青岛版（2024）二年级下册（2024）三 红色教育进校园——多位数的加减法课前预习课件ppt

这是一份青岛版（2024）二年级下册（2024）三 红色教育进校园——多位数的加减法课前预习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.在具体情境中让学生理解和掌握整百数减三位数与被减数中间有0的三位数减三位数的连续退位减法的算理。2. 通过自主探索、合作交流，培养分析问题和解决问题的能力。3.让学生感受数学与生活的联系，体验解决问题的快乐，增强学习数学的信心。
【难点】理解整百数减三位数连续退位减法的算理。
【重点】掌握被减数中间有0的三位数减三位数连续退位减法的计算方法并能正确计算。
被减数中间有0的三位数连续退位减法1.照样子填一填，再计算。
6 9 12
2 9 11
1 4 7
2.用竖式计算。402－135＝ 804－346＝ 903－657＝
被减数中间有0的连续退位减法的应用3.(易错题) 华华参加了学校举办的读书活动，一本206页的书，她7天读了88页，还剩下多少页没有读？
提示：题目中有些条件可能是多余的哟！
206－88＝118(页) 答：还剩下118页没有读。
4. 送餐机器人。
(1)送餐机器人先去取餐，再送到顾客手中，一共要走(　　)米。
【点拨】看图可知，机器人取餐再送餐到顾客手里一共要走两段路，把这两段路长度相加即可。
【点拨】第(1)题求出的就是来时的路线长度，与直接返回的623米相减即可求出相差多少米。
(2)机器人送餐后直接返回原地，与来时的路线相比，相差多少米？
801－623＝178(米)答：相差178米。