人教版七年级上册英语寒假专项训练3（基础语法专项，含答案及解析）

这是一份人教版七年级上册英语寒假专项训练3（基础语法专项，含答案及解析），共12页。试卷主要包含了名词，代词，动词，介词，冠词，一般现在时等内容，欢迎下载使用。
班级：________ 姓名：________ 得分：________
第一部分：基础语法知识点梳理（全面覆盖教材核心，贴合课本）
一、名词（教材基础语法，核心考点：单复数、所有格、词义辨析）
1. 名词分类（贴合教材，按功能划分）
（1）专有名词：首字母大写，特指人、地方、机构等，如：Li Ming（李明）、Beijing（北京）、Grade Seven（七年级）、English（英语）。
（2）普通名词：分为可数名词和不可数名词
① 可数名词：可以直接计数，有单复数形式，如：bk（书）、pen（钢笔）、student（学生）、family（家庭）。
② 不可数名词：无法直接计数，无复数形式，常用“a piece f+不可数名词”表示数量，如：water（水）、milk（牛奶）、glue（胶水）、bread（面包）、knwledge（知识）。
2. 名词单复数变化规则（核心重点）
（1）一般情况：直接加s，如：bk→bks、pen→pens、desk→desks、bag→bags。
（2）以s、x、ch、sh结尾：加es，如：bx→bxes、brush→brushes、watch→watches、bus→buses。
（3）以辅音字母+y结尾：变y为i，再加es，如：family→families、city→cities、baby→babies。
（4）以f/fe结尾：变f/fe为v，再加es，如：knife→knives、leaf→leaves、wife→wives。
（5）以结尾：多数加s，少数加es（教材重点：tmat→tmates、ptat→ptates、her→heres），其余如：pht→phts、radi→radis。
（6）不规则变化（教材高频）：child→children、man→men、wman→wmen、muse→mice、sheep→sheep、deer→deer。
3. 名词所有格（表示“……的”，核心考点）
（1）单数名词：直接加’s，如：Tm’s bk（汤姆的书）、the teacher’s ffice（教师办公室）。
（2）复数名词：以s结尾的加’，不以s结尾的加’s，如：the students’ desks（学生们的课桌）、children’s tys（孩子们的玩具）。
（3）共同所有格：表示“两人共有的”，只在最后一个名词后加’s；表示“各自拥有的”，每个名词后都加’s，如：Lucy and Lily’s mther（露西和莉莉的妈妈，共有的）、Lucy’s and Lily’s bags（露西和莉莉的书包，各自的）。
二、代词（核心考点：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词）
1. 人称代词（主格、宾格，区分用法）
（1）主格：作句子主语，位于句首，如：I（我）、yu（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。
例句：He is a student.（他是一名学生，he为主格作主语）、We g t schl tgether.（我们一起去上学，we为主格作主语）。
（2）宾格：作句子宾语，位于动词或介词后，如：me（我）、yu（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。
例句：I knw him.（我认识他，him为宾格作宾语）、She plays with me.（她和我一起玩，me为宾格作介词with的宾语）。
2. 物主代词（形容词性、名词性，区分用法）
（1）形容词性物主代词：后面必须跟名词，不能单独使用，如：my（我的）、yur（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、ur（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）。
例句：This is my bk.（这是我的书，my修饰名词bk）、Her name is Lucy.（她的名字是露西，her修饰名词name）。
（2）名词性物主代词：后面不跟名词，可以单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”，如：mine（我的）、yurs（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、urs（我们的）、theirs（他们的/她们的/它们的）。
例句：This bk is mine.（这本书是我的，mine=my bk）、His pen is red, hers is blue.（他的钢笔是红色的，她的是蓝色的，hers=her pen）。
3. 指示代词（教材重点：this/that/these/thse）
（1）this（近指单数）：指代距离说话人近的单数人或物，搭配be动词is，如：This is a pen.（这是一支钢笔）。
（2）that（远指单数）：指代距离说话人远的单数人或物，搭配be动词is，如：That is my teacher.（那是我的老师）。
（3）these（近指复数）：指代距离说话人近的复数人或物，搭配be动词are，如：These are my friends.（这些是我的朋友）。
（4）thse（远指复数）：指代距离说话人远的复数人或物，搭配be动词are，如：Thse are their bks.（那些是他们的书）。
4. 不定代词（教材基础：sme/any/n）
（1）sme：用于肯定句，修饰可数名词复数或不可数名词，也可用于表示请求、建议的疑问句中，如：I have sme bks.（我有一些书）、Can I have sme water?（我能喝点水吗？）。
（2）any：用于否定句和疑问句，修饰可数名词复数或不可数名词，如：I dn’t have any pens.（我没有任何钢笔）、D yu have any milk?（你有牛奶吗？）。
（3）n：用于否定句，修饰可数名词单数、复数或不可数名词，相当于“nt any”，如：There is n water in the bttle.（瓶子里没有水）=There isn’t any water in the bttle.。
三、动词（核心考点：be动词、情态动词can、实义动词第三人称单数）
1. be动词（am/is/are，主谓一致是重点）
（1）用法搭配：I搭配am，yu搭配are，he/she/it及单数名词搭配is，we/they及复数名词搭配are。
例句：I am a student.（我是一名学生）、She is twelve years ld.（她十二岁了）、They are my parents.（他们是我的父母）。
（2）否定形式：am nt（无缩写）、is nt=isn’t、are nt=aren’t。
例句：I am nt a teacher.（我不是一名老师）、He isn’t a student.（他不是一名学生）、They aren’t my friends.（他们不是我的朋友）。
（3）疑问形式：将be动词提前至句首，句末加问号，答语与问句保持一致。
例句：— Are yu a student? — Yes, I am. / N, I am nt.；— Is he yur brther? — Yes, he is. / N, he isn’t.。
2. 情态动词can（表能力、请求，用法固定）
（1）基本用法：can后接动词原形，无人称和数的变化，可用于肯定句、否定句和疑问句。
（2）肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他，如：I can sing.（我会唱歌）、He can play ftball.（他会踢足球）。
（3）否定句：主语 + can + nt + 动词原形 + 其他，can nt=can’t，如：I can’t swim.（我不会游泳）、She can’t dance.（她不会跳舞）。
（4）疑问句：Can + 主语 + 动词原形 + 其他？答语：Yes, 主语 + can. / N, 主语 + can’t.，如：— Can yu speak English? — Yes, I can. / N, I can’t.。
3. 实义动词（教材重点：原形、第三人称单数变化）
（1）基本用法：实义动词表示具体动作或状态，可独立作谓语，分为原形和第三人称单数形式。
（2）第三人称单数变化规则（核心难点）：
① 一般情况：直接加s，如：play→plays、read→reads、lk→lks、g→ges。
② 以s、x、ch、sh、结尾：加es，如：d→des、watch→watches、wash→washes、pass→passes。
③ 以辅音字母+y结尾：变y为i，再加es，如：study→studies、try→tries、fly→flies。
④ 不规则变化：have→has、d→des、g→ges。
（3）句式运用：
① 肯定句：主语 + 动词原形/第三人称单数 + 其他，如：I play basketball every day.（我每天打篮球）、He plays basketball every day.（他每天打篮球）。
② 否定句：主语 + dn’t/desn’t + 动词原形 + 其他（I/yu/they及复数名词用dn’t，he/she/it及单数名词用desn’t），如：I dn’t watch TV in the evening.（我晚上不看电视）、She desn’t finish hmewrk late.（她不晚完成作业）。
③ 疑问句：D/Des + 主语 + 动词原形 + 其他？答语：Yes, 主语 + d/des. / N, 主语 + dn’t/desn’t.，如：— D yu like English? — Yes, I d. / N, I dn’t.；— Des he g t schl at 7:30? — Yes, he des. / N, he desn’t.。
四、介词（教材基础，核心考点：时间介词、方位介词、常用固定搭配）
1. 时间介词（at/in/n，区分用法）
（1）at：用于具体时间点、固定搭配中，如：at 6:30（在6:30）、at nn（在中午）、at night（在晚上）、at weekends（在周末）。
（2）in：用于上午、下午、晚上、月份、季节、年份中，如：in the mrning（在早上）、in July（在七月）、in summer（在夏天）、in 2025（在2025年）。
（3）n：用于具体日期、星期、有修饰词的上午/下午/晚上，如：n Mnday（在周一）、n July 1st（在七月一日）、n a rainy mrning（在一个雨天的早上）。
2. 方位介词（in/n/under/behind/next t/near，教材重点）
（1）in：在……里面，如：The bk is in the schlbag.（书在书包里）。
（2）n：在……上面（表面接触），如：The pen is n the desk.（钢笔在书桌上）。
（3）under：在……下面，如：The ball is under the chair.（球在椅子下面）。
（4）behind：在……后面，如：The teacher is behind the desk.（老师在书桌后面）。
（5）next t：紧挨着……，如：My hme is next t the schl.（我家紧挨着学校）。
（6）near：在……附近，如：There is a park near my hme.（我家附近有一个公园）。
3. 常用固定搭配（贴合教材，高频考点）
lk at（看……）、listen t（听……）、play with（和……一起玩）、thank yu fr（因……感谢你）、be gd at（擅长……）、g t schl（去上学）、g hme（回家）。
五、冠词（教材基础，核心考点：a/an/the的用法及区别）
1. 不定冠词（a/an，表泛指“一个”）
（1）a：用于辅音音素开头的单词前，如：a bk（一本书）、a pen（一支钢笔）、a student（一名学生）。
（2）an：用于元音音素开头的单词前，如：an apple（一个苹果）、an egg（一个鸡蛋）、an interesting bk（一本有趣的书）。
（3）注意：a/an后面跟可数名词单数，不能跟不可数名词或复数名词。
2. 定冠词（the，表特指“那个/那些”）
（1）用于特指上文提到过的人或物，如：I have a bk. The bk is red.（我有一本书，这本书是红色的）。
（2）用于世界上独一无二的事物前，如：the sun（太阳）、the mn（月亮）、the earth（地球）。
（3）用于序数词、形容词最高级前，如：the first day（第一天）、the tallest student（最高的学生）。
（4）用于复数姓氏前，表示“一家人”，如：the Greens（格林一家人）。
3. 零冠词（不用a/an/the的情况）
（1）用于专有名词前（人名、地名、月份、星期、学科、语言等），如：Li Ming（李明）、Beijing（北京）、July（七月）、Mnday（周一）、English（英语）、math（数学）。
（2）用于可数名词复数表示泛指时，如：Bks are useful.（书是有用的）。
（3）用于不可数名词表示泛指时，如：Water is imprtant.（水是重要的）。
（4）用于固定搭配中，如：g t schl（去上学）、g t bed（去睡觉）、at hme（在家）、at schl（在学校）。
六、一般现在时（教材核心时态，重点：构成、用法、句式转换）
1. 基本用法（贴合教材场景）
（1）表示经常性、习惯性的动作或状态，常与时间状语every day、every week、usually、ften、always、smetimes等连用。
例句：I usually get up at 6:30 every mrning.（我每天早上通常6:30起床）、He ften plays ftball after schl.（他经常放学后踢足球）。
（2）表示客观事实、真理，如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起）、Water bils at 100℃.（水在100摄氏度沸腾）。
2. 构成（核心重点）
（1）含有be动词（am/is/are）的一般现在时：
① 肯定句：主语 + am/is/are + 其他，如：She is a student.（她是一名学生）、They are my friends.（他们是我的朋友）。
② 否定句：主语 + am/is/are + nt + 其他，如：She isn’t a student.（她不是一名学生）、They aren’t my friends.（他们不是我的朋友）。
③ 疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 其他？答语：Yes, 主语 + am/is/are. / N, 主语 + am/is/are + nt.。
（2）含有实义动词的一般现在时：
① 肯定句：主语 + 动词原形/第三人称单数 + 其他（主语是he/she/it及单数名词时，动词用第三人称单数；其余用原形）。
② 否定句：主语 + dn’t/desn’t + 动词原形 + 其他。
③ 疑问句：D/Des + 主语 + 动词原形 + 其他？答语：Yes, 主语 + d/des. / N, 主语 + dn’t/desn’t.。
第二部分：基础语法专项练习题（题量充足，贴合教材，格式明确）
一、单项选择（每小题1分，共35分）
（ ）1. — What’s this in English? — It’s ______ eraser. A. a B. an C. the D. /
（ ）2. There are three ______ and a ______ in my family. A. child; parent B. children; parent C. children; parents D. child; parents
（ ）3. — Is this ______ bk? — N, it isn’t. ______ bk is red. A. yur; My B. yu; I C. yur; Mine D. yurs; My
（ ）4. He ______ play basketball, but he ______ play ftball. A. can; can B. can’t; can’t C. can; can’t D. can’t; can
（ ）5. — Where ______ yur keys? — They ______ n the desk. A. is; is B. are; are C. is; are D. are; is
（ ）6. I ______ watch TV in the evening. I d my hmewrk every day. A. d B. dn’t C. des D. desn’t
（ ）7. There ______ a bk and tw pens n the desk. A. is B. are C. am D. be
（ ）8. — What clr is ______ sky? — It’s ______ blue. A. the; / B. /; the C. the; the D. /; /
（ ）9. This is ______ friend. ______ name is Lucy. A. my; Her B. I; She C. my; She D. I; Her
（ ）10. He ______ t schl at 7:30 every mrning. A. g B. ges C. d D. des
（ ）11. — Can yu sing English sngs? — ______, I can’t. But I can sing Chinese sngs. A. Yes B. N C. Srry D. OK
（ ）12. There is sme ______ in the bttle. A. water B. apples C. bks D. pens
（ ）13. — D yu have ______ pens? — N, I dn’t. But I have ______ pencils. A. any; sme B. sme; any C. any; any D. sme; sme
（ ）14. ______ are my parents. They are teachers. A. This B. That C. These D. It
（ ）15. Her ______ is a dctr. He wrks in a big hspital. A. father B. mther C. sister D. daughter
（ ）16. — What des yur mther d? — ______ is a teacher. A. He B. She C. I D. Yu
（ ）17. I g t schl ______ 7:30 every mrning. A. in B. n C. at D. fr
（ ）18. The bk is ______ the desk. Yu can’t see it. A. n B. in C. under D. next t
（ ）19. She ______ finish her hmewrk late. She is a gd student. A. d B. dn’t C. des D. desn’t
（ ）20. — Thank yu fr yur help! — ______. A. Srry B. Yu’re welcme C. It desn’t matter D. OK
（ ）21. There are tw ______ in ur schl. A. library B. libraries C. librarys D. libraryes
（ ）22. — Is there ______ milk in the fridge? — Yes, there is ______ little milk. A. any; a B. sme; a C. any; an D. sme; an
（ ）23. This bk is ______. That bk is ______. A. my; his B. mine; his C. my; him D. mine; him
（ ）24. — What day is it tday? — It’s ______. A. July 1st B. 2025 C. Mnday D. mrning
（ ）25. He ften ______ ftball with his friends after schl. A. play B. plays C. playing D. t play
（ ）26. — Where is yur schlbag? — ______ is n the chair. A. It B. They C. It’s D. They’re
（ ）27. I have a ______ sister. She is eight years ld. A. twin B. twins C. twin’s D. twins’
（ ）28. — D yu like ______ English? — Yes, I d. I think ______ English is interesting. A. /; / B. the; the C. /; the D. the; /
（ ）29. My mther ______ ck, but she ______ swim. A. can; can B. can’t; can’t C. can; can’t D. can’t; can
（ ）30. There ______ n water in the bttle. Let’s g t get sme. A. is B. are C. am D. be
（ ）31. — Hw many ______ are there in yur family? — There are fur. A. peple B. child C. student D. parent
（ ）32. She ______ t bed at 9:00 every evening. A. g B. ges C. d D. des
（ ）33. — Can yur father drive a car? — Yes, ______ can. A. he B. she C. I D. yu
（ ）34. The pen is ______ the bk and the ntebk. A. in B. n C. between D. behind
（ ）35. — What’s ______ name? — His name is Tm. A. his B. her C. yur D. my
二、完形填空（每小题1分，共15分）
Hell, my name is Jim. I am twelve years ld. I am a student in Grade Seven. I have a happy family. There are three 1 in my family: my father, my mther and me. My father is a 2 . He wrks in a hspital. He 3 t wrk at 8:00 every mrning. My mther is a 4 . She wrks in a primary schl. She 5 English. I 6 a student. I g t schl 7 7:30 a.m. every day. Schl starts at 8:00 a.m. I have lunch at schl. Schl finishes at 4:00 p.m. I 8 hme at 4:30 p.m. I 9 my hmewrk at 5:00 p.m. Every evening, I 10 TV with my parents fr a while. I g t bed at 9:00 p.m.
I have a gd friend. 11 name is Lucy. She is twelve years ld, t. We are in the same class. She 12 a new schlbag. 13 is purple. She 14 play the pian, but she 15 play the guitar. We ften play tgether after schl.
（ ）1. A. peple B. child C. student D. parent
（ ）2. A. teacher B. dctr C. engineer D. scientist
（ ）3. A. g B. ges C. d D. des
（ ）4. A. teacher B. dctr C. nurse D. driver
（ ）5. A. teach B. teaches C. teachs D. teaching
（ ）6. A. am B. is C. are D. be
（ ）7. A. in B. n C. at D. fr
（ ）8. A. g B. ges C. get D. gets
（ ）9. A. d B. des C. finish D. finishes
（ ）10. A. watch B. watches C. lk D. lks
（ ）11. A. His B. Her C. My D. Yur
（ ）12. A. have B. has C. is D. are
（ ）13. A. It B. They C. It’s D. They’re
（ ）14. A. can B. can’t C. d D. desn’t
（ ）15. A. can B. can’t C. d D. desn’t
三、语法填空（每空1分，共20分）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的适当形式。
My name is Linda. I am twelve years ld. I am a student in Grade Seven. I have a gd friend. 1 (he) name is Tm. He is twelve years ld, t. We are in the same class.
Tm has a big family. There are fur 2 (peple) in his family: his father, his mther, his brther and him. His father is an 3 (engineer). He wrks in a big factry. His mther is a teacher. She 4 (teach) math in a middle schl. His brther is a student. He is in Grade Five. He 5 (g) t schl at 7:40 every mrning.
Tm 6 (have) a new schlbag. It is blue. There are many things in it: tw 7 (bk), a pencil-bx and sme 8 (pen). His pencil-bx is black. There is a 9 (pair) f scissrs and sme glue in it. The glue 10 (be) white.
Tm 11 (can) play ftball very well. He ften 12 (play) ftball with his friends after schl. He 13 (nt can) play basketball. I ften help him with basketball. He 14 (help) me with my math.
Every mrning, we g t schl tgether 15 7:30. We have lunch at schl. Every evening, we d 16 (we) hmewrk tgether. Smetimes, we watch TV tgether. We are gd friends and we 17 (be) happy every day.
There 18 (be) a park near ur hme. We ften g t the park 19 weekends. We like 20 (play) in the park.
四、句型转换（每小题2分，共20分）
按要求完成下列句子，每空一词（含缩写）。
1. He is a dctr.（改为否定句） He ______ ______ a dctr.
2. I can speak English.（改为否定句） I ______ ______ speak English.
3. They g t schl at 7:30.（改为否定句） They ______ ______ t schl at 7:30.
4. This is my bk.（改为一般疑问句） ______ ______ yur bk?
5. She can sing Chinese sngs.（改为一般疑问句） ______ ______ sing Chinese sngs?
6. He des his hmewrk every evening.（改为一般疑问句） ______ he ______ his hmewrk every evening?
7. There is a pen n the desk.（改为一般疑问句） ______ ______ a pen n the desk?
8. This is my pen.（改为同义句） This pen ______ ______.
9. He ges t schl at 7:30.（对划线部分提问） ______ ______ he g t schl?
10. The bk is n the desk.（对划线部分提问） ______ ______ the bk?
五、改错（每小题2分，共10分）
下列句子中均有一处错误，请找出错误并改正（每句只改一处）。
1. There are a bk and tw pens n the desk. ______ → ______
2. He dn’t like playing ftball. ______ → ______
3. My mther is a teacher. She teach English. ______ → ______
4. This is a eraser. It’s red. ______ → ______
5. I g t schl in 7:30 every mrning. ______ → ______
第三部分：答案及解析
一、单项选择（每小题1分，共35分）
答案：1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.A 13.A 14.C 15.A 16.B 17.C 18.C 19.D 20.B 21.B 22.A 23.B 24.C 25.B 26.A 27.A 28.A 29.C 30.A 31.A 32.B 33.A 34.C 35.A
解析：本题围绕教材核心语法展开，覆盖名词、代词、动词、介词、冠词、一般现在时等考点，贴合课本重点。1. eraser元音音素开头，用an；2. three后接child的复数children，a后接单数parent；3. 修饰bk用形容词性物主代词yur，修饰bk用my；4. 结合句意表转折，选can和can’t；5. keys是复数，用are，they对应复数keys，也用are；6. I后用dn’t，表否定；7. There be就近原则，a bk是单数，用is；8. the sky特指天空，blue前零冠词；9. 修饰friend用my，修饰name用her；10. he是第三人称单数，g变ges；11. 由I can’t可知，是否定回答，选N；12. sme后接不可数名词water，其余是复数名词；13. 疑问句用any，肯定句用sme；14. 由are可知，主语是复数，these是复数形式；15. 由he可知，主语是男性，选father；16. yur mther是女性，用she指代；17. 具体时间点用at；18. 由Yu can’t see it可知，书在书桌下面，选under；19. she是第三人称单数，否定句用desn’t；20. 感谢的应答语是Yu’re welcme；21. tw后接library的复数libraries；22. 疑问句用any，a little修饰不可数名词milk；23. 两个空后均无名词，用名词性物主代词mine和his；24. 询问星期，选Mnday；25. he是第三人称单数，play变plays；26. schlbag是单数，用it指代；27. twin sister双胞胎姐妹，用单数twin；28. English是语言，前零冠词；29. 结合句意表转折，选can和can’t；30. water是不可数名词，用is；31. hw many后接复数peple；32. she是第三人称单数，g变ges；33. yur father是男性，用he指代；34. 在……和……之间，固定搭配；35. 由His name可知，用his。
二、完形填空（每小题1分，共15分）
答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.A 11.B 12.B 13.A 14.A 15.B
解析：本题综合考查各类基础语法，贴合教材场景，侧重语法运用的连贯性。1. 家里有三个人，peple是复数；2. 由wrks in a hspital可知，是dctr；3. he是第三人称单数，g变ges；4. 由wrks in a primary schl可知，是teacher；5. she是第三人称单数，teach变teaches；6. I搭配am；7. 具体时间点用at；8. I后用get hme，表“回家”；9. d hmewrk做作业，固定搭配，I后用d；10. watch TV看电视，I后用watch；11. Lucy是女性，用her；12. she是第三人称单数，have变has；13. 指代schlbag，用it；14. 结合句意表转折，前面用can，后面用can’t；15. 结合句意，前面会弹钢琴，后面不会弹吉他，用can’t。
三、语法填空（每空1分，共20分）
答案：1.His 2.peple 3.engineer 4.teaches 5.ges 6.has 7.bks 8.pens 9.pair 10.is 11.can 12.plays 13.can’t 14.helps 15.at 16.ur 17.are 18.is 19.n 20.playing
解析：本题核心考查语法综合运用，覆盖代词、名词、动词、介词、固定搭配等考点。1. 修饰name用形容词性物主代词His；2. fur后接peple（单复数同形）；3. an后接engineer；4. she是第三人称单数，teach变teaches；5. he是第三人称单数，g变ges；6. Tm是第三人称单数，have变has；7. tw后接bk的复数bks；8. sme后接pen的复数pens；9. a pair f scissrs一把剪刀，固定搭配；10. glue是不可数名词，用is；11. 结合下文，表“会踢足球”，用can；12. he是第三人称单数，play变plays；13. can’t表否定，“不会打篮球”；14. he是第三人称单数，help变helps；15. 具体时间点用at；16. 修饰hmewrk用形容词性物主代词ur；17. we搭配are；18. a park是单数，用is；19. n weekends在周末，固定搭配；20. like ding sth.，play变playing。
四、句型转换（每小题2分，共20分）
答案：1.isn’t; a 2.can; nt 3.dn’t; g 4.Is; this 5.Can; she 6.Des; d 7.Is; there 8.is; mine 9.When; des 10.Where; is
解析：本题考查句型转换，核心是肯定句变否定句、一般疑问句、同义句转换及对划线部分提问，贴合教材语法重点。1. be动词is的否定形式是isn’t；2. can的否定形式是can nt；3. they是复数，否定句用dn’t，g用原形；4. be动词is提前，this不变；5. 情态动词can提前，she不变；6. he是第三人称单数，一般疑问句用des，d用原形；7. There be句型的一般疑问句，is提前；8. This is my pen.的同义句是This pen is mine.；9. 对时间提问用when，he是第三人称单数，用des；10. 对位置提问用where，the bk是单数，用is。
五、改错（每小题2分，共10分）
答案：1.are → is（解析：There be就近原则，a bk是单数，用is）；2.dn’t → desn’t（解析：he是第三人称单数，否定句用desn’t）；3.teach → teaches（解析：she是第三人称单数，teach变teaches）；4.a → an（解析：eraser元音音素开头，用an）；5.in → at（解析：具体时间点用at，不用in）。