初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做自尊的人多媒体教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）做自尊的人多媒体教学ppt课件，共82页。PPT课件主要包含了填导图·构体系，尊重他人，星题基础巩固，星题进阶提升等内容，欢迎下载使用。
体现“做自尊的人，要学会__________”的古文：1.己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语》【释义】自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。
2. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》【释义】爱别人的人，别人也常爱他；尊敬别人的人，别人也常尊敬他。
1. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们( )
A. 学会文明有礼，做有志气的人B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人C. 守护法律底线，做有底气的人D. 崇尚公平正义，做有正气的人
2. 某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有( )
①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人③面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 下面是小明和老师之间的对话。
假如你是老师，你会对小明说( )
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重②人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重
③尊重他人就要尊重他人的人格，不取笑、歧视他人④要真诚地欣赏和赞美别人身上的优点和闪光点
4. “敬人者，人恒敬之。”尊重他人是自尊的需要。尊重他人应该( )
①接纳他人不同的处世风格②尊重他人的隐私和人格③对人阿谀奉承，卑躬屈膝④珍视他人的劳动和付出
5. ［立德树人·尊重他人］快递员不小心剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、打人， “无理赖三分”，小事情诱发了大矛盾。由此我们可以得出 ( )
①尊重他人就不应该侮辱、歧视他人②尊重他人，就一定能赢得他人的尊重③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
6. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发大家锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，下列认识正确的有( )
①该游客道德素养缺失②扔烟头是小事，不应小题大做③举止文明已成为社会共识④该游客不尊重文物，也不尊重自己
A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④
7. 我们每个人都是社会的一部分，每个人都应对社会有所付出，当我们用心去关爱社会，社会会变得更加美好。下面是某同学捕捉的几个社会生活镜头，其中点评正确的有( )
A. 镜头一和镜头二B. 镜头二和镜头三C. 镜头二和镜头四D. 镜头三和镜头四
为朋友与他人发生冲突,不是真正的友谊，镜头三点评错误；作为值日生认真打扫教室，获得同学点赞，是积极承担班级责任的表现，镜头四点评错误；镜头一、二均点评正确。故选A。
8. “知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”这就要求青少年应该自尊自爱，知廉耻、明是非。以下场景中的做法，符合这一要求的有( )
A. ①③B. ①④C. ②④D. ③④
9. [2024·青岛中考] 大江在生活中遇到了困难，小美想让更多人帮助他，未经大江本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了大江的真实姓名和联系方式。对此，大江的正确做法应该是( )
A. 理解小美的善意，不必看重个人信息保护B. 说服小美改正错误，让她懂得尊重他人隐私C. 在网上发帖驳斥小美，并且否认自己有困难D. 独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助
10. 针对漫画中人物不文明的言行，我们应这样告诫她( )
①“行己有耻”，我们要知廉耻、懂荣辱②尊重他人，就要接纳他人的个性和处世风格③文明礼貌事情小，和谐社会不需要④尊重他人，就要尊重他人的劳动和付出
11. 自尊的人，能坦然面对自己，积极展现自己，友善对待他人。以下为生活中的几个镜头：
请你将上述镜头中的做法补充完整。(8分)