是不可逆的C.栏目三:生命是独特的 D.栏目四:生命是有接续的
      人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
      6.“你从泥土中走来,循着让人远离饥饿的追求,用一生在大地上耕耘,将水稻产量纪录一次又一次刷新。”袁隆平的事迹告诉我们(  )A.生命有限,人们无法抗拒生命发展的自然规律B.生命的时光一去不复返,要珍惜生命的每一天C.做好平凡工作,就能成就一番伟大的事业D.要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
      7.2025 年 9 月 3 日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念日。这场胜利的背后,是无数正义之士舍生忘死、浴血奋战,用生命换来的和平与尊严…… 铭记历史,勿忘国耻带给我们的生命启示有(  )①我们要更加珍爱生命,牢记使命,自强不息②我们要认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈,报效祖国③我们应意识到每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命④在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
      8.[2025年1月北京期末]“生命之河,流淌不息,传承无尽。”“生命如同一场长跑,接力棒代代相传,每一步都承载着前人的期望与后人的梦想。”“生命的延续,不仅是血脉的相承,更是智慧与情感的传递。”这表明(  )A.人的生命是代代接续的,精神生命也是不断传承的B.每个人的生命都是有限的,生老病死是无法抗拒的C.我们要遵循生命存在和发展的规律,敬畏和善待生命D.生命是不可逆的,我们要珍惜生命的每一天
      9.对下面漫画的寓意解读正确的有(  )①生命是独特的,每个生命都有存在的意义②要忽略缺点,最大限度地发挥自己的潜能③要正确认识自己,积极发掘自身的闪光点 ④生命是有限的,每个人的生命有长也有短A.①② B.①③ C.①④ D.②④
      点拨:漫画中的五个手指头各有其作用,启示我们生命是独特的,每个生命都有存在的意义,要正确认识自己,积极发掘自身的闪光点,①③正确;②错误,不能忽略缺点,应该积极改正缺点,努力做更好的自己;④与题意不符。故选B。
      10.在历史的长河中,我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现精神生命接续的是(  )A.我的家族已有上百年的历史,家谱家规家训至今流传B.爷爷说死亡是人生不可避免的归宿C.李奶奶年过百岁,人们都说她是长寿老人D.妈妈告诫我韶华易逝,要珍惜当下
      11.(8分)【品读经典 认识生命 】阅读材料,完成下列要求。我国传统文化内涵丰富,蕴含着深刻的道理。
      每个人的生命都是不可逆的
      (1)以上关于生命的诗句,分别体现了生命有什么特点?(4分) 古往今来,生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子·外篇·知北游》中有这样一句话:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”试问,我们的生命可以永恒吗?有人说,生命有接续,生命可以永恒。
      (2)结合材料,请说明“生命有接续,生命可以永恒”的依据。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      人的生命是代代接续的,在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命;人的精神生命是不断传承的,伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现,在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。
      12.(6分)【聆听代表心声 感悟人生哲理】阅读材料,完成下列要求。十四届全国人大代表,湖南某中学校长王旭在“代表通道”上发声:“世界上没有完全相同的两个人,地球上没有完全一样的两片树叶。孩子之间,没有差距,只有差异。让喜欢射箭的孩子射箭、喜欢下棋的孩子下棋,相信学生,激发孩子各自的天赋、潜能及梦想,才能鼓舞每个孩子的希望。”

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      认识生命

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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