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      青岛版(2024)数学三年级下册 第一单元 信息窗3 两位数乘两位数(进位)的笔算(课件)

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      • 2026-02-12 16:26:30
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      青岛版(2024)三年级下册(2024)一 乡村新面貌——两位数乘两位数课前预习ppt课件

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      这是一份青岛版(2024)三年级下册(2024)一 乡村新面貌——两位数乘两位数课前预习ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了要装饰58棵树,怎么计算,列竖式计算,想一想计算得对吗,少个基础零件,答座位够等内容,欢迎下载使用。
      1. 结合具体情境,理解两位数乘两位数(进位)笔算的算理,掌握笔算的步骤和方法,能正确规范地进行计算。2. 经历 “自主探究 — 合作交流 — 验证优化” 的笔算探究过程,借助拆分法、点子图、小棒等直观手段,初步感悟数形结合的思想,提高运算能力和推理意识。3. 能运用两位数乘两位数(进位)的笔算知识解决生活中的实际问题,条理清晰地表达解题思路,培养应用意识和解决问题的能力。4. 在生活化的情境中感受数学的实用性,体验探究笔算方法的乐趣,增强学习数学的信心和合作意识。
      【重点】 掌握两位数乘两位数(进位)的笔算步骤,正确处理计算中的进位问题,规范书写竖式并进行验算。
      【难点】 理解 “乘得的积满几十就向前一位进几” 的算理,避免遗漏进位数字,掌握 “用第二个乘数十位上的数去乘时,积的末位与十位对齐” 的本质。
      29×32= (个)
      1.一本《丁丁历险记》售价19元,三(2)班41名同学每人买一本,一共多少钱? (元)
      两位数乘两位数(不连续进位)的笔算
      19 41 779
      7 7 9
      2.列竖式计算并验算。 17×51= 16×14=
      46×21= 25×31=
      3.下面的计算对吗?若不对,请改正。
      4. 《礼记》中记载“凡事预则立,不预则废”,意思是告诉我们凡事要做好计划,才能事半功倍。天天计划在5月每天背诵17个单词,那么这一个月(31天)他能背够500个单词吗?
      两位数乘两位数的实际应用
      17×31=527(个) 527>500
      答:这一个月(31天)他能背够500个单词。
      【点拨】计算出按计划一个月背的单词数,再比较即可。
      5. 先提出问题再解答。学校科技节准备“智能小车组装材料包”,原本计划准备12组材料包,每组含18 个基础零件。因参与人数增加,材料包数量增加到16组,每组零件数量不变。________________________  ?
      (答案不唯一)现在一共有多
      16× 18=288(个)
      答:现在一共有288个基础零件。
      6.【潍坊市改编】龙龙在做一道除法计算题时,把除数2错写成28,结果得到的商是31,正确的结果应该是多少?
      31×28=868 868÷2=434
      答:正确的结果应该是434。
      36×58= (米)
      1.用竖式计算,带☆的要验算。
      两位数乘两位数(连续进位)的笔算方法
      2 7 3 0
      39×27= ☆56×25=
      3.一架飞机从北京飞往青岛,用时1小时35分钟。飞机平均每分钟飞行12千米,这架飞机一共飞行了多少千米?
      应用乘法知识解决实际问题
      1小时35分钟=95分钟 95×12=1140(千米)
      答:这架飞机一共飞行了1140千米。
      4.【枣庄市】看图解答。(1)要组织500名同学看电影,座位够吗?(写出计算过程)
      26×21=546(人) 546>500
      (2)如果38名同学来看电影需要多少钱?
      45×38=1710(元)
      答:38名同学来看电影需要1710元。
      5. 用“铺地锦”的方法计算,用竖式验算。
      通过这节课的学习,你有什么收获?
      (1)相同数位对齐,从个位乘起;
      (2)乘得的积满几十就向前一位进几,计算下一步时,不要忘记加进位数。

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      小学数学青岛版(2024)三年级下册(2024)电子课本 新教材

      一 乡村新面貌——两位数乘两位数

      版本: 青岛版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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