初中语文人教部编版（2024）八年级上册唐诗五首导学案及答案

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册唐诗五首导学案及答案，共4页。学案主要包含了诗歌概览与文学常识，分诗详解与赏析，综合对比与艺术特色等内容，欢迎下载使用。
1. 作品与作者速览
2. 写作背景精要
《野望》：王绩仕途失意后隐居东皋时所作，反映其苦闷彷徨的心境。
《黄鹤楼》：崔颢登临武昌黄鹤楼，由神话传说引发时空浩渺之感，触动思乡愁绪。
《使至塞上》：737年，王维以监察御史身份出使凉州（实为被排挤出朝廷），途中记录边塞见闻与感受。
《渡荆门送别》：李白青年时期首次离蜀远游，出三峡至荆门时所作，告别故乡，展望前程。
《钱塘湖春行》：白居易任杭州刺史期间，早春游览西湖，即景抒怀。
二、分诗详解与赏析
《野望》（王绩）
主旨：描绘秋日山野萧瑟静谧的晚景，抒发诗人孤独抑郁、彷徨无依的心情，并流露出隐居避世的意向。
结构赏析：
首联（叙事点题）：“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”点明时间（薄暮）、地点（东皋）、事件（望），一个“欲何依”道出内心的迷茫与孤独。
颔联（静景写意）：“树树皆秋色，山山唯落晖。”宏观勾勒，满目秋色与落日余晖，渲染出萧瑟、宁静而又略带伤感的氛围。
颈联（动景反衬）：“牧人驱犊返，猎马带禽归。”描绘牧人、猎人日暮归家的动态场景。这充满生活气息的“归家图”，反衬出诗人漂泊无依、无所归依的处境。
尾联（用典抒怀）：“相顾无相识，长歌怀采薇。”直抒胸臆。“采薇”典出伯夷、叔齐不食周粟、隐居首阳山的故事，表达了诗人欲效仿古之隐士、超然世外的志趣。
名句：相顾无相识，长歌怀采薇。
《黄鹤楼》（崔颢）
主旨：诗人登临古迹，由仙人乘鹤的传说起笔，抚今追昔，既抒发了世事茫茫、时光不再的感慨，又触发了浓烈的思乡之愁。
结构赏析：
首联（神话起笔）：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”从神话落笔，营造出一种渺茫空寂的意境，为全诗奠定怀古基调。
颔联（岁月感慨）：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”紧承首联，“一去不返”写传说之缥缈，“空悠悠”写白云之永恒，两相对照，抒发岁月悠悠、世事茫然的深沉感慨。
颈联（明丽写景）：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”笔锋一转，写登楼所见明丽之景。景物“历历”“萋萋”，清晰而富有生机，为下文乡愁作反衬。
尾联（触景生愁）：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”由景生情，“日暮”时分最易引发愁思，“烟波江上”的迷蒙景象与内心无处安放的乡愁融为一体，将情感推向高潮。
名句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 / 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《使至塞上》（王维）
主旨：记叙了诗人出使边塞的行程，描绘了塞外雄浑壮丽、奇特瑰伟的风光，在叙事写景中，隐含着被排挤出朝廷的孤寂漂泊之感，以及面对壮阔景象的慷慨情怀。
结构赏析：
首联（叙事开端）：“单车欲问边，属国过居延。”交代出使事由（问边）与行程之远（过居延）， “单车”暗含孤寂之感。
颔联（比喻自况）：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”以“征蓬”“归雁”自比，既是边塞实景，又巧妙比喻自己如蓬草般漂泊无定、如大雁般深入胡地的处境，传达出幽微难言的飘零感与使命感。
颈联（千古绝唱）：“大漠孤烟直，长河落日圆。”描绘塞外黄昏奇景。构图宏大，线条简洁（“直”“圆”），色彩壮丽（黄沙、青烟、红日、长河），充分体现了王维“诗中有画”的特点，极具视觉冲击力和艺术感染力。
尾联（叙事收束）：“萧关逢候骑，都护在燕然。”以遇到侦察兵、得知主帅在前线的叙事作结，呼应首联的“问边”，结构完整。
名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
《渡荆门送别》（李白）
主旨：记录了诗人初次出蜀、壮游楚地的经历，以雄奇浪漫的笔触描绘了荆门一带壮丽多姿的江山画卷，表达了对大自然的热爱与赞美，以及对故乡深深的依恋之情。
结构赏析：
首联（叙事点题）：“渡远荆门外，来从楚国游。”交代行程：远离蜀地，渡过荆门，开始楚地之游。
颔联（雄浑远景）：“山随平野尽，江入大荒流。”写船出三峡后视野豁然开朗的景象。用“随”“尽”“入”“流”等动词，化静为动，生动展现了平原的辽阔与江水的浩荡，气势磅礴。
颈联（奇幻近景）：“月下飞天镜，云生结海楼。”描绘江上夜景与昼景。将水中月影比作“飞天镜”，将江上云霞幻景比作“海市蜃楼”，想象奇特，充满浪漫色彩，展现了诗人瑰丽的想象力。
尾联（抒情点旨）：“仍怜故乡水，万里送行舟。”妙笔一转，不说自己思念故乡，而说故乡的江水有情，不远万里一路送行。拟人手法，将惜别故乡之情写得深沉婉转，余韵悠长。
名句：山随平野尽，江入大荒流。 / 月下飞天镜，云生结海楼。
《钱塘湖春行》（白居易）
主旨：以“行”为线索，选取典型景物，细腻生动地描绘了西湖早春时节生机盎然、明丽动人的景色，抒发了诗人对自然、对春天的无限喜爱与赞美之情。
结构赏析：
首联（湖面全景）：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”交代行踪起点，勾勒出西湖早春水涨云低的宏观背景，画面开阔。
颔联（禽鸟动态）：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”捕捉早春最具特征的动物。“几处”“谁家”，用词精准，表明莺燕尚不多，紧扣“早春”。“争”“啄”二字，生动传神，写出了春天的活力与忙碌。
颈联（花草生机）：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”描写植物的变化。“渐欲”写春花初放、即将绚烂的趋势；“才能”写春草初生、刚刚齐踝的嫩绿。观察入微，准确地抓住了早春的特征。
尾联（直抒胸臆）：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”以“最爱”直接表达对湖东景色的沉醉，“行不足”则进一步强化了流连忘返、陶醉其中的愉悦心情。
名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 / 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
三、综合对比与艺术特色
1. 情感基调对比
孤寂低沉：《野望》（个人彷徨）、《使至塞上》（漂泊孤寂）、《黄鹤楼》（乡愁怅惘）。
昂扬豪迈：《渡荆门送别》（壮游豪情）、《钱塘湖春行》（春日喜悦）。
2. 写景手法共性
善于抓特征：如《钱塘湖春行》抓“早莺”“新燕”“浅草”。
多角度描绘：远近、高低、动静、视听结合。
情景交融：景语皆情语，情感自然流露于景物描绘之中。
3. 语言风格差异
王绩：朴素自然，不事雕琢。
崔颢：气魄宏大，流转自然。
王维：诗画合一，凝练传神。
李白：雄奇奔放，想象瑰丽。
白居易：通俗晓畅，细腻生动。
篇目
作者
时代
主要题材/风格
核心情感
《野望》
王绩
初唐
田园诗，朴素自然
孤独彷徨，欲隐居避世
《黄鹤楼》
崔颢
盛唐
怀古诗，气象恢宏
吊古伤今，思乡之愁
《使至塞上》
王维
盛唐
边塞诗，诗中有画
孤寂漂泊，壮阔边塞风光
《渡荆门送别》
李白
盛唐
送别诗（别故乡），雄奇浪漫
热爱山河，眷恋故乡
《钱塘湖春行》
白居易
中唐
山水诗，通俗晓畅
早春喜悦，热爱自然