2025-2026学年人教版九年级化学上册第五单元《化学反应的定量关系》巩固提升试卷(有答案解析)

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2025-2026学年人教版九年级化学上册第五单元《化学反应的定量关系》巩固提升试卷 相对原子质量：C 12 O 16 H 1 S 32 Na 23 Cu 64 Fe 56 一、单选题（共16小题，1-10小题每题2分，11-16小题每题3分，共38分） 1．化学反应定量关系的研究是化学学习的重要组成部分。某化学小组同学将一密闭容器内的物质在一定条件下进行反应，反应前后测得容器内各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是 A．此化学反应类型为分解反应 B．t时刻，a、b质量相等、约为32.6g C．n表示a的相对分子质量为44 D．此反应可表示为CuO与CO的反应 2．下列化学方程式书写完全正确的是(　　) A．H2+O2=点燃H2O2 B．2Mg+O2=点燃2MgO C．H2O2=催化剂H2+O2↑ D．C+O2↑=点燃CO2↑ 3．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A．加热一定量高锰酸钾 B．水的通电分解 C．引燃密闭容器内的木炭 D．过氧化氢分解制氧气 4．今年12月2日，我国“嫦娥三号”月球探测器在西昌成功发射，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4高温Si+xHCl该反应中x的值及四氯硅烷（SiCl4）中硅元素的化合价分别为 A．2,+3价 B．4,+4价 C．2,+6价 D．4,+6价 5．我国研发出一项将甲烷（CH4）转化成乙烷的新技术，涉及的物质种类变化示意图如下。下列说法错误的是(　　) A．乙烷的化学式为C2H6 B．反应前后原子的种类没有发生变化 C．该反应属于分解反应 D．该反应涉及的物质中，属于氧化物的有2种 6．下列化学方程式和相应说法均正确的是（　　） A．S+O2===点燃SO2硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B．3CO+Fe2O3===高温2Fe+3CO2该反应属于置换反应 C．C+CO2===高温2CO该反应要吸收热量 D．Fe+ZnSO4＝Zn+FeSO4该反应说明Fe的金属活动性比Zn强 7．《本草纲目》中有关于黑火药的记载“乃焰硝、硫磺、杉木炭所合，以为烽燧铳机诸药者”黑火药爆炸时反应的化学方程式为S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，则X的化学式为（　　） A．NO B．N2 C．NO2 D．KOH 8．如图1是电解水的装置，量筒甲中收集到A气体、量筒乙中收集到B气体。如图2是生成气体体积与反应时间的关系图。下列说法错误的是 A．A气体能使带火星的木条复燃，B气体能燃烧 B．a处连接的是电源的负极，b处连接的是电源的正极 C．电解前，在水中加入少量氢氧化钠，以增强导电性 D．正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2，质量比为8：1 9．使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。下列图像中，能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是 A． B． C． D． 10．下列实验设计能达到实验目的的是 A．A B．B C．C D．D 11．密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是 A．丁是化合物 B．该反应属于分解反应 C．乙可能是该反应的催化剂 D．该化学反应中甲、丙的质量变化之比为19：41 12．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是 ​​ A．丁为化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．参加反应的丁的质量等于生成甲和丙的质量之和 D．反应过程中丁、丙两物质的质量比为5：8 13．科学家利用“N-掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将二氧化碳转化为乙醇，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A．生成物有3种 B．反应前后原子的数目发生改变 C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2:3 D．反应前后“N-掺杂石墨烯量子点”的质量发生改变 14．工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示。下列叙述正确的是 A．反应①中，参加反应的NO与O2的分子数之比为1：2 B．反应②的化学方程式为2NO2+H2O=HNO3+NO C．转化过程中，只有氮元素的化合价发生变化 D．反应②中NO2与H2O完全反应的质量比为23:3 15． 2025年中国人工智能技术DeepSeek走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是（　　） A．乙的化学式为2H B．反应前后氢元素的化合价改变 C．该反应属于化合反应 D．丙是地壳中含量最高的金属元素 16．如图所示实验不能达到实验目的的是 A．A B．B C．C D．D 二、填空题（每空1分，共45分） 17．随着科技的发展，空间站成为人类在太空中活动的重要基地之一，水循环系统是空间站重要的组成部分。 （1）水电解系统： 通过该系统内的反应，满足航天员供氧需求，发生反应的化学方程式为　 　，该反应属于　 　（基本反应类型）。如图1是电解水装置，　 　管(填编号)中得到的气体为H2。 （2）氢气的获得 CO2和CH4的重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如图2(部分反应条件未注)： ①该流程中可循环利用的物质是　 　。 ②利用液氮的低温可将CO液化分离而得纯净H2，说明H2的沸点比CO　 　(填“高”或“低”)。 （3）氢气的贮存 贮氢反应需要在高温和氩气的氛围中进行，贮氢反应中须通入氩气，其目的是　 　。 18．“宏观-微观-符号”是化学学科重要的思维方式。请根据示意图回答： I.如图A、B分别是水蒸气液化，水通电分解的微观变化示意图，C图为电解水实验： 请回答下列问题： （1）从微观角度分析可得图A中水分子本身没有改变，只是　 　发生改变，分析图B可知，　 　是化学变化中最小粒子。 （2）图C是小明同学探究水的组成实验，实验结束后　 　试管中产生的气体具有可燃性，若负极产生的气体体积为16mL，则正极产生的气体体积为　 　mL。 （3）该实验发生反应的化学方程式为　 　。 （4）II.净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如下图所示： 步骤①中固体具有　 　作用，②中超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、　 　。其中玻璃棒的作用是　 　。 （5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，K2FeO4中铁元素的化合价是　 　。 19．如图1是电解水的装置。 （1）写出电解水的化学方程式　 　。 （2）试管D中收集的气体是　 　，A是电源的　 　极。 （3）该实验前通常在水中加入氢氧化钠溶液，目的是　 　。 （4）原子是化学变化中的最小微粒，若a→c→b可表示一种化合反应（如图2），那表示分解反应的顺序应该是　 　。 （5）实际操作中，C、D体积比通常小于1：2，原因是　 　（任写其一）。 20．水是一切生命赖以生存的重要物质基础。空间站中的废水会被收集起来，进入污水净化系统，净化后再进行蒸馏，然后通过电解制氧，从而实现水的循环使用。 （1）在污水净化系统中，通过　 　(填操作名称)可以除去水中难溶性固体杂质。 （2）如图为电解水的装置，通电一段时间后，a、b管内气体体积比约为　 　，电解水的化学方程式为　 　，通过该实验可得出结论：水由　 　元素组成。 （3）爱护水资源是公民应尽的义务。请你举一例生活中节约用水的措施　 　。 21．水是生命之源。某兴趣小组以“水”为主题开展如下探究。 （1）图1中微滤膜和超滤膜的作用类似于　 　操作（填基本操作名称）中的　 　（填实验用品）。硬水经过超滤膜后　 　（填“能”或“不能”）得到软水。 （2）认识水的电解： ①用图2装置电解水的反应为　 　（填化学方程式），a、b两管中所得气体的质量比约为　 　（填最简整数比）。 ②加入碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠等都可以提高水的电解效率。 某同学分别取等浓度的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，产生氢气的速率如右图所示。由此可知，在相同条件下，加入　 　（填化学式），产生氢气的速率最大。 （3）利用太阳能将水转化为氢能是一种理想的途径，某种光分解水的循环反应过程如图所示。 ①反应Ⅰ中部分Fe3O4被转化为FeO，转化Ⅰ过程中导致固体所含铁元素的质量分数　 　（填“升高”或“降低”）。 ②写出反应Ⅱ的化学方程式　 　。 ③该循环过程中需不断添加的物质是　 　。 22．化学与生活、生产、科技息息相关，请运用化学知识回答下列问题。 （1）我们身边有很多物质，写出一种你熟悉的物质的化学式　 　。 （2）“贵州茅台，中国酒界的瑰宝”，打开茅台酒能闻到浓郁的香气，请从微观角度解释其原因　 　。 （3）厨房常用的加碘盐、补铁酱油。它们中的“碘”、“铁”指的　 　（填“元素”或“原子”），食盐中加入一定量的䃆酸钾(KIO3)，碘酸钾在物质类别上属于　 　（填“单质”或“化合物”），其中碘元素的化合价是　 　。 （4）2023年杭州亚运会主火炬数字化点燃的全过程惊艳到了所有人，而主火炬燃料首创使用了零碳甲醇(CH3OH)，甲醇燃烧的化学方程式：2CH3OH+3O2点燃__2X+4H2O，X的化学式　 　。 23．根据内容解答： （1）盱江河蜿蜒流过南城，见证着这座城市的岁月变迁，盱江水属于 　 　 （填“混合物”或“纯净物”），用化学符号表示n个水分子：　 　 。 （2）2024年奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在奥运会火炬燃烧时，通常使用的燃料会涉及到丙烷等化学物质，丙烷燃烧产生明亮的火焰和二氧化碳与水，为奥运会增添光彩与热度。请写出丙烷燃烧的化学方程式：　 　 。 （3）“践行绿色化学，减少污染排放，为地球添一抹纯净色彩。为了保护南城的‘碧水蓝天’”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例：　 　 。 三、计算题（3分） 24．在含镍电镀废液的回收镍工艺中，需要除去铁元素（以Fe2+形式存在）。方法是：先将Fe2+氧化为Fe3+再沉淀除去。氧化时反应为H2O2+2FeSO4+H2SO4=Fe2SO43+aH2O，在不同温度、pH时，沉铁过程中Fe2+转化所得产物可能不同，如图所示。 （1）化学方程式中a=　 　。 （2）现有某一定量的废液，其中含FeSO4的质量为15.2g，其被过氧化氢溶液完全氧化，可得到Fe2SO43溶质的质量为多少（写出计算过程）？ （3）沉铁过程中，在160℃、pH=7时，Fe3+转化为　 　（填化学式）。若调节温度为30℃，pH=6，则可得到最终的含铁固体质量为　 　g（假设没有损耗）。 四、实验探究题（9分） 25．（一）水是生存之本，文明之源。请根据下列叙述回答问题。 （1）“饮水洁净，不得瘟病”，古人常用木炭来除去水中的浮尘和异味，这是利用了木炭的　 　性。生活中常用的硬水软化的方法为　 　。 （二）实验课上，同学们做了电解水的实验。 （2）电解水时，加入少量硫酸钠溶液的目的是　 　。 （3）电解一定量的水，正极产生的气体能使带火星木条复燃，该气体是　 　（填化学式），当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为　 　mL。 （4）某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气； 【提出假设】猜想I：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氢气和氧气；猜想Ⅲ：氢气和氯气。 【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 【实验结论】 氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠（NaOH），请写出该反应化学方程式：　 　 【反思与评价】 联系电解水的实验，要证明水的组成，在电解水时不可以加氯化钠溶液。 五、流程题（5分） 26．工业上利用铁的氧化物在高温条件下循环裂解水制氢气和一氧化碳的流程如图所示。 （1）反应Ⅲ属于　 　反应(填基本反应类型)。 （2）流程中可循环利用的物质有Fe3O4、CO、CO2和　 　(填化学式)。 （3）反应Ⅱ中，化合价降低的元素是　 　。 （4）反应I的化学方程式为　 　。 （5）所有物质恰好完全反应时，生成的氢气和一氧化碳的分子个数比为　 　(填最简整数比)。  答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】C 14．【答案】D 15．【答案】B 16．【答案】B 17．【答案】（1）2H2O通电2H2↑+O2↑；分解反应；b （2）氧化钙、碳酸钙；低 （3）防止氢气与空气混合，发生爆炸 18．【答案】（1）分子之间的间隔；原子 （2）甲；8 （3）2H2O=通电2H2↑+O2↑ （4）吸附；漏斗；引流 （5）+6 19．【答案】（1）2H2O通电2H2↑+O2↑ （2）氢气；正 （3）增强导电性 （4）b→c→a （5）氧气的溶解度比氢气大 20．【答案】（1）过滤 （2）2：1；2H2O通电2H2↑+O2↑；H、O （3）用洗菜的水浇花、用洗衣服的水冲厕所 21．【答案】过滤；滤纸；不能；2H2O通电2H2↑+O2↑；8：1；NaOH；升高；3FeO+H2O太阳能H2↑+Fe3O4；水 22．【答案】（1）NaCl、NaOH（合理即可） （2）分子在不断的运动 （3）元素；化合物；+5价 （4）CO2 23．【答案】（1）混合物；nH2O （2）C3H8+5O2点燃3CO2+4H2O （3）骑自行车上学（合理即可） 24．【答案】（1）2 （2）解：设得到Fe2（SO4）3溶质的质量为x，H2O2+2FeSO430415.2g+H2SO4=Fe2(SO4)3400x+2H2O 400304=x15.2g 解得：x=20g 答：可得到Fe2（SO4）3溶质的质量为20g。 （3）Fe2O3；10.7 25．【答案】吸附；煮沸；增强水的导电性；O2；10；Ⅱ；H2；Ⅲ；2NaCl+2H2O通电2NaOH+Cl2↑+H2↑ 26．【答案】（1）化合 （2）FeO （3）H （4）CO+Fe3O4高温CO2+3FeO （5）1：1目的证明燃烧的条件之一是需要与氧气接触证明乙醇中含有碳元素验证质量守恒定律证明铁生锈需要与水接触实验设计选项ABCD实验目的比较合金和纯金属的硬度验证质量守恒定律探究燃烧需要温度达到着火点探究O2浓度对燃烧剧烈程度的影响实验设计选项ABCD实验步骤实验现象解释或结论①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体猜想　 　错误②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火听到爆鸣声证明b试管中收集到的气体为　 　（填化学式），猜想　 　正确