2026届高三生物二轮复习课件（人教版）：专题五　专题强化练　遗传的分子基础（含答案）

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一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求。)1.(2025·郴州模拟)艾弗里利用肺炎链球菌进行转化实验的部分过程如图所示，下列分析正确的是
A.图中S型细菌的出现都是R型细菌转化的结果B.该实验后续还需要使用加法原理以进一步探究“转化因子”是什么C.艾弗里的实验结果证明了DNA是绝大多数生物的遗传物质，而RNA不是D.可以根据菌落的形状和表面特征等来区分两种细菌的菌落
2.(2025·黑吉辽蒙，14)下列关于基因表达及其调控的叙述，错误的是A.转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链C.某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型D.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点
3.(2025·江苏，15)甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA，引起基因表达效应改变，如图所示。下列相关叙述正确的是A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达D.若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传 效应
4.(2025·河北，6)M和N是同一条染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示。表中对M和N转录产物的碱基序列，分析正确的是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2025·河南，14)构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是A.组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型B.具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程C.编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度 和效率D.组蛋白乙酰化发生在翻译后，是基因表达调控的结果，也会影响基因 的表达
6.(2025·湖南，9)基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是A.蛋白W在细胞核中发挥调控功能B.敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量C.在基因P缺失突变体水稻中，增加基因W的表达量能提高其抗虫性D.蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用
7.(2025·邵阳三模)噬菌体内存在两个或两个以上的基因共有一段DNA序列的重叠基因，如图为前后两个基因重叠及部分遗传信息传递的情况。下列叙述正确的是
A.DNA 甲基化修饰不改变基因的碱基序列故不能遗传B.两个基因重叠区域编码的氨基酸序列一定相同C.M端为DNA单链的5′端，有一个游离磷酸基团D.图中三种酶都能催化形成磷酸二酯键
8.(2025·潍坊模拟)色氨酸合成酶基因的mRNA中调控该基因表达的序列包含4个区段，其中1区段富含编码色氨酸的密码子。当细胞中色氨酸含量较低时，核糖体在mRNA上移动速度较慢并停止于1区，此时2、3区配对，基因继续转录，如图1所示。当色氨酸充足时，核糖体覆盖于1～2区，则3、4区配对形成一个阻止mRNA继续合成的茎－环结构，阻止基因的转录，如图2所示。下列叙述错误的是
A.上述过程不会发生在人体细胞中B.调控序列位于色氨酸合成酶基因mRNA的3′端C.2和4区段应存在相同或相似的核糖核苷酸序列D.该调控机制可有效避免细胞内物质和能量的浪费
二、选择题(每小题有一个或多个选项符合题目要求。)9.(2025·衡阳二模)DNA复制时一条子链连续复制，另一条子链先合成小片段(冈崎片段)，过程如图所示。已知DNA聚合酶不能直接催
化冈崎片段合成，需先借助引物酶以DNA为模板合成RNA引物，DNA聚合酶再在引物的某端聚合脱氧核苷酸，在某种酶的作用下冈崎片段相连后，DNA聚合酶再把RNA引物去掉。下列叙述错误的是
A.a、c、f均表示DNA一条链的5′端，该端 有一个游离的磷酸基团B.DNA聚合酶能催化磷酸二酯键形成，不能 催化磷酸二酯键断裂
C.DNA复制过程中后随链的合成需要RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA连 接酶等的参与D.子链5′端的引物被切除后无法修复，使DNA随复制次数增加而缩短 是细胞衰老的原因之一
10.(2025·湖南大联考二模)细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glg mRNA分子，也可结合CsrB mRNA分子，如图所示。下列叙述正确的是
A.核糖体与glg mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点B.若抑制CsrB基因的转录，则不利于细菌糖原合成C.细菌合成CsrA蛋白时，核糖体沿glg mRNA从5′端向3′端移动D.合成glg mRNA时，需要引物、RNA聚合酶、模板、原料等条件
11.(2025·长沙模拟)脑源性神经营养因子(BDNF)是一种蛋白质类信息分子，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神异常。如图为BDNF基因的表达及调控过程。下列叙述正确的是
A.BDNF基因促进和维持中枢神经系统正常的生长发育，体现了基因对 性状的直接控制B.图中a侧为mRNA的3′端，多个核糖体结合在同一mRNA上，有利于 提高翻译效率C.miRNA-195与BDNF基因转录的mRNA结合会导致精神异常D.miRNA-195基因中嘌呤和嘧啶的比例和BDNF基因中嘌呤和嘧啶的比例 相等
12.在原核生物中，大多数基因表达的调控是通过操纵子实现的。如图表示大肠杆菌乳糖操纵子调控模型，lacZ、lacY、lacA三个结构基因能编码参与乳糖代谢的酶。当环境中存在乳糖时，乳糖与阻遏蛋白结合，改变其构象，影响相关基因的表达。下列叙述正确的是
A.原核生物不同基因进行转录时，均以β链作为模板链B.大肠杆菌先后进行①②过程，②过程在核糖体上进行C.阻遏蛋白通过与乳糖或操纵基因结合影响酶的合成D.酶a、b、c均能参与乳糖的代谢，说明酶没有专一性