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人教版(2024)做自信的人备课课件ppt
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收获自信,做自信的中国人
收获自信的方法
1. “吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”这告诉我们,战胜困难需要( )
A. 自尊B. 自信C. 自傲D. 理想
2. 课堂上,同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。下列观点正确的有( )
①自信的人只认可和肯定自己②自信的人对自己有准确的认识③自信的人有坚定的目标和信念④自信的人有较强的行动力
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. “中国飞人”苏炳添在跑步方面与其他跑步运动员相比,身高是其弱势,但是他充分发挥爆发力突出、步频快的优势,成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人。对于如何做自信的人,苏炳添带给我们的启示是( )
A. 要正视并积极改正自己的缺点B. 要准确定位自己,扬长避短C. 要重视他人的态度与评价D. 要专注当下,将梦想付诸实践
4. 进入初中后,课程增多、学习任务加重,还要参加各种社团活动,这使得小明经常感到时间紧迫,顾此失彼。他总认为是自己做得还不够好,陷入自卑之中。作为小明的朋友,你应当对他说( )
①专注当下,积极行动②勇于探索,增强底气③乐观自信,不惧失败④随心所欲,我行我素
5. 小勇对无人机非常感兴趣,但屡次在赛事中因失误未获得好成绩后,他逐渐失去了耐心。对此,小勇增强自信的方法有( )
①积极探索问题所在,提升自己的实力②无畏失败,专注当下,勇于克服弱项③改变兴趣,果断放弃无人机研究领域④加强技术学习,参加更加专业的培训
6. 小明在学习新知识时总有些不自信,害怕尝试新事物,担心失败会被人嘲笑。小明应该( )
①大胆尝试,积极探索②知难而退,敢于放弃③依赖他人,增强自信④不惧失败,全力以赴
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③
7. 下面漫画给我们的启示是( )
A. 要看到个人优势,增强自信B. 只有向他人学习,才能认清自己的不足C. 只要与他人多比较,就能促进自我成长D. 知道自己的缺点,才能有进步空间
8. 某班在评选“自信小达人”时,同学们纷纷推荐班长小勇。以下适合作为推荐理由的有( )
①“优秀班级”花落他班,小勇对大家说:“我们共同努力,下次一定能成为优秀班级。”②当老师为挑选1 500米长跑运动员为难时,小勇挺身而出: “我能行!”③小勇因为怕别人说自己爱出风头而放弃了足球队队长的竞选④小勇遇到难题时,总是先自己思考,再请教老师和同学
小勇因为怕别人说自己爱出风头而放弃了足球队队长的竞选,是不能正确对待他人看法、不够自信的表现,③不符合题意;①②④均符合题意。故选B。
9. 默默被选为学校艺术节的主持人,虽然他有一定的主持经验,但一想到要在全校师生面前主持,他还是焦虑不安。如果你是他的好朋友,你会建议他( )
①多加练习,对主持词“烂熟于心”②上台前对自己说“我能行”③主持时,只专注当下的讲话内容④不必焦虑,在台上随意发挥
10. 在生活中,一些同学经常说:“让我来吧。”
这些“让我来吧”启示我们( )
①自信一定能让人取得成功②自信需要勇于探索,直面挑战③自信需要专注当下,积极行动 ④自信需要扬长避短,达到完美境界
A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④
做自信的中国人
11. “中国载人航天工程标识(中文标识)”(见下图)一经国家知识产权局发布,立刻获得好评。大家
①标识体现出中国汉字的结构之美,中国人都能写好汉字
一致认为这一标识设计得太妙了,不仅形似空间站外形,而且蕴含着满满的“中国式浪漫”,体现了中国人的自信。对此,下列说法正确的有 ( )
②“中”字是“中国”的“中”,我们要做自信的中国人③标识既体现出航天的属性特征,又展现了中华优秀传统文化的魅力④自信源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
12. 青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。某中学准备在全校组织开展一次“我自信 我成功 我美丽”的主题体验活动。请你帮忙完成下列任务。
(1)活动负责人打算制作一张海报号召同学们积极参与本次活动。请你帮忙写一写开展本次主题体验活动的原因。(4分)
自信给人力量。自信让人乐观坚定;自信让人远离自负与自卑;自信能给我们带来信心和希望,激发潜能;等等。(4分)
(2)请你帮助活动负责人为此次主题体验活动设计两种活动形式。(2分)
示例:举办有关自信的手抄报评比活动;举办有关自信的演讲比赛;举办有关自信的辩论赛;举办有关自信的主题班会。(2分,答出两种即可)
(3)学校打算在本次主题体验活动中以“如何做一个自信的人”为内容制作一些小卡片发给同学们,请你就“如何做一个自信的人”提三点建议。(6分)
做自信的人要找准定位,扬长避短;要专注当下,积极行动;要勇于探索,增强底气;青春的自信既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。(6分,答出三点即可)
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