小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）口语交际 趣味故事会备课课件ppt

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文化自信：通过分享趣味故事，感受不同文化中的智慧与乐趣，传承优秀文化中的人文精神，增强对多元文化的包容与认同。语言运用：学习清晰、有条理地讲述故事，掌握停顿、语气变化等表达技巧，提升口语表达的准确性、生动性与感染力。思维能力：梳理故事的起因、经过、结果，提炼趣味核心，培养逻辑梳理、概括提炼与临场应变的思维能力。审美创造：发现故事的趣味美，通过表情、动作辅助表达，创意化呈现故事内容，提升审美感知与创意表达能力。
结合本单元的主题，展示趣味故事会。结合讲、听、记的要求，感受“有趣”的特点。
规范讲述，能集中注意力倾听他人讲故事。有自信地交流表达。
慢性子裁缝和急性子顾客
同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事。今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。
有趣的故事，大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！ 选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。
本单元中，我学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》《枣核》。
我喜欢神话故事、童话故事、成语故事，还有名人故事，比如……
说一说有趣的故事是什么样的。
《漏》讽刺了做贼心虚没有好下场……
《枣核》中枣核智斗县官……
充分阅读你所选择的故事，记住故事内容。注意运用本单元学过的方法，将内容梳理清楚。
我要记住时间、地点、人物、情节……
故事中有趣的部分或重要的情节要多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。
1.《漏》：贼和虎摔下山坡，都以为对方是“漏”……
讲故事时声音响亮，注意语气、表情的变化，适当加上手势。
试着在小组内讲一讲，可以对着镜子练习，也可以讲给家人、同学听。讲述时可以想一想，怎么讲才能更吸引人。
例：吧唧、咚咚咚、砰的一声……
例：《新龟兔赛跑》《新丑小鸭》……
你认为从准备到试讲的过程中还需要注意哪些事项？和同学们分享你的经验吧！
例：《白雪公主和七个小矮人》—— 分配角色讲述，安排旁白增强故事连贯性。
例：《夸父逐日》—— 以时间为线索讲述，体现夸父的心情。
以同桌、小组为单位合作讲述。
你那组哪些故事听起来比较有意思，最值得讲给大家听呢？推荐出来，全班根据趣味等级，选出最想听的故事。
我们小组要推荐的故事是《 》，讲故事的同学是___________,这个故事最有趣的地方就是___________________。
“趣味故事排位赛”比赛现场
恭喜你获得“故事王者”段位！ 请和大家分享你的成功经验吧！