2026届高三生物二轮复习课件（人教版）：考前静悟　二、重温要点　(六)遗传的分子基础（含答案）

这是一份2026届高三生物二轮复习课件（人教版）：考前静悟　二、重温要点　(六)遗传的分子基础（含答案），共16页。PPT课件主要包含了六遗传的分子基础，热图解读等内容，欢迎下载使用。
1.核心概念(1)基因：通常是有遗传效应的DNA片段。(必修2 P59)(2)转录：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。(必修2 P65)(3)翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译。(必修2 P66)(4)密码子：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。(必修2 P66)(5)反密码子：tRNA上的3个相邻碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。(必修2 P67)(6)表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。(必修2 P74)
2.要语必背(1)教材黑体字①因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。(必修2 P46)②DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、G、C、T 4种碱基。(必修2 P48)③在DNA中，腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。(必修2 P49)④DNA中，A一定与T配对，G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。(必修2 P50)
⑤DNA的复制是以半保留的方式进行的。(必修2 P55)⑥DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。(必修2 P56)⑦遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。(必修2 P59)⑧中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。(必修2 P69)
⑨生命是物质、能量和信息的统一体。(必修2 P69)⑩基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状(如豌豆的圆粒和皱粒，人类的白化病)。(必修2 P71)⑪基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(如人类囊性纤维化和镰状细胞贫血)。(必修2 P71)⑫细胞分化的本质就是基因的选择性表达。(必修2 P72)
(2)易混重难点①关于DNA是主要遗传物质的探究a.肺炎链球菌转化的实质是基因重组而非基因突变：肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。(必修2 P43)b.并非所有的R型细菌都被转化，只是小部分R型细菌被转化为S型细菌。转化效率与DNA纯度有关，纯度越高转化效率越高。(必修2 P43)c.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，通过用32P、35S分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了T2噬菌体中在前后代具有连续性的物质为DNA。(必修2 P44～45)
d.噬菌体侵染细菌的实验，保温的目的是使T2噬菌体侵染大肠杆菌；搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体和大肠杆菌分离；离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。(必修2 P45)②关于DNA的结构和复制a.沃森和克里克以DNA衍射图谱为基础推算出DNA呈螺旋结构。(必修2 P49)b.DNA复制并非全部解旋后才开始进行，而是边解旋边复制。PCR技术中，DNA片段是先解旋后复制。(必修2 P56)c.DNA分子中还存在着不具有遗传效应的片段，在真核细胞中这部分所占的比例很大，这些片段不是基因。
③关于基因的表达a.转录的产物不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。(必修2 P65)b.转录时，DNA两条链解旋无需解旋酶，因为RNA聚合酶本身就兼有解旋的作用。(必修2 P65)c.tRNA是单链，但其RNA链会发生折叠，利用氢键在互补序列间形成碱基互补配对区。(必修2 P67)d.核糖体是沿着mRNA移动的。(必修2 P68)
e.中心法则全部内容包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制及逆转录，其中，几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)都能进行转录和翻译，具有分裂能力的细胞可完成DNA复制、转录和翻译过程，RNA复制和逆转录过程只有某些RNA病毒能完成，且需在寄主细胞中进行。(必修2 P69)f.在大多数情况下，基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系。基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，从而形成一个网络精细地调控着生物体的性状。(必修2 P74)
3.长句模板(1)简述对T2噬菌体进行同位素标记的大致过程(必修2 P45)先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用得到的大肠杆菌培养T2噬菌体，就能得到含有相应同位素标记的T2噬菌体。(2)艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验的设计思路(必修2 P46)设法把DNA与蛋白质等其他物质分开，单独地、直接地观察它们的作用。(3)DNA复制过程中，解旋酶和DNA聚合酶的作用(必修2 P55)解旋酶使氢键打开，将DNA双螺旋的两条链解开；DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键，将单个游离的脱氧核苷酸加到DNA链上，从而形成新的子链。
(4)密码子的简并对生物体的生存发展的意义(必修2 P67)在一定程度上能防止碱基改变而导致的遗传性状的改变。(5)白化病的直接原因和根本原因(必修2 P71)直接原因：酪氨酸酶不能合成；根本原因：编码酪氨酸酶的基因异常(注意：老年白发只是酪氨酸酶活性降低)。