Unit 6 Useful numbers 期末复习（易错题专项训练·基础知识）英语人教PEP版三年级上册（新教材）（含答案与解析）

这是一份Unit 6 Useful numbers 期末复习（易错题专项训练·基础知识）英语人教PEP版三年级上册（新教材）（含答案与解析），共18页。
语音、词汇、短语

基础知识
高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨

易错精讲
高频易错点01
语音：字母 “Vv, Ww, Xx, Yy, Zz” 的发音 (教材第66页)
字母 Vv 在单词中常发 /v/ 音，如 van /væn/、vet /vet/；
字母 Ww 在单词中常发 /w/ 音，如 we /wiː/、wn /wʌn/；
字母 Xx 在单词中常发 /ks/ 音，如 six /sɪks/、quiz /kwɪz/；
字母 Yy 在单词中常发 /j/ 音，如 yellw /ˈjeləʊ/、y-y /ˈjəʊ jəʊ/；
字母 Zz 在单词中常发 /z/ 音，如 Zip /zɪp/、zig /zɪɡ/。
易错点提示
混淆字母 Vv 的 /v/ 与 Ww 的 /w/：
错误：将 “van” 读成 /wæn/（×）
正确：“van” 读 /væn/（√），/v/ 是唇齿音（上齿碰下唇），/w/ 是双唇音（双唇闭合）；
字母 Xx 的 /ks/ 发音遗漏：
错误：将 “six” 读成 /sɪs/（×）
正确：“six” 读 /sɪks/（√），需清晰发出 /k/+/s/ 的组合音；
字母 Yy 在 “yellw” 中误发 /aɪ/：
错误：将 “yellw” 读成 /ˈaɪləʊ/（×）
正确：“yellw” 读 /ˈjeləʊ/（√），词首 Yy 发 /j/ 音。
小练笔
选出划线部分发音不同的一项。
( )1.A. vetB. wetC. van
( )2.A. weB. winC. hw
( )3.A. quizB. zC. see
( )4.A. bxB. fxC. use
( )5.A. y-yB. sayC. yellw
1.选项AC划线部分的发音为[v]，选项B划线部分的发音为[w]，所以B不同，故选B。
2.选项AB划线部分的发音为[w]，选项C划线部分的发音为[aʊ]，所以C不同，故选C。
3.选项AB划线部分的发音为[z]，选项C划线部分的发音为[s]，所以C不同，故选C。
4.选项AB划线部分的发音为[ks]，选项C划线部分的发音为[z]，所以C不同，故选C。
5.选项AC划线部分的发音为[j]，选项B划线部分的发音为[eɪ]，所以B不同，故选B。

点
拨
高频易错点02
“Hw ld”询问年龄的用法 (教材第64页)
句型：Hw ld + be 动词 + 主语？
询问对方年龄（第二人称）：Hw ld are yu?（你多大了？）
询问他人年龄（第三人称）：Hw ld is he/she/ 单数名词？（他 / 她 /…… 多大了？）
回答句型：主语 + be 动词 + 数字 (+ years ld).（“years ld” 可省略）
例如：—Binbin: Hw ld are yu?你多大了？
—Sam: I'm five (years ld).我五岁了。
—Feifei: Hell, Xiali! Hw ld are yu?你好，小丽！你多大了？
—Xiali: I'm five years ld.我五岁了。
易错点提示
易错点 1：be 动词与主语不匹配
错误：Hw ld is yu?（×）
正确：Hw ld are yu?（√）
错误：Hw ld are he?（×）
正确：Hw ld is he?（√）
提示：主语是第二人称（yu）时，be 动词用 “are”；主语是第三人称单数（he/she/ 单数名词）时，be 动词用 “is”。
易错点 2：回答时数字后加 “s”
错误：I'm fives.（×）
正确：I'm five.（√）
错误：She is sevens.（×）
正确：She is seven.（√）
提示：表达年龄的数字是基数词（1-10），用原形即可，无需加“s”（数字不表复数，仅表数量）。
易错点 3：混淆 “Hw ld” 与 “ Hw many”
错误：Hw many are yu?（×）
正确：Hw ld are yu?（√）
提示：“Hw ld” 专门用于询问年龄；“Hw many” 用于询问可数名词的数量（如 Hw many apples?），二者不可混用。
易错点 4：回答时遗漏 be 动词或主语
错误：Five.（×，表述不完整，三年级需完整句）
正确：I'm five.（√）
错误：Is seven.（×，缺主语）
正确：He is seven.（√）
提示：回答需包含 “主语 + be 动词+数字” 的完整结构，避免仅用数字或遗漏关键成分。
小练笔
一、单项选择
( )1. —Hw ld ______ yu? —I'm six.
A. is B. are C. am
( )2. —______ is yur brther? —He's eight.
A. Hw many B. Hw ld C. What clur
( )3. —Hw ld is she? —______ seven.
A. She B. She's C. He's
二、判断句子正（T）误（F）并改正
( )4. —Hw ld is yur sister? —She's nines.
( )5. —Hw many are yu? —I'm ten.
( )6. —Hw ld are Sam? —He's five.
1.B 解析：主语 “yu” 搭配 be 动词 “are”，选 B。
2.B 解析：询问年龄用 “Hw ld”，“Hw many” 问数量，“What clur” 问颜色，选 B。
3.B 解析：回答需完整（主语 + be 动词），“she” 对应 “she's”，选 B。
4.F 解析：数字 “nine” 表年龄用原形，改正：“Hw ld is yur sister? She's nine.”
5.F 解析：问年龄用 “Hw ld”，改正：“Hw ld are yu? I'm ten.”
6.F 解析：主语 “Sam” 是第三人称单数，be 动词用 “is”，改正：“Hw ld is Sam? He's five.”
点
拨
高频易错点03
年龄的表达 (教材第55页)
1. 基础表达：“主语 + be动词 + 数字”
含义：表示 “某人…… 岁”，“数字” 用 1-10 的基数词，无需额外加 “s” 或 “years ld”（“years ld” 可省略，教材常用省略形式）。
课本例句：Sam: I'm five.我五岁了。
Xiali: I'm five years ld.我五岁了。
结构扩展：
2. 完整表达：“主语 + be 动词 + 数字 + years ld”
含义：更正式的年龄表达，“years ld” 明确表示 “…… 岁”。
例如：—Hw ld is Xinxin? 欣欣多大了？
—She's six years ld.她六岁了。
易错点提示
易错点 1：数字后误加 “s”
错误：I'm fives.（×）
正确：I'm five.（√）
错误：He is eights.（×）
正确：He is eight.（√）
提示：表达年龄的数字是基数词（1-10），仅表数量，无需加 “s”（“s” 用于名词复数，数字不表复数）。
易错点 2：be 动词与主语不匹配
错误：She am seven.（×）
正确：She is seven.（×）
错误：They is five.（×）（拓展：主语复数用 “are”）
正确：They are five.（√）
提示：第一人称（I）搭配 “am”，第二人称（yu）搭配 “are”，第三人称单数（he/she/ 单数名词）搭配 “is”。
易错点 3：遗漏 “be 动词” 或 “主语”
错误：Five.（×，表述不完整，三年级需完整句）
正确：I'm five.（√）
错误：Is nine.（×，缺主语）
正确：He is nine.（√）
提示：年龄表达需包含 “主语 + be 动词 + 数字” 完整结构，避免仅用数字或遗漏关键成分。
易错点 4：“years ld” 使用错误
错误：I'm five year ld.（×）
正确：I'm five years ld.（√）
错误：She is ne years ld.（×）
正确：She is ne year ld.（√）
提示：“数字≥2” 时，“year” 变复数 “years”；“数字 = 1” 时，“year” 用单数。
小练笔
一、单项选择
( )1. —Hw ld are yu? —______ six.
A. I B. I'm C. Am
( )2. My sister ______ eight. She likes birthday cakes.
A. is B. are C. am
( )3. —Hw ld is yur brther? —______ five years ld.
A. He B. He's C. She's
二、用所给词的适当形式填空。
4.—Hw ld ______（be）yu? —I ______（be）ten.
5.Matt ______（be）five. His sister ______（be）seven.
1.B 解析：年龄表达需 “主语 + be 动词”，“I” 搭配 “am”，缩写为 “I'm”，选 B。
2.A 解析：主语 “My sister” 是第三人称单数，be 动词用 “is”，选 A。
3.B 解析：“brther” 对应 “he”，需完整表达 “主语 + be 动词”，选 B。
点
拨
4.are；am 解析：主语 “yu” 搭配 “are”，主语 “I” 搭配 “am”。
5.is；is 解析：“Matt” 和 “His sister” 均为第三人称单数，be 动词用 “is”。
点
拨
高频易错点04
询问数量的句型：Hw (教材第67页)
用法结构：
询问可数名词的数量：Hw many + 可数名词复数 + are there? / Hw many + 可数名词复数 +
回答：数字 + 可数名词复数. 或直接用数字回答。
例如：—Hw many apples? 多少个苹果？
—Tw (apples). 两个（苹果）。
易错点提示
“Hw many” 后接可数名词单数：
错误：Hw many apple?（×）
正确：Hw many apples?（√）（“Hw many” 后必须接可数名词复数）
回答时用 “it” 指代复数名词：
错误：—Hw many bananas? —It's three.（×）
正确：—Hw many bananas? —Three. / They're three.（√）（复数名词用 “they” 指代，或直接用数字回答）
混淆 “Hw many” 与 “Hw much”（拓展）：
错误：Hw many is the pen?（×）（“Hw much” 问价格或不可数名词数量，“pen” 是可数名词，问数量用 “Hw many”）
正确：Hw many pens?（√，问数量）/ Hw much is the pen?（√，问价格）
小练笔
一、单项选择：
( )1. —Hw many ______ are there? —Five.
A. range B. ranges C. range's
( )2. —Hw many dgs? —______
A. It's fur. B. Fur dgs. C. Yes, fur.
二、用所给词的适当形式填空：
3.Hw many ______（banana）d yu have?
4.—Hw many ______（bird）are in the tree? —Seven.
1. B 解析：“Hw many” 后接可数名词复数，“range” 的复数是 “ranges”，选 B。
2. B 解析：回答数量用 “数字 + 名词复数” 或直接用数字，选 B。
3. bananas 解析：“Hw many” 后接可数名词复数，“banana” 变复数加 “s”。
4. birds 解析：“bird” 是可数名词，“Hw many” 后接复数 “birds”。
点
拨
高频易错点05
数字与 be 动词的搭配
用法规则：
数字 1（ne）后接单数名词，be 动词用 “is”；
数字 2-10 后接复数名词，be 动词用 “are”。
例如：One apple is red.一个苹果是红色的。
Tw bananas are yellw.两根香蕉是黄色的。
易错点提示
数字 2-10 后接单数名词：
错误：Three dg are black.（×）
正确：Three dgs are black.（√）（数字≥2，名词用复数）；
数字 1 后接复数名词：
错误：One grapes is sweet.（×）
正确：One grape is sweet.（√）（数字 1，名词用单数）。
小练笔
一、单项选择。
( )1. One apple ______ red.
A. is B. are C. am
( )2. Three bananas ______ yellw.
A. is B. are C. be
( )3. —Hw many ducks? —Five. ______ very cute.
A. It's B. They're C. I'm
( )4. Ten yuan ______ enugh t buy the pen.
A. is B. are C. am
二、用 “is” 或 “are” 填空。
5.______ (One / Tw) range is n the desk.
6.Seven bys ______ in the classrm.
7.______ (Eight / One) pens ______ in my bag.
8.The dg ______ ne year ld. Five cats ______ near it.
1.A 解析：数字 “ne” 后接单数名词 “apple”，be 动词用 “is”，选 A。
2.B 解析：数字 “three” 后接复数名词 “bananas”，be 动词用 “are”，选 B。
3.B 解析：“five ducks” 是复数，用 “they” 指代，be 动词用 “are”，选 B。
4.A 解析：“yuan” 是不可数名词，视为单数，be 动词用 “is”，选 A。
5.One; is 解析：“ne” 后接单数名词 “range”，be 动词用 “is”。
6.are 解析：“seven bys” 是复数，be 动词用 “are”。
7.Eight; are 解析：“eight” 后接复数名词 “pens”，be 动词用 “are”。
8.is; are 解析：“the dg” 是单数，用 “is”；“five cats” 是复数，用 “are”。
点
拨
综合训练
读句子，选出含有所给单词画线部分发音的选项。
1．van 2．we 3．bx
4．y-y 5．quiz
根据所给图片提示填空。
6．—Hw many cats are there? (可填阿拉伯数字。)
—There are cats.
7．—Hw many bks d yu have? —I have bks.
8．—Hw many flwers?
—ur flwers.
9．This is my .
10．What’s in yur ?
11．We see a zebra in the .
12．—Hw ld are yu, Sam? —I’m years ld.
选词填空。
13．It’s nine (clck / ’clck).
14．I’m eight (year / years) ld.
15．I have six (yuan / yuans).
16．Hw ld (is / are) yu?
17．Animals (dn’t / desn’t) eat cake.
18．One mre cut (f / fr) me.
19．We (have / has) eight apples.
20．Hw (many / sme) cards?
单项选择。
( )21．—Hw ld are yu? —________
A．I’m fine.B．I’m five.C．I’m gd.
( )22．Hw many ________ d yu have?
A．bxB．applesC．bk
( )23．—________ —I’m nine years ld.
A．Hw many apples?B．Hw ld are yu?
( )24．Hw many _________?
A．rangeB．grapesC．grape
( )25．—Hw many bananas? —_______
A．Six yuan.B．It’s seven ’clck.C．Eight.
( )26．My dgs dn’t ________ cake.
A．eatsB．eatC．eating
( )27．—Hw ld are yu, Lily? —________
A．I’m nine years ld.B．I’m fine.C．Yes, yu are.
( )28．—Happy birthday! —______
A．Here yu are.B．Happy birthday!C．Thanks.
( )29．—Hw many lins? —______
A．Three.B．I have six yuan.C．One bird.
( )30．—______ —I’m seven years ld.
A．Hw are yu?B．Hw ld are yu?C．What’s that?
看图，选词填空。
31．Grapes are .
32．Pint t my . Listen!
33．Lk! It’s a brwn .
34．This is my .
35．It’s ’ clck.
读句子，选出相符的图片。
A． B． C． D． E.
( )36．One head, tw legs, ten fingers(手指). I am a .
( )37．One head, eight eyes, eight legs. I am a .
( )38．One head, fur wings, six legs. I am a .
( )39．One head, ne tail(尾巴), fur legs. I am a .
( )40．One head, tw pincers(螯), eight legs. I am a .
读对话，选择适当的句子，将序号填在横线上。
Mike: Hell, Sarah!
Sarah: Hi, Mike! 41
Mike: Very well, thanks.
A．Hw ld are yu?
B．Nice t meet yu t.
C．Hw are yu?
D．Happy birthday!
E．This is my brther, Sam.
Sarah: 42
Mike: Nice t meet yu, Sam.
Sam: 43 Tday is my birthday.
Mike: 44
Sam: Thank yu.
Mike: 45
Sam: I’m five years ld.
Sarah: Let’s eat the birthday cake!
Sam &Mike: Great!
选择合适的选项。
A．What’s this?B．I dn’t knw.C．Seven.
D．This is seven t. It’s a Jiaguwen number.
46． 47． 48． 49．
大家认识这些数字朋友们吗？阅读以下内容，选择正确的选项。
Hell, I am Number Fur. I can becme(变成) an ant. It is black. Cme and meet my number friends.
Hi, I am Number Six. I can becme an elephant. It is grey(灰色). It has a lng nse and tw big ears.
Hell, my name is Number Nine. Guess! What’s this? It is green. It has tw big eyes and a lng tail.
M, I am Number Five. I can becme an x. It is black. It has fur legs and a big bdy.
Hi, I am Number Tw. I can becme a fish. It is grey. It has tw big eyes and a big muth.
( )50．Number Fur has ______ friends.
A．sixB．furC．five
( )51．The ______ are black.
A．ant and fishB．x and elephantC．x and ant
( )52．The ______ has tw big ears and a lng nse.
A．elephantB．antC．fish
( )53．The wrd “x” stands fr(代表) ______.
A．B．C．
( )54．This stry(故事) is abut ______.
A．five animalsB．three clursC．five numbers
参考答案
1．E 2．B 3．A 4．C 5．D
【解析】1．所给单词划线部分的发音为/v/，选项E单词vet/vet/，含有所给单词发音，故选E。
2．所给单词划线部分的发音为/w/，选项B单词wings/wɪŋz/，含有所给单词发音，故选B。
3．所给单词划线部分的发音为/ks/，选项A单词fx/fɒks/，含有所给单词发音，故选A。
4．所给单词划线部分的发音为/j/，选项C单词yellw/ˈjeləʊ/，含有所给单词发音，故选C。
5．所给单词划线部分的发音为/z/，选项D单词zebra/ˈzebrə/，含有所给单词发音，故选D。
6．5/five
【详解】句意：—有多少只猫？—有五只猫。本题考查基数词。图片是5只猫，5的英文为five，故答案为5/five。
7．
【详解】句意：—你有多少书？—我有九本书。本题考查基数词。根据图片和句意可知本题考查单词nine，基数词，九，故答案为。
8．
【详解】句意：—多少花？—四支花。本题考查基数词。根据图片可知有四支花，fur基数词，四，缺少的字母是f，句首单词首字母大写。故答案为。
9．
【详解】句意：这是我的橡皮。本题考查可数名词及其单复数，图片是橡皮eraser，根据is可知用单数。故答案为。
10．
【详解】句意：你的书包里是什么？本题考查名词辨析，图片是书包schlbag，故答案为。
11．
【详解】
句意：我们在动物园里看到了一只斑马。本题考查名词辨析。图片是一直斑马在动物园，z动物园，符合句意，故答案为。
12．fur
【详解】句意：A：你几岁了，山姆？B：我_______岁了。本题考查基数词。图片蛋糕上有四根蜡烛，可知他四岁了，表达几岁用基数词，fur四，故答案为fur。
13．’clck
【详解】句意：九点了。本题考查固定搭配，基数词+’clck表示几点钟，故答案为’clck。
14．years
【详解】句意：我八岁。本题考查可数名词及其单复数。eight修饰可数名词复数，years是year的复数，故答案为years。
15．yuan
【详解】句意：我有六元。本题考查可数名词及其单复数。six修饰可数名词复数，yuan元，单复数同形，故答案为yuan。
16．are
【详解】句意：你多大了？本题考查be动词。主语yu用are，故答案为are。
17．dn’t
【详解】句意：动物不吃蛋糕。本题考查助动词。主语Animals是第三人称复数，助动词用dn’t，故答案为dn’t。
18．fr
【详解】句意：给我再切一次。本题考查介词辨析。f……的，fr给，fr符合句意，故答案为fr。
19．have
【详解】句意：我们有八个苹果。本题考查动词的形式。主语we是第一人称复数，后面的动词用原形have，故答案为have。
20．many
【详解】句意：多少张卡片？本题考查固定搭配，hw many多少，故答案为many。
21．B
【详解】句意：你多大了？本题考查特殊疑问句的答语。“Hw ld are yu?”是询问年龄的常用句型，回答时应直接说出年龄。“I’m five.”(我五岁了。)符合回答年龄的语境；“I’m fine.”通常用于回答“Hw are yu?” ，表示“我很好” ；“I’m gd.”这种表述不符合回答年龄的语境，故选B。
22．B
【详解】句意：你们有多少个苹果？本题考查可数名词及其单复数。A箱子，可数名词单数；B苹果，可数名词复数；C书，可数名词单数。hw many后跟可数名词复数，故选B。
23．B
【详解】句意：—______ —我九岁了。本题考查特殊疑问句。A多少个苹果？B你几岁了？答语回答的是年龄，问句用Hw ld提问，故选B。
24．B
【详解】句意：多少个葡萄？本题考查可数名词及其单复数。A橙子，可数名词单数；B葡萄，可数名词复数；C葡萄，可数名词单数。hw many后跟可数名词复数，故选B。
25．C
【详解】句意：多少根香蕉？本题考查省略句的答语。A六元。B七点了。C八根。选项C符合题意，故选C。
26．B
【详解】句意：我的狗不____蛋糕。本题考查动词的形式。A是动词的第三人称单数形式；B是动词的原形；C是动词的现在分词或动名词。助动词dn’t后跟动词原形，故选B。
27．A
【详解】句意：你多大了，莉莉？本题考查特殊疑问句答语，A我九岁了。B我很好。C是的，你是。根据问句询问年龄，可知A选项符合题意，故选A。
28．C
【详解】句意：生日快乐！本题考查交际用语。A给你。B生日快乐！C谢谢。选项C符合题意，故选C。
29．A
【详解】句意：多少头狮子？本题考查特殊疑问句的答语。A三头。B我有六元。C一只鸟。选项A符合题意，故选A。
30．B
【详解】句意：我七岁。本题考查特殊疑问句。A你好吗？B你多大了？C那是什么？选项B符合题意，故选B。
31．B 32．D 33．A 34．C 35．E
36．B 37．E 38．D 39．C 40．A
41．C 42．E 43．B 44．D 45．A
46．C 47．A 48．B 49．D
50．B 51．C 52．A 53．B 54．C
【导语】本文讲了数字和动物。
50．句意：数字4有______个朋友。A6，B4，C5，根据全文可知有4个朋友，故选B。
51．句意：______是黑色的。A蚂蚁和鱼，B公牛和大象，C公牛和蚂蚁，根据“I can becme(变成) an ant. It is black.”，可知蚂蚁和公牛是黑色的，故选C。
52．句意：______有两只大耳朵和一个长鼻子。A大象，B蚂蚁，C鱼，根据“I can becme an elephant. It is grey(灰色). It has a lng nse and tw big ears.”，可知是大象，故选A。
53．句意：单词“x”代表_______。根据短文语境可知代表公牛，故选B。
54．句意：这个故事是关于______。A五只动物，B三种颜色，C五个数字，根据全文，故选C。
主语类型
表达结构
示例
第一人称（I）
I'm + 数字.
I'm six.我六岁了。
第三人称单数
He/She/ 单数名词 + is + 数字.
She is seven.她七岁了。
One head, tw ears, fur legs. I am a fx!
A
One head, tw wings, yellw and blue. I am a bird!
B C
One head, fur legs. I can run fast. I am a zebra!
D
Oh n! The bird is sick. Let’s take it t the vet!
E
A．fx B．small C．father D．ear E. fur