大象版（2024）三年级下册（2024）4 运动的形式课前预习ppt课件

这是一份大象版（2024）三年级下册（2024）4 运动的形式课前预习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了滚铁环，荡秋千，踢毽子，打陀螺，跑步的人在前进，铁环在滚动，绳在绕圈，秋千在摆动，毽子在上下运动，陀螺在转动等内容，欢迎下载使用。
科学观念知道生活中常见的运动形式，如前进、后退、转动、滚动、摆动、振动、绕圈等。科学思维能通过观察、描述和图示，分析并归纳不同运动形式的特征。探究实践1.能用语言或动作描述物体的运动形式。2.能用简单的图示记录运动形式。态度责任培养细致观察、乐于描述的科学态度，激发探究周围物体运动现象的兴趣。
重点：认识常见的运动形式及其特征，能用语言或图示进行描述。难点：理解复合运动可能同时包含多种运动形式，并能进行分析与描述。
操场上的小朋友在做什么运动？
图中的小朋友和运动的物体分别在怎样运动？用语言或者动作描述给同学们。
用图示的方式将小朋友或物体的运动形式描绘下来，并给这种运动形式起个名字。
常见的运动形式有前进、后退、转动、滚动、摆动、振动、绕圈等。
试着用语言描述各种运动形式的共同特征，比较不同的运动形式有什么不同。
绕圈是一个物体围绕另一个物体转，转动是一个物体围绕其中心点或某条轴线作圆周运动。
滚动是物体贴着地面边转动边向前运动……
摆动是物体沿着一小段圆弧往复运动……
振动是物体围绕平衡位置周期性往复运动……
根据老师、小组同学和自我评价的优、良、一般，给3个、2个或1个相应图形涂上颜色。
生活中，物体的运动有时会包含多种形式。说说下图物体都有怎样的运动形式。
常见的运动形式有前进、______、转动、______、摆动、______、绕圈等。
1.下列物体的运动形式属于振动的是( )。
A.转动的齿轮B.被拨动的钢尺C.正在运动的指尖陀螺
2.风车围绕着一个中心点旋转，这种运动形式是( )。
A.前进B.转动C.滚动
3.下列物体中和汽车雨刮器工作时的运动形式相同的是( )。
A.摆钟的摆B.陀螺C.弹力球
4.下列图示中，能表示行进车轮的运动形式的是( )。
A.B. C.
A.前进B.转动C.摆动