山东威海市2025_2026学年第一学期期末考试七年级语文试题（文字版，含答案）

这是一份山东威海市2025_2026学年第一学期期末考试七年级语文试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了 上文①②处，其中一处有语病，请完成古诗文名句积累，下列表述不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
①考试时间为120分钟，试卷满分为120分。
②本试卷共8页，须用0.5毫米黑色签字笔将答案填写在答题卡上，请务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、积累与运用（26分）
学校七年级（1）班正在筹备“对话经典”的综合性交流活动。
【任务一：活动导语设计】
小鲁和小元是活动策划人，邀请你一起参与活动导语的修改，请根据语境完成下面问题。
步入初中，我们来到了人生的又一个驿站。跟随课本，文学的画卷以它的广袤、深邃莅临人间，走进朱自清的春天里，我们嗅到了空气中酝酿许久的草木清香；伴随着史铁生的怀念，我们体会到他对母亲夹杂着愧疚的挚爱；伫立于刘湛秋的冬雨里，我们想象着南国柔和的雨滴，毫无咄咄逼人的气势；触摸着鲁迅温馨的回忆，我们仿佛来到了人声鼎沸的课堂，感受到人与人之间纯（ ）的情感；倾听着安妮·莎莉文老师的教诲，我们懂得了学习的奥秘，让我们求知的欲望应运而生，让我们整个的世界变得花团锦簇。语文如枝叶般荫蔽着我们的心田。
语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画；让人惊叹不已；________________，让人心潮澎湃。①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。②所以，在语文的世界里，我们切记不要走马观花，停留在文字的表面，而要深入其中，去体会，去感受。
1.文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ）（2分）
A.niàng粹yīnB.niàng粹yìnC.liàng粹yìnD.niàng萃yìn
2.文中画“______”的成语使用错误的是（ ）（2分）
A.咄咄逼人B. 人声鼎沸C. 应运而生D. 花团锦簇
3.请你联系上下文在文中横线处补写一句话。（2分）
________________________________________________
4. 上文①②处，其中一处有语病。请选择有语病的一处，写出修改后的句子。（2分）
①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。
②所以，在语文的世界里，我们切记不要走马观花，停留在文字的表面，而要深入其
中，去体会、去感受。
第______句有语病，修改为_________________________
【任务二：活动邀请函设计】
5. 我们准备邀请老师们参加“对话经典”活动，小元为此设计了邀请函，其中加点词
语使用不正确的一项是（ ）（2分）
邀请函
尊敬的老师：
为了更好地传承文化经典，七（1）班将于2026年2月7日星期六上午九点在一楼
报告厅开展“对话经典”综合性学习交流活动，诚邀您莅临贵班，观摩并发表您的高见。
望您不吝赐教。
七（1）班班委会
2026年2月2日
A．莅临B．贵班C．高见D．赐教
6. 小鲁搜集了两幅有关阅读的图片，你觉得哪一幅印在邀请函封面上更合适？请说明
理由。（3分）
【任务三：名著阅读交流】
7.在名著阅读交流环节，小元出示了以下材料。
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
①上面文字选自《朝花夕拾》中的哪一篇？这段文字表达了作者怎样的感情？（3分）
②以下是同学读《朝花夕拾》后整理的鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请根据你的阅读经历，将表格A、B处补充完整。（2分）
【任务四：语言积累、文化常识交流】
8.请完成古诗文名句积累。（6分）
①正是江南好风景，________________。 （杜甫《江南逢李龟年》）
②子在川上曰：“________，不舍昼夜。” （《论语》）
③夕阳西下，________________。 （马致远《天净沙·秋思》）
④僵卧孤村不自哀，________________。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤晴空一鹤排云上，________________。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
⑥________________，山入潼关不解平。 （谭嗣同《潼关》）
9.下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。冰心的散文诗《荷叶·母亲》以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。
B.史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，字太白，号香山居士。
D.《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）阅读下面的诗歌，完成10—11题。（6分）
次北固山下
唐代·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
10.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中“次”指停留、停宿。
B.首联采用对偶的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字写出了春潮渐退、一帆风顺的景象。
D. “乡愁”是全诗的主题，在这一主题的统领下，整首诗层层相因，浑然一体。
11.宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”中的“生”“入”二字说说你的理解。（3分）
____________________________________________________________________
（二）阅读下面的选文，完成12—16题。（14分）
甲
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《世说新语·咏雪》）
乙
一夕腊尽隆寒，先君①与客分赋花、月、风、雪四诗，沉吟未就。予②与仲弟嬉戏堂下，扰乱诗思。先君叱之使去，予鼓掌笑曰吟诗乐事苦吟徒自苦耳。客曰：“小子亦能诗乎？”即应声云：“瓶中一枝花，窗外一轮月。花落月归天，风吹雪满地。”座客皆惊，谓能四题合作，词约景该③，长大当为作者。
（释成鹫《纪梦编年》）
【注释】①先君：已故的父亲。②予：我。③该：同“赅（gāi）”，完备，具备。
12.下列表述不正确的一项是 （ ）（2分）
A. 《世说新语》是一部志人小说集，记录了汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
B.甲文“公大笑乐”是对谢道韫的回答表示赞赏，也是得意于自己提出的问题。
C.甲、乙两文的第一句话都交代了时间、人物和事件。
D.甲文中的“儿女”泛指小辈，包括侄儿侄女。
13.解释下列句子中的加点字词。（4分）
①撒盐空中差可拟 ______________
②未若柳絮因风起 ______________
③先君叱之使去 ______________
④座客皆惊 ______________
14. 请你用“/”给【乙】文中画线的部分断句（限断两处，作答超过两处不给分）。（2分）
予鼓掌笑曰吟诗乐事苦吟徒自苦耳。
15. 请结合表格内提示，将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
词约景该，长大当为作者。
16. 谢道韫和释成鹫都以小小年纪却文采斐然著称，请结合文章内容，说一说他们的语言各自妙在哪里。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成17—19题。（10分）
一项常见的体育运动——跑步
【材料一】跑步锻炼注意事项
跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。
另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。
【材料二】跑步锻炼的误区及建议
【材料三】跑步知识问答
问题一：什么叫“下蹲式起跑”？
答案：这是一种常见的竞赛起跑姿式。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。
问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？
答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。
（以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》）
17.根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（ ）（3分）
A.只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。
B.任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。
C.选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。
D.在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。
18.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ）（3分）
A.晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。
B.冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。
C.跑步速度一旦超过了6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。
D.我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。
19.跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份假期夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。（4分）
（四）阅读下文，完成20—22题。（14分）
难忘那碗手擀面
侯发山
（1）20世纪80年代初，我在镇上的高中读书。我家到学校有两条线路：一条是小路，却是近道，需要爬沟过坎翻越一座山，路不好走但用时短，一个来回需要80分钟；另一条是平坦大路，一来一回需要100分钟。当时也有走读生，大多是学校附近的，离家远的食宿在校。我属于后一种，一般周末才能回家一趟。那时候学校的伙食差，多数时候做的是粗粮——玉米糕、红薯面条，小麦面做的饭隔三岔五来一顿。家里的饭菜也好不到哪里去，但味道比起学校食堂的要好一些。周末回家我和父母商量，每周三中午回家一趟，吃母亲擀的面条。
（2）中午只有两个小时的休息时间，我别无选择，只有抄近道走小路。因此，上午12点出了校门，我几乎是一路小跑，跑一里多路才来到山脚下。上山跑不动，只有加快步伐。到了山顶一路下坡，开始在山路上跳跃若是从远处看，很像一只猿猴在山坡上舞蹈即便是冬天，回到家也是满脸淌汗，内衣湿漉漉的。
（3）母亲已经算好了大致时间，我一进家门，就能端起碗吃饭。母亲擀的面条属于韭叶面，宽窄均匀，非常薄但不会断裂，掂起来朝着阳光看十分透亮。那时的手擀面很简单，不像现在，除了蒜汁还有肉臊子、豆腐臊子、鸡蛋臊子等。母亲把面条擀好，锅滚后下到锅里，到锅似滚非滚的时候开始下菜，多是红萝卜、白菜、豆芽、红薯叶、菠菜这几种，有时是其中一种，有时是多种混合，全看当时菜地里有什么。锅大滚起来后，直接把面条和菜捞到碗里，然后浇上蒜汁，就可以大快朵颐了。
（4）我家的条件不是很好，吃不起香油，只能先把面条和菜捞到碗里，再用筷子插到油罐里蘸一些猪油，然后去面条里搅和一下，香味就出来了。我回家的时候，母亲给我的碗里额外加一个荷包蛋，当时鸡蛋也属于奢侈品，除了生日和过年，平时都拿到集市上换油盐酱醋。在我看来，母亲的手擀面就是人间味道最美的食品。我在家吃饭的时间，严格控制在10分钟之内，我因此养成了吃饭快的习惯，到现在也难以改掉。我吃过饭就开始往学校赶，一般进教室门的时候，上课铃就开始响起来，少有不准的时候。
（5）我有个同桌家在镇上，自行车是他的代步工具。那一天周三，中午他不回家，我便借他的自行车一用。骑自行车需要走大路，但我从学校回家是一路慢上坡，骑着车子并不快，有时还要下来推着走。那时正好是腊月，天寒地冻的，我出了一身汗。等我赶到家却发现铁将军把门。邻居四婶说，母亲见我没回来，以为我放学晚或者路上遇到什么事了——那条小路偏僻，偶有野兽出没，她不放心，就顺着小路往学校迎。四婶还说，我父亲去米河赶集了。米河是另外一个镇，比我们镇大。父亲没有别的手艺，只会用荆条编筐。他每个集日都要挑着一担荆货去卖，卖不完就寄存到熟人那里。每到寒暑假的时候，我也常常随父亲去米河赶集，赶集可以吃油条、喝胡辣汤，还可以买连环画——今天我喜欢上写作，就是从那时勾起的念想。
（6）怎么办？我总不能把自行车撇在家顺着小路撵母亲吧？我只能骑着自行车沿着大路往学校赶。四婶家也过了饭点，我临走时，她塞给我一个玉米面饼子，让我慰劳一下肚子。
（7）返程是下坡，我骑得飞快。骑到学校门口，看到母亲抱着一个包裹站在大门口，佝偻着腰朝大路上不住地张望。不知道怎么回事，我当时心里很不舒服，甚至有些生气——可能是埋怨她年纪大，没必要跑这么远的路，她是从旧时代过来的人，曾缠过脚，走路不是很利索，也可能是嫌弃她一身泥土味，让好面子的我在师生面前丢脸，也许两者兼而有之。她讨好地笑着说：“我以为你走着回家了我到学校，才打听到你骑车回家了。我把饭带来了，你赶紧趁热吃吧。”说着话，她一只手把包裹揽在怀里，一只手解开了包裹——满满一碗面条！
（8）门岗室的牛师傅出来了，对我说：“赶紧进来吃吧，才1点半，时间早着呢。”
（9）“您真是好人，谢谢您啊老师儿。”母亲谦卑地笑了笑。在我们那里，称呼陌生人，不管他从事何种职业，一律叫“老师儿”，老师的儿化音是师傅的意思。
（10）牛师傅对我说：“我刚才让你妈进来暖和，她怕错过你，不愿进来。”
（11）这时候，已经有学生和老师三三两两进校，我犹豫了一下，还是进了门岗室。
（12）牛师傅说：“面条不凉吧？我见你妈一直揣在怀里呢。”
（13）我埋头吃着，一句话没说。
（14）直到今天，回忆起那碗温热、香喷喷的手擀面，我还口齿生津，好似余香犹在，可惜我再也没机会品尝了——母亲已经离开我30多年了。
（选自《郑州日报》，有删改）
20.本文围绕“手擀面”，写了母亲的哪些事？请从母亲的角度概括。（4分）
21.细读文中画横线句子，根据括号内的要求回答问题。（6分）
（1）我家到学校有两条线路：一条是小路，却是近道，需要爬沟过坎翻越一座山，路不好走但用时短，一个来回需要80分钟；另一条是平坦大路，一来一回需要100分钟。（交代“我”家到学校的两条线路有何作用？）
（2）到了山顶一路下坡，开始在山路上跳跃一若是从远处看，很像一只猿猴在山坡上舞……从修辞手法角度赏析）
22.文中四婶和牛师傅的话有什么作用？请结合相关内容简要分析。（4分）
三、作文（50分）
23.在成长的长河里，总有一个名字，会被时光镌刻在记忆的扉页，它或许来自朝夕相伴的亲友，或许源于萍水相逢的路人，亦或是一本好书、一件旧物赋予的特殊印记。这个名字，藏着温暖的瞬间、成长的启迪，或是难以言说的感动。请以“刻在内心深处的名字”为题，写一篇记叙文。要求：立意明确，选材新颖；运用细节描写，情感真挚；不少于600字，不得出现真实的校名、人名。
试卷答案
1.B （2分）
2.A （2分）
3. 语文就是一首旋律优美的歌曲（2分）
4. ① 在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。（2分）
5.B （2分）
6. 图一。图一有“读书让生活更精彩”的字样，与“对话经典”活动主题相符，能体现阅读经典对生活的积极影响；图二主要体现的是砌墙等内容，与“对话经典”活动主题关联不大。（3分）
7. ①《阿长与〈山海经〉》；表达了作者对阿长的感激和怀念之情。（3分）
②A：《阿长与〈山海经〉》；B：鲁迅在日本留学时，藤野先生对他的关心和帮助。（2分）
8. ①落花时节又逢君（1分）
②逝者如斯夫（1分）
③断肠人在天涯（1分）
④尚思为国戍轮台（1分）
⑤便引诗情到碧霄（1分）
⑥终古高云簇此城（1分）
9.C （2分）
10.D （3分）
11. “生”字生动地写出了海日从幽暗的大海上一点点升起的过程，“入”字则写出了春天的气息仿佛是从旧年中渗透进来的感觉，这两个字不仅描绘了自然景象的变化，还蕴含着新旧交替的哲理，表现了时光的流逝和新事物的诞生。（3分）
12.C （2分）
13. ①大致，差不多（1分）
②趁，乘（1分）
③让……去（1分）
④都（1分）
14. 子鼓掌笑曰/吟诗书事苦吟徒自苦耳。（2分）
15. 事先约定好景语，长大后应当成为诗人。（2分）
16. 谢道韫：用“柳絮因风起”来比喻白雪，既形象又富有诗意，展现了她的文学才华和想象力。（2分）
释成鹫：用简洁的语言描述了“瓶中一枝花，窗外一轮月。花落月归天，风吹雪满地”的景象，表现了他对生活的细致观察和独特的审美情趣。（2分）
17.D （3分）
18.A （3分）
19. （1）做好热身运动（2分）
（2）完成拉伸动作（2分）
20. 母亲为“我”准备手擀面；母亲抱着包裹在学校门口等“我”；母亲请“我”吃手擀面。（4分）
21. （1）运用对比的手法，突出了“我”上学路途的艰难，也为下文母亲为“我”准备手擀面做铺垫。（3分）
（2）运用比喻的修辞手法，把“我”比作一只猿猴，生动形象地写出了“我”在山路上跳跃的样子，表现了“我”回家的急切心情。（3分）
22. 四婶的话表现了她对母亲的关心和同情；牛师傅的话表现了他对母亲的尊重和感激。他们的话从侧面烘托了母亲的形象，使母亲的形象更加丰满。（4分）
23. 作文（50分）
评分标准：
一类文（45—50分）：立意深刻，内容充实，感情真挚，语言流畅，表达有创意。
二类文（40—44分）：立意较深刻，内容较充实，感情较真挚，语言较流畅，表达较有创意。
三类文（35—39分）：立意明确，内容较充实，感情较真挚，语言较通顺，表达较清楚。
四类文（30—34分）：立意基本明确，内容较单薄，感情较平淡，语言较通顺，表达较清楚。
五类文（29分以下）：立意不明确，内容单薄，感情平淡，语言不通顺，表达不清楚。地点
篇目名称
主要内容
故乡
A
鲁迅儿时与阿长相处的情景
从百草园到三味书屋
在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历
日本
藤野先生
B
词语
《古汉语常用字字典》查询结果
约
①拘束，限制；②事先说定；③节俭；④简要，简单。
作者
①文章的写作者；②创始之人；③称在艺业上有卓越成就的人。
误区
建议
误区一：每次跑步距离越长，效果越好。
根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。
误区二：每次跑步速度越快，效果越好。
采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。
误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。
尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。