2025-2026学年人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》基础练习试（有答案）卷

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2025-2026学年人教版九年级化学上册第七单元《能源的合理利用与开发》基础练习试卷 相对原子质量：Fe 56 Mg 24 H 1 S 32 O 16 C 12 Cu 64 Ca 40 一、单选题（共16小题，1-10小题每题2分，11-16小题每题3分，共38分） 1．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是 （　　） A．物质与氧气发生的反应都是燃烧 B．降低氧气浓度能使煤燃烧的更充分 C．人类利用的能量都是通过燃烧获得的 D．使温度降到可燃物着火点以下可以灭火 2．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（　　） A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧 B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点 C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等 D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 3．下列实验方案，不能达到相应目的的是(　　) A．探究MnO2能否加快H2O2的分解 B．验证质量守恒定律 C．测定空气中O2的含量 D．比较不同物质的着火点 4．煤油灯是电灯普及之前的主要照明灯具，以煤油作为燃料，其结构如图所示。下列说法不合理的是 A．煤油是通过石油炼制获得，是一种不可再生资源 B．煤油不充分燃烧时产生大量黑烟，应调小灯罩的进气口 C．使用过程中，棉质灯芯很难被点燃，原因可能是煤油汽化吸热，温度降低达不到灯芯的着火点 D．使用煤油灯时，要注意通风和防火安全 5．2024年3月28日是全国中小学生安全教育日。下列关于安全的说法正确的是 A．发生火灾时，打开所有门窗，有利于逃生 B．燃着的牛粪可用沙土盖灭，其灭火原理是隔绝氧气 C．用煤炉取暖时，可在屋里放一盆水，防止一氧化碳中毒 D．炉火越吹越旺是因为吹气降低了木柴的着火点 6．下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有 ①加热一定量的高锰酸钾 ②足量红磷在密闭容器中燃烧 ③向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 ④向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．以下做法错误的是（　　） A．使用乙醇汽油，可适当节省石油资源，并能避免汽车尾气的污染 B．塑料长期堆积既破坏土壤又污染地下水，应将塑料制品分类回收，可有效缓解“白色污染” C．进入久未开启的菜窖之前，应先进行灯火实验 D．一方面植树、造林、种草，另一方面利用和开发太阳能、核能等新能源，能有效抑制温室效应 8．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．分子可以构成物质，所以物质都由分子构成 B．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧 C．催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质都是催化剂 D．单质只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物都是单质 9．基于实验事实进行推理是化学的思维方式之一、以下根据实验事实推理错误的是 A．检验氢气的纯度时，听到尖锐的爆鸣声，说明气体不纯 B．S在O2中燃烧比空气中燃烧更剧烈，说明燃烧剧烈程度与O2浓度有关 C．往H2O2溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，说明CuO是该反应的催化剂 D．干冰升华前后都能使澄清石灰水变浑浊，说明物理变化前后物质的化学性质不变 10．下列实验设计能达到其对应实验目的的是 A．A B．B C．C D．D 11．以“创新、国际化、跨越周期”为主题的2023—2024中国新能源国际投资大会于2024年1月23日在北京举办。能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关，下列说法不正确的是 A．煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一 B．汽油是石油加工的产品，是常用的汽车燃料 C．汽车化油器将汽油进行雾化，目的是增大汽油与氧气的接触面积 D．开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 12．如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A．甲、丁属于氧化物 B．反应过程中，消耗的乙和生成的丁的质量比是17：27 C．反应过程中，甲和丁的分子个数比是1：1 D．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，使用催化剂有利于增加生成物的质量 13．分析推理对于科学探究具有重要作用。下列推理正确的是（　　） A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子 B．有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物 C．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D．碳酸盐与盐酸反应有气泡产生，与盐酸反应有气泡产生的物质不一定是碳酸盐 14． 科学家研制出“TM-LiH”双催化剂体系，能显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效率，原理示意如下图，有关说法中错误的是（　　） A．保持氨气化学性质的微粒是氮原子和氢原子 B．该反应的基本类型是化合反应 C．“TM-LiH”双催化剂在反应前后质量和化学性质不变 D．反应前后两种元素的化合价均发生改变 15．2025年4月1日开始实施《炼焦化学工业大气污染物排放标准》。下列有关说法正确的是 A．排放到空气中的污染物有CO、CO2、SO2等 B．利用煤中各成分的沸点不同可制得焦炭 C．工业生产中使用清洁能源，有利于保护环境 D．炼焦工业中使用脱硫装置，可减缓温室效应 16．下列关于金属与氧气反应的观点中正确的是(　　) A．细铁丝在空气中不能燃烧，是因为温度没有达到它的着火点 B．镁在空气中能与氧气发生化学反应，其化学方程式Mg+O2=MgO2 C．根据各种金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的化学活泼性 D．金属与氧气发生化学反应时，都需要在点燃或加热的条件下才能发生 二、填空题（每空1分，共39分） 17．化学与我们的生产、生活息息相关。现有①活性炭、②氮气、③明矾、④氧气、⑥氢气五种物质，请选择适当的物质的序号填空。 （1）可用于沉降水中悬浮物的是　 　。 （2）可用于吸附色素和异味的是　 　。 （3）用于探空气球的是　 　。 （4）用来填充食品袋以延长食品保质期的物质是　 　。 18．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标： a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 其中“b”指标可以通过加入　 　 达到， “c”指标可以通过　 　 操作达到。 （2）下列各种水中属于纯净物的是　 　 (填序号，下同)。 ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水 （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含　 　 ①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子 （4）右图为电解水的装置。b管中的气体为　 　 ；该反应的化学方程式为　 　 。 （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是　 　 (填序号)。 ① 洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙 ③ 用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所 19．空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题： （1）分离液态空气属于　 　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）X的主要成分是　 　（填化学式），X转化为NH3的基本反应类型属于　 　； （3）该流程中，利用甲烷燃烧提供合成尿素的反应物，其燃烧的化学方程式为　 　； （4）根据流程，写出利用NH3制备尿素的化学方程式：　 　。 20．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有煤、石油、　 　。 （2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为　 　。 （3）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂的表面发生反应，生成CO2和—种单质气体，反应的化学方程式为　 　。 （4）火箭发动机常以煤油作燃料，若15.6kg煤油完全燃烧生成了48.4kg CO2和21.6kg H2O。煤油中一定含有的元素是　 　（填元素符号）。 （5）开发利用新能源是未来能源发展的必然趋势，不少家庭已经开始使用太阳能热水器，除太阳能外，下列能源也属于新能源的是____。 A．焦炭 B．柴油 C．风能 D．核能 21．航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。 （1）“合”的思想 液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，该反应的微观示意图如下： ①该化学反应的基本类型是　 　反应。 ②返回舱返回的动力采用液氢作为能源的优点是　 　（写一条即可）。 （2）“分”的思想 航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得，该反应的化学方程式是　 　 （3）“合”与“分”的思想 通过以上事实，证明了水是由　 　组成。 22．在广州南沙电氢智慧能源站，7个储存氢气的固态储氢装置是我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如下图所示。 （1）写出电解水制氢气的化学反应方程式：　 　，该反应属于　 　(填基本反应类型)。 （2）固态合金储氢装置中释放出的氢气，被高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩过程中发生的改变是　 　(从微观角度解释)。 （3）合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。熔炼制备Mg2Cu合金时，通入氩气的目的是　 　。 （4）Mg2Cu合金在350℃时，在氢气保护下完全吸收氢气生成MgH2和MgCu2，其化学反应方程式为　 　；氢化镁中镁元素为+2价，则氢化镁中氢元素的化合价为　 　。 （5）与传统电解法制取氢气相比，该工艺的优点是　 　。 23．水是生命之源，学习化学以后，我们可以从多角度认识水。 （1）从变化的角度：图1是电解水的实验示意图，反应的化学方程式是　 　，该实验能说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是　 　。 （2）从应用的角度： 水在实验室里的应用：图2是细铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，集气瓶中放少量水的目的是　 　。图3是测定空气中氧气含量的实验示意图，在集气瓶内装少量水，水面上方空间均分为5等份，若装置气密性良好，最终观察到烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升，出现该现象的原因是　 　，反应的化学方程式是　 　。 水在生产生活中的应用：长期饮用硬水有一定的危害，日常生活中可以用　 　鉴别软水和硬水，生活中一般通过　 　的方法降低水的硬度，再进行饮用。某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图4所示。图4中①对应的作用是　 　(填字母)。 A．杀菌消毒 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 三、计算题（7分） 24．我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙(CaH2)是一种重要的制氢剂，氢化钙可与物质M反应生成氢气，反应的化学方程式为CaH2+2M=Ca(OH)2+2H2↑，请完成下列各题： （1）CaH2中钙元素和氢元素的质量比为　 　(化为最简整数比)。 （2）M的化学式为　 　。 （3）若制取8kg氢气，计算理论上需要CaH2的质量(写出计算过程)。 （4）随着科学技术的发展，氢能的开发利用已取得很大进展。氢气作为燃料的优点是　 　(答出一点即可)。 四、实验探究题（9分） 25．【基础实验与跨学科实践】 实验室制取气体 （1）ⅰ.写出图中仪器a的名称　 　。 ⅱ.实验室制取并收集CO2，应选择图中的　 　(填字母)组合装置，化学方程式为　 　。 ⅲ.若用B装置制取O2，预热试管的具体操作是　 　。 （2）探究燃烧条件 （3）跨学科实践活动 兴趣小组开展“自制净水器及水质检测”实践活动。 ⅰ.自制净水器：如图，净水流程依标号顺序进行。 吸附剂为活性炭，因其具有　 　结构：工业上制某消毒剂的化学方程式Cl2+2NaClO2=2X+2NaCl，X的化学式为　 　。 ⅱ.水质检测：TDS值是水质的一项重要指标，如图。 某水样经自制净水器净化后的TDS值如图，净化后的水质纯度为　 　。 五、流程题（6分） 26．如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 （1）工业上用分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的沸点不同，分离塔中发生的是　 　变化(填“物理”或“化学”)。 （2）上述流程中，含有氧分子的物质有______(填序号)。 A．空气 B．氮气 C．液氧 （3）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是　 　。  答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】D 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】A 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】（1）③ （2）① （3）⑥ （4）② 18．【答案】活性炭（木炭）；过滤；③；④；氧气（或O2）；2H2O电解2H2↑+ O2↑；①②③ 19．【答案】（1）物理 （2）N2；化合反应 （3）CH4+2O2    点燃    __CO2+2H2O （4）CO2+2NH3    低温    __加压CO(NH2)2+H2O 20．【答案】（1）天然气 （2）C2H5OH+3O2点燃__2CO2+3H2O （3）2CO+2NO催化剂__2CO2+N2 （4）C、H （5）C；D 21．【答案】（1）化合；热值高/燃烧产物是水，无污染等（合理即可） （2）2H2O通电__2H2↑+O2↑ （3）氢元素和氧元素/氢、氧元素 22．【答案】（1）2H2O通电2H2↑+O2↑；分解反应 （2）氢分子间的间隔变小 （3）作保护气，防止Mg、Cu在高温时被氧化 （4）2Mg2Cu+3H2350℃3MgH2+MgCu2；-1 （5）利用光伏发电直接制氢，节约能源（合理即可） 23．【答案】（1）2H2O通电2H2↑+O2↑；质量守恒定律 （2）防止高温熔化物溅落，使瓶底炸裂；红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减少；4P+5O2点燃2P2O5；肥皂水；煮沸；B 24．【答案】（1）20：1 （2）H2O （3）设理论上需要CaH2的质量为x。 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑424x8kg424=x8kg x=84kg 答：理论上需要CaH2的质量为84kg （4）清洁无污染(或热值高等) 25．【答案】（1）铁架台；AC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用酒精灯的外焰对准试管，左右移动酒精灯，使试管均匀受热 （2）白磷燃烧，红磷不燃烧；向上移动铂丝 （3）疏松多孔；ClO2；一般 26．【答案】（1）物理 （2）A；C （3）氧气的分子之间间隔变小了，分子种类不变选项ABCD实验设计实验目的验证质量守恒定律探究甲烷燃烧是否生成水和二氧化碳比较白磷与红磷的着火点高低测定空气里氧气的含量用下图进行燃烧条件探究，铂丝插入H2O2溶液，立即产生O2实验现象结论或改进操作观察到　 　说明燃烧需要温度达到着火点若安全管内液面上升太快可　 　缓解压强增大