2026年统编版三年级语文下册 第三单元 梳理与交流、初试身手（课件）

这是一份2026年统编版三年级语文下册 第三单元 梳理与交流、初试身手（课件），共22页。
美国著名物理学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”在想象的世界里，无所不能，无奇不有，我们可以大胆想象，创造奇妙的想象世界。语文 三年级 下册梳理与交流、初试身手读了本单元这些充满想象力的课文，你有哪些体会？激发了你怎样的想象？和同学交流。梳理与交流 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来，呀，我真的变成了一棵树！把自己想象成其他事物。 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。想象可以基于实际生活，但又奇特有趣。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。根据事物的特点展开想象。 想象的世界真奇妙，在想象的世界里可以做哪些事情呢？可以创造现实中不存在的事物和景象。可以创造新奇又有趣的事情。可以拥有奇特的经历……可以根据事物特点展开想象。想象的方法也是多种多样的哦！可以建立事物之间的不同关联。也可以把自己化身为其他的事物。绘画者把手指印想象成了什么呢？可以根据事物的特点进行联想哦！初试身手在纸上按下自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。1.准备各种颜料。2.选择一只手指，涂上颜色，按在白纸上。3.根据形状，画出想象中的图案。 介绍一下你的作品吧！说一说你把手指印想象成了什么。 我把一串手指印想象成了爱打扮的鹅小姐。她身体肥肥的，穿着橘红、淡蓝相间的纱裙，长长的勃颈上系着漂亮的蝴蝶结，她左顾右盼，希望全世界的人都能看到她的美。奇妙指数： 我把一串手指印想象成了长长的毛毛虫，一个个手指印就是毛毛虫的一节节身体。毛毛虫东张西望，好像在说：“咦，我的朋友都到哪里去了？”奇妙指数： 我根据手指印想象出一个故事。小猫和小狗在玩跷跷板，小猫被小狗跷得高高的，吓得叫起来。大象看见了，说：“我来帮忙！”奇妙指数：夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空…… 可以顺延故事开头中设计的情节，通过不断追问创编故事。如：瞌睡虫有什么特点？ 它们会去哪里寻找朋友？ 找到朋友了吗？ 发生了什么故事？ 夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友…… 示例：瞌睡虫飞进了歌剧院，一位明星正在舞台上唱歌。“啊，他的歌声真好听，我要和他做好朋友！”瞌睡虫一边说一边飞到了明星的头上唱起了歌：“睡吧，睡吧，亲爱的朋友……”明星突然感觉眼皮越来越重，他的歌声越来越小，最后倒在台上呼呼大睡。观众们都惊呆了，有的拿起手机拍照，有的朝台上扔水果，还有的抢着要退票，真是乱得一团糟！瞌睡虫一看闯了祸，赶紧飞出了歌剧院……评价一下这段故事吧！ 可以根据事物特点大胆想象。如：颠倒村的房子有什么特点？一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……颠倒歌吃牛奶，喝面包，夹着火车上皮包；东西街，南北走，出门看见人咬狗；拿起狗来砸砖头，又怕砖头咬我手。颠倒歌太阳起西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月苦热直流汗。六月暴冷打哆嗦。姐姐房中头梳手，门外口袋把驴驮。可以借助民间歌谣，想象颠倒村还可能有什么奇妙景象。小组合作接龙，全班共同评议。