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      2026届高三生物二轮复习课件(人教版):选择题强化练 5.遗传的分子基础、变异与进化(含答案)

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      2026届高三生物二轮复习课件(人教版):选择题强化练 5.遗传的分子基础、变异与进化(含答案)

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      这是一份2026届高三生物二轮复习课件(人教版):选择题强化练 5.遗传的分子基础、变异与进化(含答案),共30页。PPT课件主要包含了对一对等内容,欢迎下载使用。
      5.遗传的分子基础、变异与进化
      1.(2022·浙江6月选考,22)下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是A.需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌B.搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C.离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
      2.下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的叙述,正确的是A.图丙中RNA聚合酶在DNA模板链上 移动的方向是从5′端到3′端,有4 条多肽链正在合成B.图甲②处的碱基对缺失可能导致基 因突变,图乙中显示有5种核苷酸
      C.图甲DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含14N的DNA单链占总链的1/8D.根尖细胞中能进行图乙所示生理过程的结构有细胞核、线粒体和叶绿体
      3.图甲表示真核细胞DNA复制的部分过程,其中一条链具有“不连续合成”的特点。图乙表示真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,对有效遗传信息进行“剪断”与重新“拼接”的过程。下列叙述错误的是
      A.图甲中两条子链的合成方向都是由5′端延伸到3′端B.由图乙中正常mRNA逆转录形成的cDNA与S基因不同C.图乙过程②中有磷酸二酯键的断裂和形成,需要DNA连接酶参与D.图乙过程③表示在核糖体上进行的翻译过程,该过程需要三类RNA的 参与
      4.某研究小组研究突变秀丽隐杆线虫的Lin-4基因,发现该基因不编码蛋白质,编码产物是Lin-4miRNA,可以通过调控Lin-14基因表达调控幼虫的正常发育模式。此外,他们还发现miRNA能够抑制肿瘤细胞的生长。这一发现对于理解基因表达调控机制具
      有重要意义,也为肿瘤的治疗提供了新的思路。Lin-4基因表达与对Lin-14基因的调控如图所示,下列叙述正确的是
      A.miRNA的基本组成单位是核糖核苷 酸,miRNA中的每个磷酸均连接两 个核糖B.肿瘤细胞体积小,细胞核大,代谢 特别旺盛,胞内所有的蛋白质含量 都增加
      C.细胞中原癌基因一旦突变或者过量表达而导致相应蛋白质活性过弱, 就可能引起细胞癌变D.医学中可能会利用 miRNA与肿瘤细胞中相应的mRNA 配对特性治疗癌症
      5.AIf基因能使某植物正常生长,a基因则不能使该植物正常生长。该植物和配子基因组成以及AIf基因的传递规律如图所示。下列分析正确的是
      A.图中雌株AIf基因来自它的母本B.图中雄株和雌株的表型相同C.图中雌株和雄株杂交,F1表型比例为3∶1D.图中雄配子和雌配子AIf基因的遗传信息相同
      6.人类最早种植的小麦是产量很低的二倍体一粒小麦,约80万年前它与二倍体拟斯卑尔脱山羊草发生天然远缘杂交,经过一系列变化产生产量稍有提高的四倍体二粒小麦;这种四倍体二粒小麦再与二倍体粗山羊草杂交,经一系列变化才形成了最古老的六倍体普通小麦。普通小麦不仅产量更高,还继承了粗山羊草的基因,可以发面做成馒头和面包。下列叙述正确的是A.普通小麦的配子中所含的染色体构成了两个染色体组B.普通小麦形成过程中涉及的变异类型有基因重组和染色体变异C.一粒小麦与拟斯卑尔脱山羊草杂交过程中不存在基因分离和自由组合过程D.一粒小麦与拟斯卑尔脱山羊草杂交能够直接获得四倍体二粒小麦
      7.雄蟋蟀通过翅膀振动,发出独特声响吸引异性的同时也可招引一种寄生蝇。研究人员发现,夏威夷考艾岛和欧胡岛上的许多蟋蟀多数都“沉默”了,这些“沉默”的蟋蟀具有异常扁平的翅膀(不影响飞行)。进一步研究发现,这两个岛屿上决定扁平翅膀的基因不是同一个基因。下列分析合理的是A.寄生蝇是导致蟋蟀相关基因突变的直接原因B.不同岛屿上的蟋蟀含有的基因共同组成一个基因库C.各岛屿的不同环境导致基因向不同的方向发生突变D.可能会出现能识别“沉默”蟋蟀的雌性蟋蟀和寄生蝇
      8.(不定项)(2025·长沙雅礼中学模拟)采用焦磷酸荧光测序法进行DNA测序的原理是:将待测DNA链固定到一个磁珠上,将磁珠包被在单个油水混合小滴(乳滴)中,在该乳滴里进行独立的
      DNA复制,四种脱氧核苷三磷酸依照T、A、C、G的顺序一个一个进入该乳滴,如果发生碱基配对,就会释放一个焦磷酸(PPi),PPi经过一系列酶促反应后发出荧光(如图所示)。下列叙述错误的是
      A.脱氧核苷三磷酸通过磷酸二酯键把 脱氧核苷酸接到多核苷酸链的5′端B.PPi经过一系列的酶促反应后,释放 出的能量一部分可转化为光能
      C.当胸腺嘧啶脱氧核苷三磷酸进入后 能发出荧光,说明此位置模板链上为TD.若将四种脱氧核苷三磷酸同时加入反应体系中,可大大提高DNA测序 的效率
      9.(不定项)利用生物的可遗传变异进行育种能使生物表现出某些优良的性状。下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是A.用X射线对萌发种子诱变处理可促进基因突变和基因重组的发生B.对于二倍体生物而言,其单倍体高度不育,没有育种价值C.杂交水稻是将两个水稻品种的多个优良性状重组在一起的纯合子D.基因型为GGgg的四倍体马铃薯植株自交,子代杂合个体占17/18
      10.(不定项)(2025·湘东十校联考)粳稻和籼稻是水稻的两个品种,二者杂交所产生的子代会出现部分花粉不育现象。研究显示,该现象与来自籼稻的12号染色体上的一段DNA有关。该段DNA含有2个紧密相邻的基因——基因D和基因J,基因D编码的毒蛋白D可以杀死花粉,基因J编码的蛋白质J能解除D蛋白的毒性。研究发现,粳—籼杂交稻产生的花粉中,12号染色体来源于粳稻的不育,来源于籼稻的则可育(如图所示)。据图分析,下列叙述正确的是
      A.粳—籼杂交稻的部分花粉不育现象表明两种水稻之间产生了生殖隔离B.通过比较粳稻和籼稻体内某段同源DNA序列的差异以探究二者亲缘关 系的远近C.该现象可能是由于基因D和基因J的表达时期不同,但均在花粉时期发 挥作用导致的D.粳—籼杂交稻中来自籼稻的12号染色体丢失,则其产生的花粉一定可育

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