小学英语外研版（三起）2024四年级下册（2024）Unit 4 Plant life第1课时教案及反思

这是一份小学英语外研版（三起）2024四年级下册（2024）Unit 4 Plant life第1课时教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学准备，教学过程，设计意图，课后小结等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1.语言知识目标：
（1）能够听、说、认、读Get ready部分关于植物组成部分的单词：seed, earth, rt, stem, thin, leaf，并能识别植物的组成部分；
（2）能够正确歌唱一首关于植物成长的歌曲。
2.思维能力目标：能通过观察图片和视频获取信息，学习植物的组成部分。
3.学习能力目标：通过观察植物，鼓励学生开口说英语，敢于表达。
4.文化品格目标：了解植物的组成部分，拓宽知识面。
【教学重点】
核心词汇：seed, earth, rt, stem, thin, leaf
【教学难点】
能正确区分这些单词意思，尤其是rt和stem；
能正确认读这些单词：earth, thin
【教学方法】
讲授法、思维导图法、游戏教学法、合作法
【教学准备】
教师准备：课本、课件、单词卡、图卡、音视频
学生准备：预习单词，了解主题
【教学过程】
Step 1 Lead in
Watch a vide.
播放导入视频，导入主题。
提问：What’s the vide abut? 引出本节课主题——植物。
【设计意图】
通过视频引出本单元的话题——植物。
Step 2 Presentatin
T: Hw des a plant grw? 植物是如何生长的？首先需要一颗种子。
学习seed, 拓展复数形式；
T: 然后种子需要埋在泥土里。
学习earth，拓展in the earth;
T：一段时间后，我们会观察到什么？种子在泥土里生根了。
学习rt，拓展复数形式；
T: 慢慢地植物会长出茎。
学习stem，区分下stem和rt；
T: Lk at this plant. Find the stem.
通过找出这个植物的茎，引出单词thin, 学习并拓展thin的其他含义；
T: 植物还长出了叶子。
学习leaf，拓展复数形式；
T: A flwer grws up. 最后植物还长出来花。有些植物还会结出果实。
Lk and say. 单词小结。
【设计意图】
按照植物的生长顺序来学习植物的组成部分，帮助学生准确掌握单词的读音、意思和拼写。
Step 3 Practice
Listen and circle the new wrds.
播放音频，圈出刚刚所学的植物相关的单词。
Listen and sing.
播放视频，学生跟唱。（也可以花样唱：分组唱、个人唱、男女唱等）
Lk and match. Then pint and say.
第一步：认识每一幅图；
第二步：学生自己匹配，再核对答案。
【设计意图】
通过练习巩固单词，结合课本上的歌曲学习歌唱一首关于植物的歌曲。
Step 4 Summary
总结本节课的核心词汇。
【课后小结】
本节课主要内容是学习植物相关的单词，能认读单词，熟知单词意思，最终能正确拼写单词，并能识别植物的组成部分。
【板书设计】

【课后作业】
抄写单词，每个单词两行;
熟练地唱出有关植物的歌曲;
完成练习册Px。
【教学反思】
亮点：
不足：
教学建议：