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      河南省许昌市鄢陵县彭店中心小学2025-2026学年三年级上册道法期末试卷(含答案 )

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      河南省许昌市鄢陵县彭店中心小学2025-2026学年三年级上册道法期末试卷(含答案 )

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      这是一份河南省许昌市鄢陵县彭店中心小学2025-2026学年三年级上册道法期末试卷(含答案 ),共4页。试卷主要包含了 发生火灾时,我们应该等内容,欢迎下载使用。

      注意事项
      1. 本试卷满分100分,考试时间60分钟。
      2. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
      3. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
      一、填空题(每空1分,共16分)
      1. 我们天生爱学习,在学习方面,每个人都有自己的______,我们都能学得好。
      2. 学习要善于观察和发现,对同一个问题,我们可以从______角度多想一想。
      3. 当我们有了疑问,可以______、______或______来寻找答案。
      4. 科技改变世界,______的出现让我们的学习和生活更加便捷。
      5. 科学家的发明创造推动了人类社会的进步,我们要学习他们______、______的精神。
      6. 老师工作很辛苦,我们要______老师的劳动,______老师。
      7. 在集体生活中,我们要学会______、______,让我们的班级更团结。
      8. 公共生活需要______,我们在公共场所要自觉遵守______。
      9. 生活中处处有______,我们要时刻将______记在心上。
      二、选择题(每题2分,共20分)
      1. 下列行为属于“学习”的是( )
      A. 小明在课堂上认真听讲
      B. 小红周末在家睡懒觉
      C. 小刚和同学打架斗殴
      2. 遇到学习上的困难,我们应该( )
      A. 放弃不学
      B. 主动请教老师和同学
      C. 抄袭别人的作业
      3. 下列不属于科技给生活带来便利的是( )
      A. 智能手机
      B. 共享单车
      C. 雾霾天气
      4. 科学家袁隆平的主要贡献是( )
      A. 发明电灯
      B. 培育杂交水稻
      C. 发明蒸汽机
      5. 当老师误解我们时,我们应该( )
      A. 记恨老师
      B. 主动和老师沟通
      C. 再也不听老师的话
      6. 下列做法能让班级更团结的是( )
      A. 只顾自己学习,不关心同学
      B. 积极参加班级活动,帮助同学
      C. 和同学吵架
      7. 在图书馆里,我们应该( )
      A. 大声喧哗
      B. 安静看书
      C. 吃东西
      8. 下列行为属于遵守公共规则的是( )
      A. 闯红灯
      B. 排队上车
      C. 随地吐痰
      9. 乘坐公共汽车时,我们应该( )
      A. 主动给老人让座
      B. 抢占座位
      C. 乱扔垃圾
      10. 发生火灾时,我们应该( )
      A. 乘坐电梯逃生
      B. 用湿毛巾捂住口鼻,弯腰逃生
      C. 贪恋财物,不及时逃生
      三、判断题(每题2分,共20分)
      1. 学习只在学校里进行,回家就不用学习了。( )
      2. 遇到不懂的问题,我们可以查阅书籍、上网搜索来解决。( )
      3. 科技的发展只有好处,没有坏处。( )
      4. 科学家都是天才,我们普通人学不来。( )
      5. 我们要尊重每一位老师,包括代课老师。( )
      6. 同学之间要互相帮助,共同进步。( )
      7. 公共设施是大家的,我们要爱护它们。( )
      8. 在公共场所,我们可以想做什么就做什么。( )
      9. 规则是给别人定的,我可以不遵守。( )
      10. 发现有人溺水,我们要立即下水救人。( )

      四、生活情境题(每题12分,共24分)
      1. 周末,小明在家写作业,遇到了一道数学难题,他想了半天也不会做。这时,他的好朋友小刚来叫他出去玩。
      (1)如果你是小明,你会怎么做?
      (2)请你说说这样做的理由。
      2. 一天,小红在公交车上看到一位老奶奶上车,但是车上已经没有座位了。
      (1)如果你是小红,你会怎么做?
      (2)请你说说这样做的意义。

      五、综合运用题(共20分)
      学校准备开展“科技改变生活”主题活动,请你参与并完成以下任务:
      1. 请你列举3个科技改变生活的例子。(6分)
      2. 请你说说我们应该如何从小培养科学精神。(7分)
      3. 请你为这次活动设计一条宣传标语。(7分)



      参考答案

      一、填空题

      1. 长处
      2. 不同
      3. 向别人请教、查阅资料、实地考察(任选其三即可)
      4. 互联网(或其他科技产品,如智能手机等)
      5. 勇于探索、坚持不懈(或其他符合科学家精神的词语)
      6. 尊重、爱戴
      7. 合作、分享
      8. 规则、公共秩序
      9. 规则、安全

      二、选择题

      1. A
      2. B
      3. C
      4. B
      5. B
      6. B
      7. B
      8. B
      9. A
      10. B

      三、判断题

      1. ×
      2. √
      3. ×
      4. ×
      5. √
      6. √
      7. √
      8. ×
      9. ×
      10. ×

      四、生活情境题

      1. (1)示例:我会先拒绝小刚的邀请,把难题解决了再出去玩。或者我会向小刚请教这道题,一起讨论解决办法。
      (2)理由:学习是我们的主要任务,遇到困难要勇于克服,不能轻易放弃。和同学一起讨论问题,也能互相学习,共同进步。
      2. (1)示例:我会主动给老奶奶让座。
      (2)意义:尊老爱幼是中华民族的传统美德,给老人让座体现了对老人的尊重和关爱,也能让社会变得更温暖、更和谐。

      五、综合运用题

      1. 示例:智能手机让我们的沟通和获取信息更便捷;高铁让我们的出行更快速;扫码支付让我们的购物更方便。
      2. 示例:多观察生活中的现象,提出问题;积极参加科学实验和探究活动;阅读科普书籍,了解科学知识;勇于尝试,不怕失败。
      3. 示例:科技点亮生活,创新成就未来;探索科技奥秘,创造美好明天。

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