三年级下册（2024）6 会摇尾巴的狼图片课件ppt

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部编版•三年级语文下册
自读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。
狼落陷阱，伪装成狗，编造谎言求老山羊搭救。
老山羊识破狼真面目，直言其凶狠，拒绝救狼。
狼露凶相威胁，老山羊轻蔑回应后离去。
模样 驯良 毫不犹豫 狡猾 凶恶 凶相 恶狠狠 猎人
1.我照着老师画的模（mú）样，做出了一个好看的模（mó）型。2.我相（xiānɡ）信这张相（xiànɡ）片里的人就是他。
默读课文，说一说：课文讲了一件什么事？
狼掉进______里，怎么爬也爬不上来，老山羊从这里路过，狼用_________骗老山羊，而老山羊从狼的________上认出这是一只_______的狼，而没有受骗。
分角色朗读课文，读出狼和老山羊对话的语气。结合课文内容，说说老山羊是如何一步步识破骗局的。读第一次对话，思考：狼是在什么情况下说的？怎么说的？
你是谁？为什么跑到陷阱里去了？
好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！
急切、讨好，略带虚伪的热情
冷静、警惕，略带疑惑。
我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！
装出“老实可怜”的样子，朗读时语速可以放低、放慢，显得委屈。
自称忠诚驯良，为救小鸡落陷阱。
质疑狼的身份，不像狗而像狼。
面对狼编的救小鸡的谎言，老山羊凭经验观察，对其身份产生怀疑，狼又会怎么做？它还会继续伪装吗？一起读第五、六自然段，听听它俩的第二次对话吧。
我是狼狗，所以有点儿像狼。
你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……
我的性情很温和，跟羊特别亲。
你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。
指用来骗人的虚伪动听的话。
形容人诡计多端，不可信任。
谎称狼狗，性情温和，请求老山羊伸腿相救。
老山羊说狗老实，它狡猾，不信其说辞。
上半部分的“壮”要写得略扁，下半部分的“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。
书写时上部不要写成“小”，下部的“土”平稳略宽，底横稍长托住上部，上下竖画对齐，保证重心端正。
“马”，“川”三个竖向笔画排布均匀；间距适中；竖画正直，中竖短，右竖长。
左窄右宽。“犭”撇画平行，竖钩弯弧自然。“艮”横向笔画平行；竖提要正，捺画收笔比竖提略高。
友情 认识 忠诚 驯良 善良温和 答谢 花言巧语 着急 相信尘土 凶恶 恶狠狠 猎人 收拾
狼的伪装被老山羊怀疑、拆穿，它不会轻易放弃，接下来会继续编造谎言，我们一起看看它的新招数。
你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。你干尽了坏事，谁也不会来救你的。
请您相信，我的的确确是狗。不信，你看我还会摇尾巴。
语速稍快，急促，讨好中带焦虑。
语速平稳缓慢，坚定果断。
“老山羊看到这条硬尾巴，心里完全明白了”，思考：老山羊明白了什么？
老山羊完全识破了狼的真面目，狼口口声声称自己是狗，实际上是只狡猾的狼，它凶残的本性并没有改变，它前面说的全是假话，只是想哄骗别人搭救它出陷阱罢了。对这样的坏东西，不能相信，不能同情。
老山羊看到硬尾巴识破狼的本质。
老山羊识破了狼的真面目，狼终于不再伪装，露出了凶相，它会怎么做？
你不会活多久了。猎人会来收拾你的。
你这老家伙！不快点儿过来，等我出去就吃掉你！
语速急促，音调拔高，读出凶狠残暴的意味。
语速缓慢从容，读出冷静、嘲讽的意味。
咧开嘴，龇着牙，恶狠狠地叫嚷
狼为了迷惑老山羊，采取了哪些手段？
最终露出凶相，咆哮威胁老山羊。
谎称自己是“忠诚驯良的狗”，为救小鸡跳入陷阱。
摇动硬尾巴，试图证明自己是狗。
用“友情”“答谢”等词博取同情。
老山羊是如何一步步识破狼的骗局的？
从这个故事中，你明白了什么道理？
坏人的本性难移，会用花言巧语伪装自己，我们要像老山羊一样善于观察、冷静思考，不轻信陌生人的话。
都是坏人伪装，善良人警惕。仁慈反遭危险。
自主阅读《农夫与蛇》，思考：这两个故事有什么相同之处？
不要对恶人滥施同情，要明辨是非。
你从这两个故事的结局中明白了什么道理？
本文讲述狼掉进陷阱后，伪装成“驯良的狗”欺骗老山羊，试图骗取救援。老山羊观察狼的言行细节，识破骗局。故事告诉我们要认清本质，不被花言巧语欺骗。
一、读词语，给加点字词注音。
毫毛（ ） 狡猾（ ）（ ）驯良（ ）（ ） 犹豫（ ）（ ）凶恶（ ）（ ） 凶狠（ ） 猎人（ ）
二、照样子，写词语。
恶狠狠 ________ ________的的确确 ________ ________