小学粤教粤科版（2024）第18课 观测风向与风力教课ppt课件

这是一份小学粤教粤科版（2024）第18课 观测风向与风力教课ppt课件，共16页。
风筝起源于中国，又称为”纸鸢“。放风筝是我国传统的娱乐活动，它引发人类飞向天空的遐想。放风筝时，风向和风力都会影响风筝的飞行，风向是指风吹来的方向，风力是指风的强弱。
如何观测风向？我的想法：_________________________________________________
想一想：风向仪可以自己制作吗？使用沉重的物体可以判断风向吗？观察别的物体可以判断风向吗？
除了使用风向标之外，将纸、或者塑料袋等较轻的物体抛入空中，观察它们飘动的方向，反方向就是风向了
可以利用身边能随风飘动的物体或风向标来辨认风向。有风的时候，选择一种方式到室外观测风向。
参考实验视频制作简易风向标。使用简易风向标测定风向时，先将底座上的方位标志调整至环境方位一致，然后观察箭头指示的方位。
风向标安装在四周空旷且较高的地方，有风的时候，风向标可以指示方向
观察并记录：观察现象，记录结果。1.风向常分为_______________________________________8个方位2.我利用了___________辨别风向，观测的风向是______________。
通过观察，可以发现有什么方法能帮助我们辨认风向呢？我发现:_______________________________________________________
可以使用风向标，或者较轻的东西来观察它们飘动的方向，然后确定风向。
如何判断风力的大小?我的想法：________________________________________________
想一想：17级风的速度是多少，会对地面造成什么危害？台风的风力是多少？有办法测定龙卷风的风力吗？
风力的大小就是风的强弱，可以通过风速计测定，或者观察风对周围环境的影响来判定
人们根据风吹到物体上所产生的不同现象，把风力分为18个等级，最小是0级，最大是17级。下图列举了0-8级风力所产生的现象。刮风时，观察自然现象，再对照图中现象判断风力的等级
观察并记录：将观察到的结果记录到下面的表格中
通过观测，有哪些方法可以判断风力的大小？我发现：________________________________________________________
可以使用风速计，或者通过观察风对于身边事物的影响，来判断风力的大小。
风是重要的气象要素之一，风的观测内容一般包括风向和风力。我们可以利用风向标、风速仪来观测风向与风力，也可以根据风吹到物体上所产生的不同现象来判断风向与风力。