搜索
      点击图片退出全屏预览

      第六单元《课外古诗词诵读》之《过松源晨炊漆公店》教学课件2025-2026学年统编版语文七年级下册

      加入资料篮
      立即下载
      17886466第1页
      点击全屏预览
      1/25
      17886466第2页
      点击全屏预览
      2/25
      17886466第3页
      点击全屏预览
      3/25
      17886466第4页
      点击全屏预览
      4/25
      17886466第5页
      点击全屏预览
      5/25
      17886466第6页
      点击全屏预览
      6/25
      17886466第7页
      点击全屏预览
      7/25
      17886466第8页
      点击全屏预览
      8/25
      还剩17页未读, 继续阅读

      人教部编版(2024)七年级下册(2024)过松源晨炊漆公店教学ppt课件

      展开

      这是一份人教部编版(2024)七年级下册(2024)过松源晨炊漆公店教学ppt课件
      课程导入会当凌绝顶,一览众山小。—— 杜甫《望岳》不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。—— 王安石《登飞来峰》杨万里的这首诗,以登山行路为喻,藏着深刻的人生哲理,既写出了旅途的趣味,也警示世人不可掉以轻心。今天,就让我们一同走进这首诗,品味行路之趣,领悟其中的人生智慧。课程导入学习目标通过反复诵读,把握七言绝句的明快节奏,结合登山体验,能完整讲述诗歌描绘的旅途场景与哲理内涵。赏析“赚”“拦”等炼字妙处,分析诗歌“以事喻理”“虚实结合”的艺术手法,体会诗句的通俗与深刻。结合诗人的创作风格,领悟诗歌蕴含的人生哲理,培养直面挑战、戒骄戒躁的人生态度。知人论世杨万里创立了独具特色的“诚斋体”,诗歌语言通俗晓畅、生动活泼,善于从平凡事物中捕捉趣味、提炼哲理,风格清新自然、幽默风趣。《过松源晨炊漆公店》是他途经松源时所作的组诗,这一首以行路为喻,寓理于景,是其哲理小诗的代表作。 杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,南宋杰出诗人,与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四大家”。他一生仕途起伏,遍历各地,见闻广博,诗歌题材丰富,尤擅描写自然景致与日常生活。知人论世松源、漆公店均为南宋时期江西境内的地名,是诗人旅途途经之地。当时,杨万里途经松源山区,清晨在漆公店停歇生火做饭,登山下山的亲身经历触发了他的感悟,于是写下这首诗。知人论世诗人登山时,历经艰辛抵达山顶,本以为下山便是坦途,可下山后才发现,前方仍有连绵的山峦阻挡,并非想象中那般轻松。这份旅途的真切体验,让他联想到人生之路,便以诗句记录下来,警示世人不要被表面的顺利迷惑。知人论世《过松源晨炊漆公店》以“登山下山”这一具体旅途事件为切入点,从“下岭无难”的错觉,到“一山放过一山拦”的现实,层层递进,将旅途之景与人生之理巧妙结合,让读者在品味景致的同时领悟哲理。七言绝句 七言绝句中,有一类以“以事喻理”为特点,不直接讲道理,而是通过具体的事件、景致或生活场景,间接传递人生哲理,做到“理趣兼备”。这类诗歌既有趣味性,又有思想深度,通俗易懂却耐人寻味。莫言 / 下岭 / 便无难,赚(zhuàn)得 / 行人 / 错喜欢。正入 / 万山 / 圈(quān)子里,一山 / 放过 / 一山拦。过松源晨炊漆公店(其五)杨万里【南宋】疏通文意遵循“二二三”停顿,语速先轻快后沉稳,读出旅途的趣味与哲理的厚重。疏通文意过松源晨炊漆公店过:途经、路过途经松源,清晨在漆公店停歇做饭时所作,为组诗中的第五首。松源、漆公店:均为地名晨炊:清晨生火做饭莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。莫言:不要说、别说。赚得:骗得、误导,这里是“让……产生错觉”的意思,用词生动诙谐。错喜欢:空欢喜一场,指行人误以为下岭便无困难,实则不然。译文:别说下山就没有困难了,它误导得赶路的人空欢喜了一场。疏通文意正入万山圈子里,一山放过一山拦。圈子:指连绵群山环绕形成的范围,这里喻指人生路上的重重挑战。放过:这里指翻过、越过;拦:阻挡、阻拦。译文:其实我们正进入连绵群山的环绕之中,刚翻过一座山,另一座山又挡在了前面。疏通文意莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢赏析诗句“赚得行人错喜欢”中的“赚”字用得极妙,将山路拟人化,仿佛山路故意误导行人,让行人产生“下岭无难”的错觉,既生动形象,又为后文揭示现实做了铺垫,暗藏理趣。以议论开篇,直接点出下山的“陷阱”,充满诙谐的趣味与警示意味。“莫言下岭便无难”一句,以否定的语气开篇,打破常人“上山难、下山易”的固有认知,引发读者思考赏析诗句正入万山圈子里,一山放过一山拦“一山放过一山拦”以直白的语言,描绘出下山途中“山山相连、层层阻挡”的画面,“放过”与“拦”形成鲜明对比,既写出旅途的艰辛,又巧妙喻指人生之路——看似度过一个难关,新的挑战便会接踵而至,不可掉以轻心。这两句将景致与哲理完美融合,是全诗的点睛之笔。揭示下山的真实景象,同时将哲理推向深入。“正入万山圈子里”一句,写出群山连绵的特点,行人仿佛被困在群山之中,看不到尽头合作探究“赚得行人错喜欢”中的“赚”字有何表达效果?“赚”字是全诗的炼字妙处,将山路拟人化,赋予山路主观意识,仿佛山路故意误导行人,让行人产生“下岭无难”的错觉,语言诙谐生动;同时暗含警示意味,为后文揭示“一山放过一山拦”的现实做铺垫,让诗句既有趣味又藏哲理。这首诗以“登山下山”为喻,揭示了怎样的人生哲理?合作探究这首诗告诉我们,人生之路并非一帆风顺,不要被表面的顺利迷惑,也不要因暂时的成功而懈怠;看似度过一个难关,新的挑战可能会随之而来,我们要直面挫折、戒骄戒躁,始终保持清醒的头脑和坚定的意志。诗歌后两句“一山放过一山拦”具有怎样的表达特点?这两句语言直白通俗,却极具画面感和层次感,以“一山”“又一山”的重复,写出群山连绵、层层阻挡的景象同时运用反复手法,强化了“挑战不断”的意味,将旅途之景与人生之理紧密结合,做到理趣兼备。合作探究对比《登飞来峰》,两首诗传递的哲理有何不同?合作探究《登飞来峰》传递的是“站得高、看得远”的哲理,鼓励世人不畏艰难、坚定信念,以高远的视角看待问题《过松源晨炊漆公店》传递的是“戒骄戒躁、直面挑战”的哲理,警示世人不要被表面顺利迷惑,要正视人生中的重重阻碍,二者一“鼓励”一“警示”,角度不同却都富有深意。这首诗语言通俗,为何能成为经典哲理诗?诗歌以“登山下山”这一贴近生活的场景为载体,将深刻哲理藏于通俗景致中,通俗易懂却耐人寻味;“赚”“拦”等字炼字精准,拟人、比喻手法的运用让诗句生动鲜活;哲理不生硬说教,而是通过画面自然传递,让读者在品味旅途之趣的同时自行领悟,兼具趣味性与思想性。合作探究板书设计惋惜:行人空欢喜,错把下坡当坦途讽刺:笑世人眼浅,不懂前路多坎坷愤懑:愤人生多艰,挑战接踵难停歇万山环绕 层层相拦 景物手法以事喻理 拟人诙谐过松源晨炊漆公店情感《过松源晨炊漆公店(其五)》以诗人登山下山的旅途体验为切入点,通过描写“万山环绕、山山阻拦”的景象,以事喻理,揭示了“人生之路充满挑战,不可被表面顺利迷惑,要戒骄戒躁、直面挫折”的哲理,同时也体现了诗人对生活的细致观察与深刻思考。课堂小结以景喻理:将“万山环绕、山山阻拦”的旅途之景,比作人生路上的重重挑战,景致与哲理相互融合,画面感强且寓意深刻。层层递进:从“下岭无难”的错觉,到“一山拦一山”的现实,再到人生哲理的揭示,逻辑清晰,层层深入,说服力强。课堂小结过松源晨炊漆公店人生之路充满挑战,不可被表面顺利迷惑,要戒骄戒躁、直面挫折。课堂小结1. 杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》中,打破常人“上山难、下山易”固有认知,引发读者思考的句子是:________________,________________。2. 诗中以诙谐语气写山路误导行人,让行人空欢喜一场的句子是:________________,________________。3. 《过松源晨炊漆公店(其五)》中,描绘下山途中群山连绵、层层阻挡实景的句子是:________________,________________。随堂检测莫言下岭便无难赚得行人错喜欢莫言下岭便无难赚得行人错喜欢正入万山圈子里一山放过一山拦联系生活实际,谈谈“一山放过一山拦”蕴含的人生哲理对我们的启示,不少于150字。作业设计

      相关课件

      初中人教部编版(2024)过松源晨炊漆公店教学ppt课件:

      这是一份初中人教部编版(2024)过松源晨炊漆公店教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了导入新课,七言绝句,读懂诗的大意,莫言下岭便无难,正入万山圈子里,一山放过一山拦,知识拓展,写作特色,拓展阅读等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中语文人教部编版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      过松源晨炊漆公店

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map