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      [精] 7.2.2保障生态安全(课件)--2025-2026学年(新教材)冀少版生物八年级下册

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      冀少版(2024)八年级下册(2024)第七单元 生物与环境第二章 人与自然和谐共生第二节 保障生态安全评优课ppt课件

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      这是一份冀少版(2024)八年级下册(2024)第七单元 生物与环境第二章 人与自然和谐共生第二节 保障生态安全评优课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了江豚微笑的启示,情境导入,生态安全,茂密的森林,形成沙尘暴,外来物种入侵,国家策略,保障生态安全,防止环境污染,提倡生态农业等内容,欢迎下载使用。
      问题思考:为什么长江要实行十年禁渔?
      生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
      举例说明有哪些人类活动破坏生态环境。
      加强水环境、水生态治理
      我们要积极宣传环境保护法,树立环保意识,从生活中一点一滴做起,养成爱护环境的好习惯······
      1.下列现象与人类活动无关的是(  )A.酸雨 B.温室效应 C.恐龙灭绝 D.土地荒漠化
      易错点睛:恐龙灭绝主要与自然因素有关,与人类活动无关。
      2.下列属于生物资源的过度开发利用现象的是(  )①森林的滥砍滥伐 ②渔业资源的过度捕捞③野生动植物的滥捕滥采 ④草原的过度放牧A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
      3.某城市正大力推行低碳经济发展模式,鼓励市民积极参与,共同为环保贡献力量,下列不利于发展低碳经济的是(  )A.多施化肥增产 B.使用清洁能源 C.生活垃圾分类 D.积极植树造林
      4.[保定模拟改编]在我们生活中,各类资源对人类发展至关重要。下列自然资源中,属于可再生资源的是(  )A.非金属矿产 B.化石燃料 C.金属矿产 D.生物资源
      5. (创新题·新情境 苏州期中)快递纸皮包装箱作为常见的生活垃圾之一,其正确的分类对于提高回收效率和减少环境污染具有积极作用,它在生活垃圾分类中应该归类为(  )
      6.我国对自然资源的开发与利用,应采取的态度是(  )①合理开发利用资源 ②提高各类资源的利用效率③可持续使用资源 ④节约使用资源⑤掠夺性开采,争取最大效益 ⑥对不可再生资源禁止开采A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③④ D.①③④
      7.在“设计绿化校园方案”的活动中,几位同学提出的建议如下,其中不合理的是(  )A.多选用名贵的花草树木 B.合理搭配树种高低C.注意植物的生长周期 D.优先选择本地植物
      8.人类活动对生态环境的影响日益显著,下列不属于人类活动使生态环境恶化的一项是(  )A.河湖爆发水华使水质变臭 B.空气中有害气体增加C.降落酸雨 D.田间疏于管理荒草丛生
      点拨:田间荒草丛生是自然演替现象,D项不符合题意。
      9.在生态环境保护意识日益深入人心的当下,每个人都在思考并践行着各类对生态友好的举措。下列措施中,对保护生态环境最有利的是(  )A.菜地中喷洒大量农药杀死菜青虫 B.田间适当施放天敌控制蚜虫数量C.随意地把大片沼泽地开垦为农田 D.把工业废水排入“赤潮”海域
      10.“珍惜资源,共创未来”,合理利用自然资源已然成为实现可持续发展的关键议题。下列有关合理利用自然资源的说法中不正确的是(  )A.我国自然资源的特点是资源总量丰富,人均资源量少B.自然资源分为可再生资源和不可再生资源C.生物资源和矿产资源都属于可再生资源D.对不可再生资源的开发要遵循节约利用和综合利用的原则
      11.[扬州模拟]随着时代的发展,传统农业模式面临着诸多挑战,生态农业应运而生。下列关于生态农业的叙述,不正确的是(  )A.生态农业系统是一种典型的人工生态系统B.生态农业属于过度开采、消耗自然资源多的农业C.生态农业建立的依据是生态学原理D.生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的
      12. (真实情境)露营成为一种热门的户外活动。从保护生态环境角度看,出行露营时下列做法不恰当的是(  )A.不随意践踏花草 B.捕食野生动物C.就餐自带餐盘餐筷 D.尽量用电动车辆
      13.[沧州期中改编]我国高度重视保护生态环境与保障生态安全,绿水青山就是金山银山的理念深入人心。下列叙述符合该理念的是(  )A.实施“三北”防护林生态工程 B.围湖造田,扩大耕地面积C.把有毒工业废渣埋入地下 D.大量使用一次性餐具
      14.阅读资料,回答问题。(5分) 人类活动对环境已产生一系列负面影响,酸雨、温室效应、生物的多样性减少等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存,人类的活动使二氧化碳的排放量不断增加,如何使人与自然和谐发展,使人能过上绿色低碳的生活呢?作为生物圈中的一员,我们应该从自身做起,倡导低碳生活,绿色生活。
      (1)低碳经济是全球可持续发展的共同主题,提倡无纸化办公,文件、通知等主要以电子邮件的形式传送,不再以纸质的形式下发,其生物学的意义在于___。
      A.节省办公经费B.保护森林C.减少垃圾D.实现现代化
      (2)煤、石油、天然气的燃烧与人的呼吸一样会消耗大气中的___________,并释放出_________________。
      (3)“植树造林,保护森林”是因为森林中的绿色植物通过____________减少了大气中温室气体的含量。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的碳氧平衡。
      (4) (开放性)随着科技的不断进步,你认为未来可能出现哪些颠覆性的环保科技,帮助人类更好地实现人与自然的和谐共生:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(写一种)。
      人工光合作用系统,模拟植物光合作用,消耗二氧化碳生产清洁能源;实现可提供无限清洁能源,大幅降低碳排放;编辑微生物分解难降解物质(合理即可)

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      人教版(2024)八年级上册(2024)第二节 维护生态安全说课课件ppt:

      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)第二节 维护生态安全说课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了导入新课,“长江的微笑”回来了,生态安全,食草鱼类大量减少,水草数量增加,甚至灭绝,人类大量捕捞,生态系统被破坏,颁布法律法规,维护生态安全的对策等内容,欢迎下载使用。

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      第二节 保障生态安全

      版本:冀少版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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